授權(quán)激勵培訓、授權(quán)激勵培訓公開課、授權(quán)激勵培訓內(nèi)訓課、授權(quán)激勵培訓師等專題,為企業(yè)省心、省力、省錢!涵蓋有效授權(quán)和激勵藝術(shù)、授權(quán)技巧實戰(zhàn)、高效授權(quán)藝術(shù)、團隊激勵等課程。幫助您提高授權(quán)與激勵的專業(yè)技巧,讓員工自發(fā)自愿地全情投入工作.
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第一篇 領導者:只有科學的領導才是有效和成功的領導 案例討論:領導者=管理者? 何謂領導者:領袖與向?qū)?優(yōu)秀煙草領導者應具備的品質(zhì):自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌&rd..
第一篇 領導者:只有科學的領導才是有效和成功的領導案例討論:領導者=管理者?何謂領導者:領袖與向?qū)?yōu)秀煙草領導者應具備的品質(zhì):自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌&rdqu..
主講老師:尹樹剛 課程時長:2 天
第一講:部屬培育的基本原理一、部屬培育的三大內(nèi)容1. 培養(yǎng)下屬的忠誠度2. 培養(yǎng)下屬職業(yè)精神3. 培養(yǎng)下屬業(yè)務技能案例分享:你憑什么在企業(yè)立足?二、掌握成人學習的原理1. 學習動機是成長的..
激發(fā)潛力——高驅(qū)動的授權(quán)激勵藝術(shù)
主講老師:謝瑞寶 課程時長:2 天
第一講:對授權(quán)的正確認知一、對授權(quán)的認知1.思考你的工作狀態(tài)2.領導與授權(quán)的關系測試:你的授權(quán)能力3.什么是授權(quán)4.兩種模式的授權(quán)三、管理者為什么應該授權(quán)1.管理者授權(quán)的好處2.各..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
應對不確定性的關鍵1、 用自己的確定應對未來的不確定。2、 誰是管理者?何謂管理?3、 何謂領導?管理者與領導者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
主講:蔣小華 課程時長:2天 課程大綱:開篇:應對不確定性的關鍵1. 用自己的確定應對未來的不確定。2. 誰是管理者?何謂管理?3..
主講老師:馬千里 課程時長:1 天
【第一講】領導與授權(quán)·什么是領導·授權(quán)是什么【案例】摩西憑什么完成了自己的使命·授權(quán)不是什么·授權(quán)不是放任不管·授權(quán)不是不..
主講老師:王一恒 課程時長:2 天
模塊一、有效激勵引言:管理是什么?第一節(jié):如何進行激勵分析1. 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)2. 員工有被激勵的需求3. 中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則4. 獎與不獎的九大判斷依據(jù)第..
主講老師:初才富 課程時長:2 天
第一講、理解授權(quán)內(nèi)涵 1、何謂授權(quán) 2、為何授權(quán) 3、克服障礙 4、建立關系第二講、進行有效授權(quán) 1、選擇任務、保留任務2、規(guī)劃授權(quán)、考慮角色3、認清責任、選賢任能4、撰寫..
主講老師:王竟冬 課程時長:1 天
第一部分 管理者授權(quán)管理1. 授權(quán)的概念和意義1) 從歷史的反思看授權(quán)的必要性與迫切性2) 授權(quán)的概念3) 授權(quán)的三大趨勢 組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與授權(quán)趨勢 管理者角色..
主講老師:馬永志 課程時長:1 天
第一、什么是授權(quán)1.授權(quán)是什么2.授權(quán)不是什么3.為什么要授權(quán)4.工作中影響授權(quán)的障礙有那些二、企業(yè)管理者那些工作可以授權(quán),那些不能授權(quán)1.什么是必須授權(quán)的工作2.管理者不能授權(quán)的工作特征..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
一、用權(quán)藝術(shù)決定用權(quán)效果二、怎樣用權(quán)最有效a)權(quán)力是達成目的的工具b)最好的用權(quán)條件產(chǎn)生最佳效果c)權(quán)力是把雙刃劍三、方法:達成最佳用權(quán)效果的工具a)充分運用職位權(quán)b)恰當使用賞罰權(quán)c..
課程目的● 了解什么是授權(quán) ● 掌握授權(quán)中應注意的事項 ● 掌握授權(quán)流程的六個步驟 ● 學會如何選擇合適的下屬 ● 學會如何解決授權(quán)中的常見問題課程大綱 一、授權(quán)的六步流程 1、決..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
第一部分 有效授權(quán)——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權(quán)進行到底 第二單元 授權(quán)之道 授權(quán)前..
主講老師:禹志 課程時長:2 天
管理技能培訓(一)、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色: 【案例互動演繹】 ● 管理者 ● 領導者 ● 教練 ● 變革催生與帶領者 ● 績效伙伴 ..
主講老師:王一恒 課程時長:2 天
前言:角色定位和職責一、有效激勵引言:管理是什么?如何進行激勵分析;(一) 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū);1)員工有被激勵的需求;2)中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則;3)獎與不獎的九大判斷依..
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主講老師:張見明 課程時長:1 天
第一講 創(chuàng)建領導力 管理角色由管理向領導的轉(zhuǎn)變 管理與領導的區(qū)別 領導的6P特質(zhì) 權(quán)力的三個特性 情景化領..
第一篇 領導者:只有科學的領導才是有效和成功的領導案例討論:領導者=管理者?何謂領導者:領袖與向?qū)?yōu)秀煙草領導者應具備的品質(zhì):自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌&rdqu..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
第一部分 思維模式 1.改變你的思維定勢 2.主管如何培養(yǎng)人 3.人與人不同 4.人治法治德治 5.經(jīng)營人-哲學 6.選才的基本認識 7.經(jīng)理人的四盡 8.挑戰(zhàn)自我 9.領導人用人..
主講老師:孫學敏 課程時長:1 天
第一單元 團隊領導者的自我管理模塊一:管理者角色認知1. 管理本質(zhì)是一種影響力, 是通過別人的努力把工作有效完成的活動。2. 管理者要“成事”而非“敗事” ..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
本課程透過分析大多數(shù)管理者沒有時間,工作卻很累的現(xiàn)象進行剖析,總結(jié)出八大原因與獲得解放的辦法,同時教會學員如何有效授權(quán)的具體操作步驟,最后旗幟鮮明地提出管理者的“八榮八恥”,讓管理者成為會授權(quán)..
8優(yōu)秀酒店管理者的有效授權(quán)與激勵藝術(shù)
主講老師:王鳳生 課程時長:2 天
優(yōu)秀酒店管理者的有效授權(quán)與激勵技巧(2天)緒論:新形勢下酒店優(yōu)秀管理者一、互聯(lián)網(wǎng)的新形勢二、新員工思維方式三、時勢英雄第一講 該放手時就放手 一、不要“搶&rdqu..
主講老師:趙老師 課程時長:8 天
《授權(quán)利害關系》管理者、領導人,在工作中是否非常累、辛苦?不會授權(quán)、不懂授權(quán)、不敢授權(quán),害怕下屬超越和頂替?害怕下屬工作達不到要求?大包大攬?管理者是否幫下屬承擔了工作?作為管理者,你的核心任務時..
【授權(quán)工作坊|情緒ECT】神奇心技術(shù),眾籌價來襲...
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你是否常無緣無故感到煩躁、焦慮?你是否時而憂心忡忡?沒有安全感?你是否經(jīng)常因事不如愿而抓狂憤怒?你是否常被別人說有攻擊性和敵意?你是否莫名其妙地想哭?無名委屈?你是否對分開愛人無法控制的思念?..
之前,有一個學員向我傾訴和請教,說自己忙死,下屬閑死。 他是一個..
壹:有效決策 影響決策的重要因素 組織里應由誰來做決策? 決..
120年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經(jīng)歷|精通英語、日語、德語的實戰(zhàn)型管理專家現(xiàn)任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長..
非物質(zhì)激勵21講——手把手教你調(diào)動員工的積極性
胡既白 管理技能實戰(zhàn)專家 10年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 ●交大總裁班、《盛視空中商學院》欄目特邀講師 ●中石油、三..
●朱寧川 ◆世界500強11年工作及管理經(jīng)驗 ◆世界咖啡工作坊主持人認證 ◆ACI注冊國際職業(yè)培訓師授權(quán)導師 ..
席宗龍中國營銷激勵訓練大師 中國營銷思維激勵第一[2][3]人,中國銷售組織定量分..
曾仕強 ?。?中國式管理之父, 英國萊斯特大學管理學博士,美國杜魯門大學行政管理碩士; ?。?臺灣興國管..
曾仕強 臺灣興國管理學院校長、臺灣智慧大學校長、臺灣交通大學教授、成功雜志首席顧問、中國統(tǒng)一促進會理事長、華夏智業(yè)管..