| 課程名稱：管理者的多向溝通與協(xié)作執(zhí)行技巧 | |
| 主講老師：潘黎 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：溝通關(guān)鍵知識 1 管理溝通的關(guān)鍵要素分析 2 管理溝通的三大行為模式及基本要素 模塊二：內(nèi)部管理溝通 3 管理溝通障礙和管理沖突成因 4 實用工具——情景路線溝通SCR 5 典型垂直溝.. | |
| 課程名稱：目標管理與計劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：艾博 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 戰(zhàn)略落地與目標管理 1案例：某連鎖企業(yè)戰(zhàn)略與日常工作脫節(jié) 2戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵 2.1戰(zhàn)略18問 2.2戰(zhàn)略目標如何分解到月、天、人、客戶、產(chǎn)品 3目標與權(quán)限的平衡 3.1權(quán)限是支撐目標實現(xiàn)的保障 3.2責權(quán)不清是目.. | |
| 課程名稱：給落地執(zhí)行賦能互聯(lián)網(wǎng)基因 | |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品設(shè)計的思考框架 1、透析產(chǎn)品設(shè)計的四層九要素 定方向（產(chǎn)品戰(zhàn)略、解決方案） 搭框架（功能框架、非功能框架） 定細節(jié)（業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作和信息結(jié)構(gòu)） 畫界面.. | |
| 課程名稱：結(jié)果導(dǎo)向——打造團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：曲直 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：三度執(zhí)行力 案例導(dǎo)入：工作中經(jīng)常面臨的窘境 ——人手不足，業(yè)務(wù)指標重怎么辦？ ——每天加班加點，時間不夠用怎么辦？ ——工作有任務(wù)，卻沒有資源上的配.. | |
| 課程名稱：團隊目標管理與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：邵華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：團隊執(zhí)行力提升-高效獲取成果 一、洞悉執(zhí)行力的本質(zhì)與內(nèi)核 課堂活動：3分鐘執(zhí)行力挑戰(zhàn) 1. 團隊執(zhí)行力的3度修煉：速度×力度×尺度 案例分享：快魚吃慢魚 案例分享：九段秘書 案例分享：很傻很天.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行-八步鑄就團隊卓越執(zhí)行力 | |
| 主講老師：陳洪浪 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：高執(zhí)行力來自對戰(zhàn)略目標的統(tǒng)一認知 一、共享愿景-構(gòu)建共享的愿景是團隊執(zhí)行力的基礎(chǔ) 1. 團隊存在的基礎(chǔ)就是要有共同的目標和愿景 2. 愿景是人類存在的基礎(chǔ) 3. 愿景的三個特點 4. 愿景的傳播和落地 二、戰(zhàn)略落地-.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行——提升團隊執(zhí)行力的15個技巧（管理者篇） | |
| 主講老師：袁沐風 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：正確認識執(zhí)行力 案例導(dǎo)入：小明為啥沒按時完成工作任務(wù)；工作沒完成是誰的問題？ 一、正確認識執(zhí)行力 1. 什么是執(zhí)行：是將計劃、決策或指令轉(zhuǎn)化為實際行動并產(chǎn)生相應(yīng)結(jié)果的過程。 2. 什么是執(zhí)行力：是把每件事情都做到位（符.. | |
| 課程名稱：知行合一——打造團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：執(zhí)行不只是完成工作任務(wù)，還是一整套非常具體的行為和技術(shù)，能幫助公司和團隊在任何情況下建立和維系自身的優(yōu)勢。執(zhí)行是一種實踐，是戰(zhàn)略實施中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是管理者的主要工作，管理者通過執(zhí)行的高度、深度、力度和效度，打造團隊執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：明確目標，高效落地——目標管理與執(zhí)行 | |
| 主講老師：陳雨 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理的前提從認知目標開始——管理者的目標 導(dǎo)入：管理目標的由來 一、管理目標的流程 1. 明確限制條件 條件一：時間 條件二：數(shù)量 條件三：資源 條件四：標準 條件五：結(jié)果 2. SMA.. | |
| 課程名稱：華為執(zhí)行力——戰(zhàn)略落地的保障 | |
| 主講老師：王安輝 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略解碼是執(zhí)行力的前提 一、執(zhí)行力決定企業(yè)的競爭力 ——執(zhí)行力是企業(yè)管理的黑洞，執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡 一個調(diào)查的結(jié)果：能夠完全實現(xiàn)三年經(jīng)營目標的企業(yè)僅占企業(yè)總數(shù)的5% 案例：DELL與康柏，IB.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力訓練營 | |
| 主講老師：李良德 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入 開胃菜1：積極閑聊 開胃菜2：基層管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威 第一章：接受任務(wù)的要點 1. 案例研討：《為什么執(zhí)行力這么差》 2. 執(zhí)行力思維1：積極主動 3. 管理者的“成熟心態(tài)” 4.. | |
| 課程名稱：任務(wù)規(guī)劃與執(zhí)行 | |
| 主講老師：李彥池 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：目標管理-PDCA的執(zhí)行系統(tǒng) 目標管理的重要性； 1. 目標管理的定義；； 2. 以終為始是所有執(zhí)行的核心原則 3. 團隊討論：目標管理的應(yīng)用場景 場景一：完成團隊績效任務(wù) 目標管理的核心步驟； P:正確的目標與規(guī).. | |
| 課程名稱：打造以目標為核心的執(zhí)行力—新時代員工執(zhí)行力與綜合能力提升 | |
| 主講老師：李彥池 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1. 團隊互動：執(zhí)行力的定義？ 2. 我們?yōu)槭裁匆逕拡?zhí)行力？ （團隊互動） 3. -----執(zhí)行到位對自我職業(yè)的重要性 4. 執(zhí)行力的定義？ (團隊互動) 5. 什么是執(zhí)行力？ 6. 執(zhí)行是目標與.. | |
| 課程名稱：打造高效執(zhí)行的卓越團隊 | |
| 主講老師：李彥池 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：互動導(dǎo)入：執(zhí)行力的定義？ 1. 執(zhí)行力的重要性？（團隊互動） 2. 執(zhí)行力的定義？（團隊互動） 3. 執(zhí)行是目標與結(jié)果之間的橋梁 4. 執(zhí)行力是把目標變?yōu)榻Y(jié)果的能力 第一章 管理情景游戲體驗 1. 活動名稱：唐圖 2. 活.. | |
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