| 課程名稱：LAC——教練型賦能領導力 | |
| 主講老師：郭一諾 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：作為領導者的你，工作中最大的三個困擾是什么？ ——員工管理？績效提升？團隊協作？ 案例：杭州女孩度假辭職帶來的思考——面對新生代員工，傳統的管理方式該變一變了 第一講：教練型領.. | |
| 課程名稱：數字化領導力創新與組織變革 | |
| 主講老師：王文祿 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：趨勢篇 第一講：趨勢篇 1.數字化時代的發展趨勢是怎樣的？ 2.企業數字化領導力的要求是怎樣的？ 3.電商企業的數字化發展趨勢和方向 第二講：案例篇 1）小米是怎么構建數字化領導力的： ①小米的新零售模式是如何構建的； .. | |
| 課程名稱：組織變革轉型領導力 | |
| 主講老師：朱虹 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 理解變革， 掌握變革規律 1.發現變革， 探索變革 2.變革成功關鍵要素模型 第二部分 解剖變革過程，發現變革難點，分析變革阻礙形成機制體驗變革，學習變革周期, 識別利益相關方的變革阻力，管理變革阻力 1. 發現變革機.. | |
| 課程名稱：阿里領導力法則 | |
| 主講老師：陳衛中 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 阿里巴巴管理總綱-定義領導力模型 1、 阿里管理哲學基本基調-東方智慧與西方管理。 2、 阿里巴巴九陽真經-眼光、胸懷、超越伯樂 3、阿里領導力培養體系-三層三板斧。 二、 阿里領導力五部曲 1. 共啟愿景：案例: 淘寶.. | |
| 課程名稱：“高情商領導力”培訓方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、提升領導思維能力 1、領導力的基本概念 A、領導力的兩項共識 B、領導力的八項行為 2、領導力與管理能力的不同 3、確立領導行為的兩大依據 4、領導力與個人成長 A、發現自己與成為自己 B、人生成長的拋物線 5、確.. | |
| 課程名稱：情境領導力課程大綱 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、卓越的領導者，不是控制而是影響 追隨者與領導者關系 領導者與管理者的區別 領導者影響力形成的4個要素結構 個體領導力形成的5各階段解析 情境模.. | |
| 課程名稱：代際領導力-95后員工管理 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：認知篇---95后為何“與眾不同” 1、導入：思考—我們的管理經驗從何而來？ 2、代際傳承在企業管理中的影響 1）代際傳承的3個階段 后象征時代：后輩復制前輩經驗 &.. | |
| 課程名稱：數字化轉型時代下的領導力 | |
| 主講老師：陳衛中 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：數字經濟的內涵和特征 一、數字經濟的基本構成 1.新基礎設施：云網端 2.新生產要素：數據 3.新產業組織：平臺+個人 4.新商業模式：C2B 5.新治理模式：協同治理 二、數字經濟的特征 1.工業經濟：規模化、.. | |
| 課程名稱：柔性領導力 | |
| 主講老師：孫波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 課程背景： 我們會發現：現代職場員工越來越在意直接上級的領導藝術。過往過于粗暴、武斷，獨裁的領導風格，在今天可能受到了挑戰，并逐漸被柔性領導風格所代替。柔性領導力更關注員工的個人成長和企業目標的關系；柔性領導力更關注員工的.. | |
| 課程名稱：卓越領導力修煉 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程介紹】： 在企業管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領導力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領的一群獅子。” 俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課.. | |
| 課程名稱：五維教練式領導力 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：序號 章 節 要 點 教學方法 時長 1 道法 教練式領導力和傳統領導力的區別 1）管理現狀分析 2）員工成長模式 3）教練式領導力解讀 4）傳統管理者轉型教練型管理者的思維障礙 通過案例分析解讀當下商業環境下的領導力變化.. | |
| 課程名稱：情商領導力 | |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、認識情商-提升領導力的前提 案例研討：《史上最牛怒秘書》研討1 案例總結：情商在職場非常重要，尤其是作為管理者更為重要。 1、何謂情緒 2、情緒的特點 3、情緒的好處 4、情緒綁架與情緒短路 5、情商領導力理念 6、.. | |
| 課程名稱：領越領導力課程 | |
| 主講老師：李元濱 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇章 ：全面闡述一個企業概貌 【視頻學習】人工智能對我們管理者的影響 領導者的希望與現狀 領導力到底是什么? 團隊領導力的解析 管理人員所涉及的因素 第二篇.. | |
| 課程名稱：賦能 —— 教練式領導力 | |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：為什么教練的方式如此重要 當今時代對領導者的三大要求 1、設計師 —— 為組織進行高效架構 2、牧師 —— 為組織注入思想靈魂 3、教練 —&m.. | |
| 課程名稱：卓越領導力 | |
| 主講老師：張晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：《卓越領導力》（三天） 第一章：從彼得原理看領導力的局限 ◆一、從三個歷史故事看領導力◆二、領導力的定義 ◆三、彼得原理分析◆四、中國職業經理人常犯的36種錯誤 ◆五、中國職業經理人的先天不足 第二章：權利的來源與基礎 ◆一.. | |
| 課程名稱：高效團隊領導力 | |
| 主講老師：蔣華軍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：★培訓導入：暖場領導力與溝通游戲“HELLO你好！”。 （一）解讀領導力。 1、以人為中心的管理驅動時代。案例思考：綠皮車VS動車組。 2、什么是團隊？高效團隊的基礎解讀。 3、領導力—&md.. | |
| 課程名稱：4D領導力打造卓越團隊 | |
| 主講老師：嚴紅艷 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：識與團建 1. 入場調查（學員與學員，學員與講師之間第一次連接） 2. 學習場及連接的建立‐4D連結‐互畫像 （老師與學員間， 學員與課程內容間，老師、學員、課程內容三者之間連結） 3. 團隊建立（角色分工及激勵政策與期望建立）.. | |
| 課程名稱：5R 教練式領導力 使組織績效提升200%的世界性領導力課程 | |
| 主講老師：于麗萍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：模塊 主題 內容 模塊1 5R教練入門 -什么是教練技術，什么為教練技術的獨特優勢 -教練領導力與普通領導力的區別 -提高問題解決能力和行動能力的教練對話 模塊2 3F教練傾聽技術 -傾聽的3個階段 -提升理解他人能力.. | |
| 課程名稱：靶向領導力-中高層管理者 | |
| 主講老師：周建華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導引：認識領導力 一、領導與管理 1. 什么是領導 2. 什么是管理 二、領導者風格與角色定位 1. 領導者的角色定位如何匹配企業發展戰略 2. 如何正確評價領導者的風格，自己適合何種類型的領導風格 模塊一：明道-共啟愿景.. | |
| 課程名稱：教練型領導力 | |
| 主講老師：楊波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 時代呼喚教練型領導 1、為何要成為教練型領導？ 使下屬盡責，讓管理者從煩亂中解脫出來 充分激發下屬的意愿，不斷提升下屬能力是管理者的首要職責 .. | |
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