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只漲薪夠嗎? --增益人力資本的內在薪酬設計

課程編號：33331

課程價格：￥18000/天

課程時長：2 天

課程人氣：1014

行業類別：行業通用     

專業類別：人力資源 

授課講師：劉峰松

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業家 中高層管理者 HR

【培訓收益】
感受：除了錢以外，激勵員工的方法很多呀！ 知道：員工們除了錢，還需要很多其他非物質的激勵要素 知道：工資的激勵效果是有限的。只漲薪是遠遠不夠的。 了解：內在薪酬有豐富的結構化內容 掌握：設計與使用最能激發員工的內在薪酬的方法

分享與分析：
如何解釋這些現象?
你和朋友是否有過這些現象?
列名與墻上中心：我們到底需要什么?
1、全球化、互聯網、大數據背景下的人力資源管理思維
批判性思維
創新思維
系統思維
人性化思維
國際化思維
法制化思維
文化性思維
社會化思維
人力資本管理思維
人力資本的概念
人力資本的構成
人力資本與人力資源的區別
人力資本的投資方式
試探式投資
交易式投資
交付式投資
掌控式投資
階段式投資
應力集中式投資
決戰式投資
添油式投資
家庭式投資
宗教式投資
人力資本的收益方式
GE的“適應性組織”
傳統的管理方式：牛頓力學的“控制”
金字塔組織：組織運營模式
6西格瑪：品質管控
九宮格：把人分等、分類
PM績效管理：按照績效計薪
Ranking:將人排序
新的管理方式：量子力學的“失控”
適應性組織
Fastwork:快速迭代的方式進行工作、流程管理
去中心化：不給人排序、分類、貼標簽，給每個人適合的崗位
PD績效發展：持續提高員工素養、組織能力以提高績效
持續對話與來自于同事的洞見：溝通提供建設性意見，激發創意
2、互聯網、大數據的影響與人力資源的應對
互聯網、大數據對于時代的影響
價值觀
生活習慣
行業趨勢
國家政策
城市發展
消費理念
科技與人的關系
新的用工關系
工作與職業邊界模糊
工作作與雇傭分離
勞動力即時對接
無差別就業機會增多
勞動派遣逐漸消失
勞務外包換裝出場
產業結構調整性失業增多
勞資摩擦性失業增多
工作與生活的關系
客戶關系
銀行與企業的關系
社會階層的分化與矛盾
互聯網、大數據背景造成員工的變化
人生追求
對自己未來的規劃
求職心態
工作心態
對領導態度
對同事態度
對工資的要求
對酬勞的態度
對獎懲的態度
跟隨性
自主性
自覺性
理性與感性
離職心態
對跳槽的態度
對技能的態度
對經驗的態度
人才斷層
互聯網、大數據背景下新的用工思想
人力資本管理思想：合作、共贏、分利
平臺意識
自組織、自管理
正向激勵為主
充分的尊重
有興趣的工作
給予更多的引導、教練、機會
學歷的兩極分化
人文技能越來越重要
信息迭代背景下，個人的固有知識與職業技能越來越不重要
自主學習能力相當重要
感覺與理性都值錢！
3、員工為什么來工作：社會規范與市場規范
羅克奇價值觀調查
職業價值觀調查
社會規范的觀念與表現
市場規范的觀念與表現
社會規范與市場規范測試
集體主義/個人主義價值觀調查
4、員工需求與激勵理論及其應用
馬斯洛的需求層次論
赫茨伯格雙因素理論
梅松納夫的群體動力學
成就激勵理論
需要理論
ERG理論
X-Y理論
Z理論
目標管理理論
路徑-目標理論
期望理論
不成熟-成熟理論
心理契約理論
公平理論
歸因方式理論
報酬的構成-內在報酬與外在報酬
5、職業規劃
職業規劃-薪酬-績效之間的關系
職業規劃與人生規劃的關系
人生規劃的主要內容
不同職業階段職業規劃內容的側重點
職業規劃類型
職業規劃的制訂
組織參與職業規劃的前提
職業規劃的資源
自我認知之諸商
自我認知之能力
自我認知之諸脈
職業生涯診斷
自我分析
人際影響力測評
職業影響力測評
團隊角色自我認知測評
心智模式
思維模式
環境分析
影響職業生涯的環境因素
職業規劃的原則
職業規劃的邏輯關聯
職業規劃五步驟
職業規劃的模式
個人職業規劃與組織支持邏輯圖
職業認識的誤區
職業生涯目標與標準
學習地圖
職業發展地圖
個人形象設計
自我管理規劃
成功——幸福邏輯圖
職場的無限循環公式
理想 自己對自己的承諾
5、績效管理的激勵
績效原則：“SMART”原則
清華大學盧紀華的原則
績效考評的設計原則
績效溝通的GROW原則
績效溝通的時機
績效溝通的前期準備
績效溝通的步驟
各階段績效溝通的主要內容
績效溝通的結構化話術
績效溝通中的麻煩制造者
績效考評結果的運用提醒
績效管理的風險
6、職業安全感與成就感
職業安全感的內容
職業成就感的內容
如何設計與實現職業安全
如何幫助員工實現職業成就
7、職位職稱資格與榮譽
職位職稱資格與榮譽的內容
給予職位職稱資格與榮譽的方法
8、監督指導教練與培訓
監督指導教練與培訓的內容
監督指導教練與培訓的方法
沙盤演練
行動學習
教練技術
微課
工作擴大化
工作豐富化
工作專業化
柔性化工作
音視頻觀看
職務輪換
設立副職
臨時提升
替補訓練
敏感性訓練
案例評點法
理論培訓
專家演講法
大學管理學習班
閱讀訓練
情景演練
角色扮演
文件筐
管理游戲
無領導小組討論
指導的途徑
輔導的要則
指導的核心技巧
教練新工作的技巧
培訓的誤區
監督指導教練與培訓之大道
9、職責權利與流程設計
職責權利與流程設計的內容
職責權利與流程的作用
職責權利與流程設計的方法
非正式組織地位
10、工作設計
工作豐富化的內容
工作豐富化的作用
工作豐富化的方法
工作擴大化的內容
工作擴大化的作用
工作擴大化的方法
工作專業化的內容
工作專業化的作用
工作專業化的方法
工作柔性化的內容
工作柔性化的作用
工作柔性化的方法
11、制度決策與協商知會
制度決策與協商知會的內容
制度決策與協商知會的作用
制度決策與協商知會的方法
制度制訂、修訂、執行的誤區
12、溝通協作與職場軟環境建設
溝通協作的內容
溝通協作的作用
溝通的結構化話術
溝通是一個系統的配置
傾聽也是表達
好與不好的聽的習慣
高效團隊的特征
滋生職場政治行為的要素
影響員工工作滿意度的因素
組織承諾的結構要素及其影響因素
組織公民行為的影響因素
工作生活品質的十項內容
和諧人際關系的內容
和諧人際關系建設的方法
13、辦公地點與辦公環境
設計辦公地點與辦公環境的內容
辦公地點與辦公環境的作用
設計辦公地點與辦公環境的方法
色彩的作用
室內植物的功效
空間的作用
氣味的作用
聲音的作用
光線與照明的作用
14、休息休假與彈性作息
休息休假與彈性作息的內容
休息休假與彈性作息的作用
設計休息休假與彈性作息的方法
結束語：體現價值 增益價值 

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