【培訓對象】
內部培訓師，培訓管理崗管理者，企業教練，導師

【培訓收益】
個人獲益 1、系統描述行動學習與傳統培訓的本質區別； 2、全面形成對行動學習的理論探究，闡述行動學習的理論依據； 3、理解并應用行動學習集體智慧研討方法 4、闡述行動學習教練工具“GROW”的系統框架和結構邏輯。 組織獲益 1、引入新的推動績效實現的學習模式，解決組織發展中的問題，提升組織解決問題的能力，提升組織與團隊的競爭力； 2、通過行動學習催化師的訓練，為企業培養優秀的催化師團隊，通過催化師啟動行動學習，營造企業內部“做中學”良好氛圍，實現學習落地； 3、通過將學習落地的理念與行動，將培訓做到落地，為企業節約學習成本，提升學習價值，真正做到開源節流。

第一講：行動學習之源——行動學習理論與框架的搭建
1、新型學習模式——行動學習之源
1.傳統培訓的價值傳遞路徑
2.行動學習的價值鏈和概念鏈
3.行動學習定義
4.實用主義理解的教育理論
5.庫伯的經驗學習圈
6.組織行為學的“用、擁”理論
7.人本主義的學習假設
案例：個體和組織心智系統圖
2、行動學習的構成六大要素
1.懸而未決的難題
2.互助學習的小組
3.催化師的引導
4.質疑與反思的過程
5.行動中驗證和鞏固成果
6.范式轉換
3、行動學習的學習團隊六類角色
1.學習發起人
2.學習召集人
3.行動學習催化師
4.學習組長
5.學習小組成員
6.專業支撐的理論專家
第二講：行動學習之能——催化師四大核心能力訓練
1、行動學習催化四步驟
1.表達者想明白
2.表達者說明白
3.接收者聽明白
4.接收者理解明白
2、催化師的核心技能之一“觀察”技能
1.行動學習常見問題及催化師的對策
2.群體行為出現不良癥狀時的應對策略
3、催化師的核心技能之二“傾聽”技能
1.傾聽的四個層次
2.傾聽的六大要求
3.同理心傾聽的策略和方法
4、催化師的核心技能之三“提問”技能
1.提問在催化中的四大價值
2.催化師提問的五種模式
3.問題的應用策略
5、催化師的核心技能之四“中立”技能
1.通過提建議來保持中立
2.通過提問題來保持中立
3.通過戴帽子來保持中立
第三講：行動學習之法——行動學習經典研討方法的應用
行動學習的研討方法和工具
1.鉆石模型介紹
2.ORID ——焦點討論法
3.團隊共創法（結合企業真實課題演練）
4.世界咖啡館
5.六頂思考帽的應用（結合企業真實課題演練）
6.盈利矩陣（結合企業真實課題演練）
7.目標制定的SMART原則
第四講：行動學習之果——行動學習教練的應用
1、行動學習項目設計的三大步驟
3.1行動學習選題與準備
3.2行動學習研討與應用
3.3行動學習項目總結與固化分享
2、行動學習教練項目GROW模型操作實踐
第一步：設定清晰目標
第二步：分析事物現狀
第三步：提出明確措施
第四步：制定工作計劃
綜合應用：360度開題法、團隊列名、行動學習可視化技術、團隊共創、問題樹、5W2H、帕內斯法則、六頂思考帽，盈利矩陣、形勢評估3要素、魚骨圖、關鍵目標設定法則
3、行動學習的四大質疑反思體系
5.1對主題的質疑反思
5.2對原因的質疑反思
5.3對措施的質疑反思
5.4對目標的質疑反思
啟示錄：行動學習應用的高速通道 

中國行動學習最主要的推動者
中國行動學習催化師協會秘書長
清華大學繼教學院 行動學習顧問（聘書）
中山大學繼教學院 兼職培訓講師（聘書）
云南大學MBA中心 行動學習授課講師
深圳人力資源行動學習學院榮譽院長
IAF（國際引導者協會）華人引導者協會創會會員
時代光華特聘講師
【工作經歷】
廣州市頂點企業顧問有限公司
廣東地球村信息系統有限公司
西門子樓宇科技有限公司（中國）
香港長城電子廣州樂華電器有限公司
國防科技大學銀河總公司
【管理經驗】
十七年豐富的國際及國內企業團隊管理經驗
九年行動學習領域的項目操作經驗
【授課內容】
行動學習催化師訓練體系組織績效提升型行動學習項目
領導力發展型行動學習項目創新思維管理技能提升訓練
會議管理-有效大腦作業 問題分析與解決100%執行力
跨部門溝通與協作高績效團隊建設六頂思考帽
群體智慧工作坊戰略落地商業模式
 

• 企業內部培訓師TTT訓練

   

  第一單元 企業培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學習的不同之處 教育、培訓與學習的應用 培訓的發展趨勢 掌握成人學習的特點 課..

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• 企業內部培訓師培訓（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時間分配一、企業內部培訓師的角色與功能（1.5小時）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業培訓師在企業中的角色4.小組討論：企業培訓師的工作職責5.系統培訓模式6.優秀培訓師的八個特質7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時）1.成功溝通三要素2.公眾表達..

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• 郵政企業財務增長的金鑰匙----企業內部控制

   

  一、 企業財務定位：1、財務在企業內部控制控制環節鏈中的作用：銷售——物流——采購——系統工程——財務；2、財務管理與企業管理的對接：問題1：中小企業財務管理的定位與職能如何操作？3、財務預算與財務分析：如果我是客觀中立的財務人員，我如何來做財..

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• TTT—企業內部培訓師特訓營

   

  TTT—企業內部培訓師特訓營 ——主講老師羅成 [課程背景] Curriculum background 內部培訓師的培養，已經日益成為學習型組織不斷發展和建立培訓系統的一個重要組成部分。可是在內部培訓師的培育上，很多企業依然存在著諸多的問題。對于內部培訓師而言， 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又..

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• 企業內部培訓師的培訓---TTT

   

  <br />課程大綱：（每個模塊三個小時左右） <br />一、開營 1、 課堂約定 <br />2、 互相認識，團隊建設 <br />3、 初始化學習提升效果圖 <br />4、 課程期許 <br />5、 什么是培訓？ <br />6、 什..

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• TTT企業內部培訓師實戰培訓課程

   

  TTT企業內部培訓師實戰培訓課程 <br /><br />◆ TTT課程亮點: <br />培訓與發展是現代企業人力資源管理的一項核心內容之一,也是HR工作中的難點.而培訓師資源多少？培訓師的授課水平高低則是培訓成功的關鍵. 我們多數人都會說話，但真正能夠有效表達，溝通的人卻很少，所以我們同事之間、上下級之..

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