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有人說,成人在學習狀態中就像是斷了奶的孩子。其實,培訓講師給學員培訓像是大人給小孩喂飯!
想想看,給小孩喂飯需要注意哪些呢?喂的飯要有營養、要給孩子變換花樣、要定時定量……,可能你能想到很多,現對為什么培訓像是給小孩喂飯做以下對照:
①培訓要對學員有幫助(要有營養)
學員來參加培訓都是帶著目標而來的,所謂的營養就是能夠給其帶來利益好處。比如能幫助其解決業務難題,能提升業務績效,能夠提升個人能力,或者解決生活中的困惑。
對于老師來講,在培訓開始時,就要回答學員這個問題“培訓到底對我有什么幫助?”
②培訓方式有變化(變化花樣)
所謂的變化就是,不要一種培訓方式走到底。比如一直是案例討論,或者一直是看視頻后討論,或者一直演講走到底。
所以培訓方式應該根據學員的注意力曲線變化,根據不同的學習內容選擇合適的培訓方式,并且合理的進行變化,以降低學員的“審美疲勞”。
③注意學員喜好(注意孩子偏好)
學員群體的差異化會對培訓內容和方式也有差異,比如給70后講課和給90后講課,他們的喜好就有很大差異;同樣給技術型學員和給銷售型學員講課,其喜好也不相同。
所以老師應該根據學員的差異對培訓方法進行調整。
④學員掌握一個知識點再講下一個知識點(吃一口喂一口)
非常重要!
我們給孩子喂飯,一定是等孩子咽下去一個我們再喂下一口。
而我們給學員講課呢?有沒有做到呢?
這就要求我們在講課中需要進行過程性評估,每講一個知識點,需要對學員掌握該知識點的程度進行評估,等學員掌握了后,再講下一個。
“少就是多”!
⑤給予學員鼓勵
人都需要鼓勵。在喂孩子的過程中,孩子吃的好的時候我們會夸寶寶吃的好。學員更需要鼓勵。因為他們在接受新知,很希望得到老師的認可。
所以在培訓過程中,要對學員進行更多的正面反饋。這樣學員就更愿意投入到學習中來。
⑥形成路徑圖(定時定量)
定時定量是指要根據孩子的需求在適當的時候給予其營養。
培訓同理,也要給予員工在職業生涯中不同階段的需求給予其適當的知識和技能培訓。
⑦要有耐心
給小孩需要大人的耐心,細心呵護才能讓寶寶健康成長。
耐心是一個培訓師的基本要求,面對幾十號學員,大家對于新知的接受程度不同,老師要能夠有耐心地給學員講解,給學員解答,以讓更多學員掌握新知。
當然,給孩子喂飯還有很多需要注意的地方,比如注意飯的溫度,注意孩子對于不同飯菜的消化程度,這些同樣也可以借鑒于培訓。所以為了講好課,多喂喂孩子吧。
那么,問題來了,給孩子喂飯,你還能想到哪些注意事項呢?
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