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員工執行力培訓 專欄 》

沒有執行力就沒有競爭力,這是不爭的事實。員工執行力培訓專題是關于員工執行力培訓公開課、員工執行力培訓內訓課、員工執行力培訓師等專題,幫助企業打造強大執行力,讓執行力成為企業的核心競爭力。員工執行力培訓多年來成為眾多企業超級受歡迎的課程。蔣小華老師是這方面權威教練,深受企業歡迎。
你可能感興趣的專題: 員工職業化培訓課程基層員工職業化培訓員工素質培訓培訓00后員工管理培訓員工職業心態培訓員工技能培訓

公開課
  • 員工執行力培訓

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2013-12-27

    第一部分:什么是執行力1、什么是執行力2、為什么贏在執行3、結果第一。理由第二4、決定企業成敗的重要因素5、管理不在于“知”而在于“行”6、實現..

  • 員工執行力培訓

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2013-08-27

    第一部分:什么是執行力1、什么是執行力2、為什么贏在執行3、結果第一。理由第二4、決定企業成敗的重要因素5、管理不在于“知”而在于“行”6、實現..

  • 員工執行力培訓

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2013-08-19

    第一部分:什么是執行力1、什么是執行力2、為什么贏在執行3、結果第一。理由第二4、決定企業成敗的重要因素5、管理不在于“知”而在于“行”6、實現..

內訓課
  • 員工執行力/職業化塑造

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第一部分 執行(職業)之根:責任勝于能力1. 擁抱責任:責任勝于能力a) 人們為什么對責任敬而遠之?b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功?c) ..

  • 基層員工執行力提升技巧

    主講老師:郁晨鳴 課程時長:2 天

    模塊一為什么要培養執行力1、 提問:什么是執行力?2、 現狀分析:中國企業在執行力方面存在的問題?案例分享:GE的執行力3、 執行力強的人具有的九大特點總結:執行力就是任用會執行的人,執行力是..

  • 商業銀行員工執行力提升

    主講老師:JACKY 課程時長:2 天

    培訓方式:視頻分享+案例分析+內容講解課程大綱: 第一節 以職業化打造執行力基礎 一、 探尋執行力缺失的根源  執行力缺失典型案例分享 1. 缺少執行的文化 2. 錯位..

  • 員工執行力

    主講老師:孫軍正 課程時長:2 天

    模塊一:執行力決定企業生死存亡提高執行力,就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的工作作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求益的精神,不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署,把小事做細,把細節..

  • 員工執行力

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    課程說明: 本課程針對基層的員工,不涉及管理相關的問題。從做一個職業化員工的角度,來提升員工的執行力,把工作做到位,為企業創造最大的價值。 分別從責任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分..

  • 員工執行力特訓營

    主講老師:孫軍正 課程時長:2 天

    模塊一:職業理念:有效執行之基石一、企業喜歡什么樣的人才二、人才的意義1、人才評價標準2、人才坐標系:人才、人財、人材、人裁三、一流職業理念的特點1、敬業、擁有良好的心態和信念2、做事先做..

  • 優秀員工執行力

    主講老師:孫汗青 課程時長:2 天

    第一部分 掌握結果思維提升執行力1、世界經濟的特性適 者 生 存2、導 論3、執行決定成敗4、執行的三大要素5、優秀企業的執行6、結果——做企業的底線..

  • 把事情做到最好——員工執行力提升

    主講老師:陳淑亞 課程時長:2 天

    一、執行力的定義與特征1、什么是執行力?1)執行的定義:把目標變成結果的行動2)執行的意義:不要讓結果成為空談3)執行的價值:團隊和個人的成功2、執行的結果是什么?1)態度不是結果2)職責..

  • 卓越員工執行力提升訓練

    主講老師:廖忠于 課程時長:2 天

    第一章 職業理念----有效執行之基石1.從兩則故事談起:西點軍校的故事2.GE成功的故事一.企業喜歡什么樣的職業人士1.做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處二.人才的真義1.人才評價標..

  • 員工執行力

    主講老師:劉虎林 課程時長:2 天

    本訓練營旨在全面打造員工的執行力,提升團隊的戰斗力!用經典的電影片斷與生動的故事案例潛移默化;讓員工感受到底什么是執行力,用頭腦風暴的形式提出解決方法并要求其作出改進承諾;用游戲互動方式體驗團隊的協調與合作。..

  • 員工執行力-虎賁鐵軍之進化

    主講老師:冉云帆 課程時長:1 天

    第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執行難1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執行力案例互動:萬科、碧桂園、中建三局等企業執行力為什么強?三、什么是執行1.執行就是..

  • 卓越員工執行力鍛造

    主講老師:吳國華 課程時長:2 天

    第一單元 為什么執行力能決定企業的生死存亡?1、員工缺乏執行力,企業喪失競爭力戰略再好,也要有人去執行完美的執行可以彌補戰略的不足案例:紅軍取得長征偉大勝利的關鍵因素..

  • 員工執行力-虎賁鐵軍之進化-贏在責任心、勝在執行力

    主講老師:冉云帆 課程時長:2 天

    第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執行不力1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執行力案例互動:中建三局、萬科、碧桂園這些企業為什么能成功三、什么是執行1.執行就是要結果。2...

  • 新時期金融員工執行力與綜合能力提升

    主講老師:李楊 課程時長:1 天

    導語:新常態下金融的新發展新變化一、新常態下銀行網點新四化1. 智能化2. 輕型化3. 社區化4. 體驗化案例分享:行業內不同銀行網點圖片欣賞引發的思考二、金融行業面臨新挑戰1. 傳統..

  • 員工執行力提升

    主講老師:李芳 課程時長:2 天

    第一章 探究原因:執行力差的根源一、執行力差的根本原因:組織層面的問題1、沒有優勝劣汰的體制2、沒有對員工進行企業文化的洗禮3、沒有對員工進行相應能力的持續培訓4、沒有定期檢查與監督制度二、執..

  • 員工執行力-虎賁鐵軍之進化

    主講老師:冉云帆 課程時長:1 天

    第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執行難1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執行力案例互動:中建三局、萬科、碧桂園這些企業為什么能成功三、什么是執行1.執行力是達成結果的態度、方..

  • 員工執行力提升

    主講老師:趙衛 課程時長:1 天

    課前預熱:分組,產生隊名、口號導入:一、正確認識執行力案例:西點軍校案例:羅文的故事1. 什么是執行力2. 執行力的發展二、執行力缺失的十大原因1. 工作目標不明確2. 找不到好方..

  • 保險公司全員執行力強化訓練培訓課程

    主講老師:孫學敏 課程時長:2 天

    第一部分:員工總動員——什么叫做執行?一、何謂真正員工執行力1)員工做執行就是要成果2)發起“員工執行總動員”案例分析:赤壁之戰二、執行不&ld..

  • 工匠精神與執行力修煉培訓

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    課程說明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會的需求。任何一個行業,要有高質量的發展都離不開工匠精神。醫生,要精心開好每一張藥方,把每一個手術做到完美;教師,要精心上每一堂課,對每一個學生精準..

  • 銀行中層干部執行力培訓

    主講老師:辛雪峰 課程時長:2 天

    課程背景:21世紀是一個團隊競爭的世紀、是團隊執行力的世紀。只有一流的團隊,才會有一流的企業;只有一支高執行力的團隊,才能使企業在這個競爭激勵的時代,脫穎而出,獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動、研討、講解..

  • 《團隊凝聚力培訓》課程大綱 責任心、執行力、銷售技巧提升訓練

    主講老師:郭敬峰 課程時長:3 天

    【課程介紹】:在競爭日趨激烈的市場環境下,企業要想獲得持續的發展,除了要制定正確的戰略決策外,另外一個重要的就是必須提升團隊凝聚力和執行力。作為企業管理者您是否還在為以下這些問題而困惑? 團隊協作不配合,沒有..

  • 員工執行力

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    課程說明: 本課程針對基層的員工,不涉及管理相關的問題。從做一個職業化員工的角度,來提升員工的執行力,把工作做到位,為企業創造最大的價值。 分別從責任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分..

  • 怎樣做一個到位的員工

    主講老師:孫瑛 課程時長:2 天

    第一篇 職業心態到位---優秀員工的八大心態一、有所企圖---有野心才有奇跡。故事:窮人最缺什么視頻:絕不放棄二、目標達成---“績”不驚人死不休。案例:哈佛大學的調查..

  • 電力行業執行力培訓

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    一. 結果導向:解讀執行力問題1. 成功=目標+執行力2. 執行力就是保質保量、不折不扣地完成任務的能力3. 基層沒有執行力,組織喪失競爭力;4. 不折不扣的執行型員工是組織最受歡迎的人。二...

  • 企業文化與員工思想信念統合

    主講老師:王躍文 課程時長:2 天

    (一)、當下的挑戰與困惑---解決問題的前提   【解決的核心問題】   互動學員需要解決的問題與困惑 ,明確亟待解決的問題   以解決現實問題為培訓導向,讓培訓更具針對性、實效性   這些現狀是你所..

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