| 課程名稱：領導者的非物質激勵 ——教練式領導力系列之2 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統激勵和領導力知識的； 是來經歷激勵和領導力訓練，是當場提升能力的 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 課程收獲：對領導.. | |
| 課程名稱：中高層領導力 | |
| 主講老師：楊宏業 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：企業中高層領導力研修系列 課程一：《組織建設》 課程二：《執行力》 課程收獲： u 組織建設六個核心領域 u 組織機制團隊模式的建立 u 提升下屬的戰略思維與團隊共識 u 建立互相信任的集體 u 意識到組織與團隊的力量 .. | |
| 課程名稱：看電影學管理——管理者領導力的自我修煉 | |
| 主講老師：江磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者的自我修煉——道 1.本章學習內容 1)關于“道”的內涵 2)關于“道”的作用 3)高層、中層、基層管理者的“道”有何差異.. | |
| 課程名稱：塑造卓越領導力 | |
| 主講老師：周煒 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分：解讀領導力——卓越領導者的自我管理 一、認識自己——您眼中的卓越領導者是什么樣的 1、分析哪些人不適合擔任領導者職務 2、了解普通領導者與卓越領導者區別 3、解讀卓越領導.. | |
| 課程名稱：8E領導力：創造業績倍增的領導模型 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：²課程大綱： 前言： 1.問題討論：新生代的員工難管嗎？領導者就是高管嗎？ 2.領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念； 3.誰是真正的領導？用你的夢想點燃團隊的理想； 4.8E領導模型：讓正確的人做正確的事。 第1章E.. | |
| 課程名稱：“變革領導力”沙盤模擬訓練 | |
| 主講老師：趙超 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導力與敬業度 1. 領導力是什么 2. 領導力是天生的，還是后天培養的 3. 領導力與敬業度 4. 信念領導力與注意力掌控 5. 通過和內在源頭鏈接激發領導的力量 6. 召喚領導力量的五個步驟 案例：新并購的公司.. | |
| 課程名稱：轉型領導力：從業務骨干到優秀管理者轉型 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 我是誰——管理者角色定位（崗前第一課） 一、什么是團隊？ 優秀團隊的三個要素：a勇于承擔責任的領導 b清晰明確的共同目標 c統一的思想；統一的聲音；統一的行動； 二、團隊、團體、群體的區別 .. | |
| 課程名稱：創新變革領導力 | |
| 主講老師：文晰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：換腦——管理者思維轉型：組織創新變革的關鍵點 活動導入：戰略落地 1、新形勢下的企業變革 變革帶來的企業生機 變革帶來的用人變化 變革帶來的個人機.. | |
| 課程名稱：提升管理賦能——讓領導力可復制 | |
| 主講老師：郭一諾 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導力提升之思維基石 一、領導力的基礎和原則 1. 兩大核心基礎——歸屬感、成就感 案例：百萬年薪的職業經理人 2. 五大基本原則 1）每個人都有善意 2）自己是解決自己問題的專家 3）人們.. | |
| 課程名稱：數字化領導力 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一．什么是數字化領導力？ 1.什么是數字化領導力 2.數字化領導力與傳統的領導力有什么不同？ 二.如何深度理解并主動應對數字化環境？ 1.5G和人工智能打破了數字世界和物理世界 2.傳統行業的數字化突破了能力瓶頸 3.資.. | |
| 課程名稱：復合型領導力 ——未來領導力：從專業管理者成為復合型的管理者 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、迎接VUCA時代 （一）社會大環境：多元化浪潮 1.科技的變化 2.人口的變化 3.社會和政治的變化 4.環境的變化 5.變化的節奏 （二）企業的小環境：不變革就要滅亡 I型——獨立職能型向矩.. | |
| 課程名稱：通用管理課程T06 企業教練式領導力突破工作坊 --如何成為一名教練型領導者 | |
| 主講老師：劉進華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：團隊破冰，分組 一、教練式領導力基礎 1、認知模式：約哈利之窗 2、教練型領導力之道： 5R領導力解析 平衡輪工具演練 3、場域能量之道：私董會的內核-U型理論 深度解析和體驗 4、問題解決之道：四步法解決管理問題 .. | |
| 課程名稱：解碼DISC性格領導力——基于測評技術的領導力實踐 | |
| 主講老師：張毅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：框架篇——管理發展趨勢和性格類型原理 第一單元：組織發展趨勢和管理者面臨的挑戰 一、管理者要學習應用“社會心理學” 二、組織內部環境和外部環境的變化對管理帶來的挑戰 1、.. | |
| 課程名稱：ＮＬＰ領導力 | |
| 主講老師：王琛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 為什么要學習本課程 ——觀念落后往往是自己感覺不到的。 1.“６C”時代的到來； 1.競爭環境快速變動； 2.企業應當具有危機意識； 3.學會用新眼光看待事物； 4.人.. | |
| 課程名稱：國學智慧與領導力 ——提升心性、經營和諧關系、打造卓越團隊 | |
| 主講老師：嚴紅艷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：國學智慧激活領袖內在魅力 2014年，習近平在歐洲學院演講：“歷史是現在的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能夠搞清楚這個國家未來會往哪里.. | |
| 課程名稱：全腦領導力 | |
| 主講老師：姚俊杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：HBDI全腦領導力 課程概述： 20世紀后期到21世紀初世界上被廣泛接受并指導領導者不斷成長的領導力理論有近20種，但少有將領導力與領導者個人的思維優勢進行對應的。全腦領導力包含了腦科學、神經科學、系統學、心理學、精神分析學、統計學.. | |
| 課程名稱：4D卓越團隊領導力系統工作坊 | |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：緣起：哈勃望遠鏡研究項目的失敗…… 第一講：“第五力”的認知 導入：第五力是什么? 1、自然界的四種力，萬有引力，電磁力，強力、弱力 2、第五力是一種場 案例：哈勃望遠鏡的事.. | |
| 課程名稱：行動學習——后備干部領導力提升工作坊 | |
| 主講老師：李沛賢 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 一、工作坊開場與介紹 1.開場破冰：訓戰教練自我經歷介紹，建立鏈接 2.目標共建：對此次工作坊的目的和人才培養價值進行澄清，達成共識 3.進入狀態：明確工作坊積分規則和團隊競爭激勵模式 4.組建團隊：選舉小組組長、記錄員、記.. | |
| 課程名稱：商業領導力實踐BLT | |
| 主講老師：畢波 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認真思考領導力 領導力的現實：需求、困局與德魯克對領導力的謹慎態度 從德魯克給出的“領導”定義到落地框架 商業領導力的內在原理與外在.. | |
| 課程名稱：數字化時代領導魅力與領導力提升 | |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1 新時代，領導力行為背景 1.1數字化時代下的管理特征 1.2數字化時代對領導人的新要求 1.3蓋洛普商業雜志的領導人十大特質 1.4新經濟時代領導人開門三件事 1.5新一代員工的時代特征及其訴求 1.6創新，是適應并引.. | |
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