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企業(yè)6S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)
課程編號：1404 課程人氣：2043
課程價(jià)格：￥1280 課程時(shí)長：1天
2011.10.23
【培訓(xùn)對象】
生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管、班組長、工段長和線長等中基層管理人員
【培訓(xùn)收益】
本課程以企業(yè)現(xiàn)場推行6S活動為主線，向您全方位闡術(shù)6S活動推行的全貌，以及現(xiàn)場管理“三大工具”的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推行實(shí)例互動、圖片案例解析等多種教學(xué)手段，通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)員能夠： 1、明確現(xiàn)場6S管理的目的和意義，樹立正確的現(xiàn)場管理的理念； 2、掌握6個(gè)“S”的實(shí)施重點(diǎn)和方法； 3、明確6S推行的步驟及流程； 4、強(qiáng)化現(xiàn)場管理與改善的意識；
【時(shí)間地點(diǎn)】 2011年10月23日 上 海 <br /> 【參加對象】 生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管、班組長、工段長和線長等中基層管理人員 <br /> 【費(fèi) 用】 1280元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等） <br /> 一、課程背景 <br /> 企業(yè)管理是戰(zhàn)略重要，還是執(zhí)行重要；是出貨第一，還是質(zhì)量第一；是扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印從基礎(chǔ)開始來得快，還是盲目跟風(fēng)追求管理技術(shù)的高、精、尖效果好；茫然的你是否已經(jīng)找到答案？ <br /> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”現(xiàn)實(shí)告訴我們企業(yè)管理首先要打好基礎(chǔ)，有了良好的基礎(chǔ)企業(yè)才能不斷提升發(fā)展，但是企業(yè)基礎(chǔ)性管理千頭萬緒從何著手呢？答案只有一個(gè)：現(xiàn)場管理。優(yōu)秀的企業(yè)一定有一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)場，現(xiàn)場管理水平的高低直接反映出企業(yè)的綜合管理水平，企業(yè)的發(fā)展除了需要好的戰(zhàn)略規(guī)劃外，還必須從企業(yè)的現(xiàn)場管理入手，以規(guī)范現(xiàn)場，提高效率、減少浪費(fèi)，并改變員工的工作習(xí)慣，增強(qiáng)員工的歸屬，而6S是現(xiàn)場管理的有效利器。 二、課程目的 <br /> 本課程以企業(yè)現(xiàn)場推行6S活動為主線，向您全方位闡術(shù)6S活動推行的全貌，以及現(xiàn)場管理“三大工具”的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推行實(shí)例互動、圖片案例解析等多種教學(xué)手段，通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)員能夠： <br /> 1、明確現(xiàn)場6S管理的目的和意義，樹立正確的現(xiàn)場管理的理念； <br /> 2、掌握6個(gè)“S”的實(shí)施重點(diǎn)和方法； <br /> 3、明確6S推行的步驟及流程； <br /> 4、強(qiáng)化現(xiàn)場管理與改善的意識； <br /> 三、課程大綱 <br /> 引言：天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易 <br /> 第一部分：6S現(xiàn)場管理概述 <br /> ■ 圖片案例分享：企業(yè)現(xiàn)場狀況大掃描 <br /> 1、現(xiàn)場管理的重要意義及基本框構(gòu) <br /> 2、優(yōu)秀現(xiàn)場的衡量標(biāo)準(zhǔn) --- 好的現(xiàn)場應(yīng)該是怎么的 <br /> 3、6S的起源及發(fā)展 <br /> 4、現(xiàn)代企業(yè)推行6S管理的目的---為何要推行？ <br /> 5、 推行6S現(xiàn)場管理的好處有哪些 <br /> 6、 為什么中國90%的企業(yè)推行6S都不成功（分析問題） <br /> 7、 日本企業(yè)成功推行6S的奧妙何在 <br /> 8、 6S現(xiàn)場管理在現(xiàn)實(shí)中推行的誤區(qū)分析 --- 不正確的認(rèn)識，需要轉(zhuǎn)變 <br /> 9、 海爾“6S大腳印”案例分享 <br /> ■ 圖片案例分享：優(yōu)秀現(xiàn)場管理圖片賞析 --- 好的企業(yè)6S管理是怎樣的 <br /> 第二部分：6個(gè)“S”的要點(diǎn)及實(shí)施技巧 <br /> 引言：細(xì)節(jié)決定成敗 <br /> 一、騰出現(xiàn)場空間----整 理（SEIRI） <br /> 1、現(xiàn)場整理勿貪多 <br /> 2、整理的含義及目的 --- 整理有什么好處，不整理會有什么后果 <br /> ■ 圖片案例分享：沒有整理的現(xiàn)場和進(jìn)行整理的現(xiàn)場對比 <br /> 3、整理推行的3個(gè)重點(diǎn) <br /> 4、如何實(shí)施整理 <br /> 5、空間是怎樣讓出來的 <br /> 6、區(qū)分“要”與“不要”的物品 <br /> 7、處理非必需品的方法 <br /> ■ 圖片案例分享：優(yōu)秀的現(xiàn)場圖片 <br /> 二、減少物品尋找的時(shí)間浪費(fèi)-----整 頓（SEITON） <br /> 1、整頓關(guān)鍵原則：一切為了效率 <br /> 2、整頓的含義及目的 --- 整頓有什么好處，不整頓會有什么后果 <br /> ■ 圖片案例分享：沒有整理的現(xiàn)場和進(jìn)行整理的現(xiàn)場對比 <br /> 3、整頓推行的3重點(diǎn) <br /> 4、整頓推行的重點(diǎn)及步驟 <br /> 5、如何進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃 <br /> 6、工廠現(xiàn)場基本色應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn) <br /> 7、區(qū)域劃線及定置劃線的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn) <br /> 8、如何進(jìn)行標(biāo)識的規(guī)劃 <br /> 9、哪些區(qū)域及對象需要作標(biāo)識 <br /> 10、如何進(jìn)行標(biāo)識 （用什么方式標(biāo)識，如何設(shè)計(jì)標(biāo)識牌和標(biāo)識標(biāo)簽） <br /> ■ 圖片案例分享：優(yōu)秀的現(xiàn)場圖片賞析 <br /> 三、保持設(shè)備、設(shè)施的良好狀態(tài)-----清 掃（SEISO） <br /> 1、高效設(shè)備來自清掃 <br /> ■ 圖片案例分享：清掃實(shí)施不力的現(xiàn)場是怎樣的 <br /> 2、清掃的含義及目的 --- 清掃有何好處 <br /> 3、清掃推行的3重點(diǎn) <br /> 4、清掃之前的教育更重要 <br /> 5、控制污染源 <br /> 6、如何進(jìn)行責(zé)任化的劃分 <br /> 7、如何進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng) <br /> 四、改變員工的工作習(xí)慣-----清 潔（SEIKETSU） <br /> 1、沒有規(guī)矩不成方圓 <br /> 2、清潔的含義及目的 --- 為什么需要標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章 <br /> 3、清潔推行的重點(diǎn) <br /> 4、做不好清潔所導(dǎo)致的問題 <br /> 5、6S如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化 <br /> 6、“破窗理論”應(yīng)用 <br /> 7、清潔工作的延伸 <br /> ■ 案例賞析：團(tuán)隊(duì)精神是怎樣形成的？ <br /> ■ 案例賞析：優(yōu)秀企業(yè)清潔實(shí)施案例分享 <br /> 五、塑造新時(shí)代的員工-----素 養(yǎng)（SHITSUKE） <br /> 1、6S始于素養(yǎng)，而終于素養(yǎng) <br /> 2、素養(yǎng)的含義及目的 <br /> 3、素養(yǎng)推行的重點(diǎn)及步驟 <br /> 4、素養(yǎng)活動培育的重點(diǎn) <br /> 5、如何讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣 --- “習(xí)慣成自然”，如何有效地變 <br /> 6、如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 <br /> 7、如何營造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化 <br /> ■ 案例賞析：優(yōu)秀企業(yè)清潔實(shí)施案例分享 <br /> 六、“零”安全事故 ----- 安全（SAFETY） <br /> 1、提示語：安全責(zé)任重于泰山 <br /> 2、安全的含義及目的 <br /> 3、安全推行的6個(gè)重點(diǎn) <br /> 4、企業(yè)安全管理的重點(diǎn)方向？--- 重點(diǎn)應(yīng)該抓哪幾方面的工作 <br /> 5、做不到安全所導(dǎo)致的問題 <br /> 6、安全管理實(shí)施的方法和技巧 <br /> 7、安全管理“六到”原則 <br /> ■ 案例分享: 現(xiàn)場安全隱患分析 <br /> ■ 案例分享：現(xiàn)場安全管理實(shí)施案例賞析 <br /> 第三部分：打造亮麗的現(xiàn)場 --- 6S管理的有效工具 <br /> 一、定置管理 <br /> 1、 什么是定置管理 <br /> 2、 定置管理的2個(gè)要點(diǎn)3定原則 <br /> 3、 定置管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求 <br /> 4、哪些對象需要實(shí)施定置管理 <br /> ■ 圖片案例分享：現(xiàn)場定置管理實(shí)施圖片賞析 <br /> 二、標(biāo)準(zhǔn)化 <br /> 1、 標(biāo)準(zhǔn)化的基本原理及意義 <br /> 2、 6S管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃 <br /> 三、目視管理 <br /> 1、何謂目視管理 <br /> 2、目視管理的目的和作用 <br /> 3、目視管理的類別 <br /> ■ 圖片案例分享：目視管理現(xiàn)場實(shí)施案例圖片賞析 <br /> 四、定點(diǎn)拍攝法 <br /> 五、流動紅旗法 <br /> 六、紅牌作戰(zhàn)法 <br /> 第四部分：6S推行的策劃 <br /> 引言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 <br /> 1、為什么需要成立6S推行組織 <br /> 2、如何成立6S推行組織----橫向組織與縱向組織 <br /> 2、推行組織的工作目標(biāo)及工作職責(zé) <br /> 3、推行組織人員素質(zhì)的要求 <br /> 4、推行組織人員的培訓(xùn) <br /> 5、6S推行組織的工作內(nèi)容 <br /> 6、推行6S的基本步驟 <br /> 7、如何制訂切實(shí)有效的6S推行計(jì)劃 <br /> ■ 案例分享：某知名公司6S推行計(jì)劃 <br /> 第五部分：6S的檢查與評核 <br /> 引言：員工不會因?yàn)槟愕钠谕ぷ?，而會因?yàn)槟愕臋z查而工作 <br /> 1、如何制定6S檢查標(biāo)準(zhǔn) <br /> 2、如何成立6S檢查小組 <br /> 3、“6查”活動開展 <br /> 4、如何提高6S實(shí)施的執(zhí)行力 <br /> 5、現(xiàn)場問題的診斷與改善的跟進(jìn) <br /> 6、如何糾正員工的不良習(xí)慣 <br /> 7、形式化→行事化→習(xí)慣化 <br /> 8、如何培養(yǎng)員工的改進(jìn)意識及危機(jī)意識 <br /> 9、6S成果發(fā)表會 <br /> ■ 案例分享：某知名公司6S檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)解析 <br /> 第六部分：如何使6S的效果得以長期維持 <br /> 引言：什么叫不簡單？把簡單的事情重復(fù)做好就叫不簡單！ <br /> 什么叫不容易？把容易的事情長期做好就叫不容易！ <br /> 1、6S的標(biāo)準(zhǔn)化與長效運(yùn)行機(jī)制的策劃 <br /> 2、如何有效實(shí)施6S強(qiáng)化 <br /> 3、如何將6S納入績效考核體系 <br /> 4、6S必須常態(tài)化----員工習(xí)慣化養(yǎng)成 <br /> 5、素養(yǎng)---6S的終極目標(biāo) <br /> 第七部分：互動答疑 <br />
生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管、班組長、工段長和線長等中基層管理人員
【培訓(xùn)收益】
本課程以企業(yè)現(xiàn)場推行6S活動為主線，向您全方位闡術(shù)6S活動推行的全貌，以及現(xiàn)場管理“三大工具”的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推行實(shí)例互動、圖片案例解析等多種教學(xué)手段，通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)員能夠： 1、明確現(xiàn)場6S管理的目的和意義，樹立正確的現(xiàn)場管理的理念； 2、掌握6個(gè)“S”的實(shí)施重點(diǎn)和方法； 3、明確6S推行的步驟及流程； 4、強(qiáng)化現(xiàn)場管理與改善的意識；
【時(shí)間地點(diǎn)】 2011年10月23日 上 海 <br /> 【參加對象】 生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管、班組長、工段長和線長等中基層管理人員 <br /> 【費(fèi) 用】 1280元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等） <br /> 一、課程背景 <br /> 企業(yè)管理是戰(zhàn)略重要，還是執(zhí)行重要；是出貨第一，還是質(zhì)量第一；是扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印從基礎(chǔ)開始來得快，還是盲目跟風(fēng)追求管理技術(shù)的高、精、尖效果好；茫然的你是否已經(jīng)找到答案？ <br /> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”現(xiàn)實(shí)告訴我們企業(yè)管理首先要打好基礎(chǔ)，有了良好的基礎(chǔ)企業(yè)才能不斷提升發(fā)展，但是企業(yè)基礎(chǔ)性管理千頭萬緒從何著手呢？答案只有一個(gè)：現(xiàn)場管理。優(yōu)秀的企業(yè)一定有一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)場，現(xiàn)場管理水平的高低直接反映出企業(yè)的綜合管理水平，企業(yè)的發(fā)展除了需要好的戰(zhàn)略規(guī)劃外，還必須從企業(yè)的現(xiàn)場管理入手，以規(guī)范現(xiàn)場，提高效率、減少浪費(fèi)，并改變員工的工作習(xí)慣，增強(qiáng)員工的歸屬，而6S是現(xiàn)場管理的有效利器。 二、課程目的 <br /> 本課程以企業(yè)現(xiàn)場推行6S活動為主線，向您全方位闡術(shù)6S活動推行的全貌，以及現(xiàn)場管理“三大工具”的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推行實(shí)例互動、圖片案例解析等多種教學(xué)手段，通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)員能夠： <br /> 1、明確現(xiàn)場6S管理的目的和意義，樹立正確的現(xiàn)場管理的理念； <br /> 2、掌握6個(gè)“S”的實(shí)施重點(diǎn)和方法； <br /> 3、明確6S推行的步驟及流程； <br /> 4、強(qiáng)化現(xiàn)場管理與改善的意識； <br /> 三、課程大綱 <br /> 引言：天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易 <br /> 第一部分：6S現(xiàn)場管理概述 <br /> ■ 圖片案例分享：企業(yè)現(xiàn)場狀況大掃描 <br /> 1、現(xiàn)場管理的重要意義及基本框構(gòu) <br /> 2、優(yōu)秀現(xiàn)場的衡量標(biāo)準(zhǔn) --- 好的現(xiàn)場應(yīng)該是怎么的 <br /> 3、6S的起源及發(fā)展 <br /> 4、現(xiàn)代企業(yè)推行6S管理的目的---為何要推行？ <br /> 5、 推行6S現(xiàn)場管理的好處有哪些 <br /> 6、 為什么中國90%的企業(yè)推行6S都不成功（分析問題） <br /> 7、 日本企業(yè)成功推行6S的奧妙何在 <br /> 8、 6S現(xiàn)場管理在現(xiàn)實(shí)中推行的誤區(qū)分析 --- 不正確的認(rèn)識，需要轉(zhuǎn)變 <br /> 9、 海爾“6S大腳印”案例分享 <br /> ■ 圖片案例分享：優(yōu)秀現(xiàn)場管理圖片賞析 --- 好的企業(yè)6S管理是怎樣的 <br /> 第二部分：6個(gè)“S”的要點(diǎn)及實(shí)施技巧 <br /> 引言：細(xì)節(jié)決定成敗 <br /> 一、騰出現(xiàn)場空間----整 理（SEIRI） <br /> 1、現(xiàn)場整理勿貪多 <br /> 2、整理的含義及目的 --- 整理有什么好處，不整理會有什么后果 <br /> ■ 圖片案例分享：沒有整理的現(xiàn)場和進(jìn)行整理的現(xiàn)場對比 <br /> 3、整理推行的3個(gè)重點(diǎn) <br /> 4、如何實(shí)施整理 <br /> 5、空間是怎樣讓出來的 <br /> 6、區(qū)分“要”與“不要”的物品 <br /> 7、處理非必需品的方法 <br /> ■ 圖片案例分享：優(yōu)秀的現(xiàn)場圖片 <br /> 二、減少物品尋找的時(shí)間浪費(fèi)-----整 頓（SEITON） <br /> 1、整頓關(guān)鍵原則：一切為了效率 <br /> 2、整頓的含義及目的 --- 整頓有什么好處，不整頓會有什么后果 <br /> ■ 圖片案例分享：沒有整理的現(xiàn)場和進(jìn)行整理的現(xiàn)場對比 <br /> 3、整頓推行的3重點(diǎn) <br /> 4、整頓推行的重點(diǎn)及步驟 <br /> 5、如何進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃 <br /> 6、工廠現(xiàn)場基本色應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn) <br /> 7、區(qū)域劃線及定置劃線的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn) <br /> 8、如何進(jìn)行標(biāo)識的規(guī)劃 <br /> 9、哪些區(qū)域及對象需要作標(biāo)識 <br /> 10、如何進(jìn)行標(biāo)識 （用什么方式標(biāo)識，如何設(shè)計(jì)標(biāo)識牌和標(biāo)識標(biāo)簽） <br /> ■ 圖片案例分享：優(yōu)秀的現(xiàn)場圖片賞析 <br /> 三、保持設(shè)備、設(shè)施的良好狀態(tài)-----清 掃（SEISO） <br /> 1、高效設(shè)備來自清掃 <br /> ■ 圖片案例分享：清掃實(shí)施不力的現(xiàn)場是怎樣的 <br /> 2、清掃的含義及目的 --- 清掃有何好處 <br /> 3、清掃推行的3重點(diǎn) <br /> 4、清掃之前的教育更重要 <br /> 5、控制污染源 <br /> 6、如何進(jìn)行責(zé)任化的劃分 <br /> 7、如何進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng) <br /> 四、改變員工的工作習(xí)慣-----清 潔（SEIKETSU） <br /> 1、沒有規(guī)矩不成方圓 <br /> 2、清潔的含義及目的 --- 為什么需要標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章 <br /> 3、清潔推行的重點(diǎn) <br /> 4、做不好清潔所導(dǎo)致的問題 <br /> 5、6S如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化 <br /> 6、“破窗理論”應(yīng)用 <br /> 7、清潔工作的延伸 <br /> ■ 案例賞析：團(tuán)隊(duì)精神是怎樣形成的？ <br /> ■ 案例賞析：優(yōu)秀企業(yè)清潔實(shí)施案例分享 <br /> 五、塑造新時(shí)代的員工-----素 養(yǎng)（SHITSUKE） <br /> 1、6S始于素養(yǎng)，而終于素養(yǎng) <br /> 2、素養(yǎng)的含義及目的 <br /> 3、素養(yǎng)推行的重點(diǎn)及步驟 <br /> 4、素養(yǎng)活動培育的重點(diǎn) <br /> 5、如何讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣 --- “習(xí)慣成自然”，如何有效地變 <br /> 6、如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 <br /> 7、如何營造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化 <br /> ■ 案例賞析：優(yōu)秀企業(yè)清潔實(shí)施案例分享 <br /> 六、“零”安全事故 ----- 安全（SAFETY） <br /> 1、提示語：安全責(zé)任重于泰山 <br /> 2、安全的含義及目的 <br /> 3、安全推行的6個(gè)重點(diǎn) <br /> 4、企業(yè)安全管理的重點(diǎn)方向？--- 重點(diǎn)應(yīng)該抓哪幾方面的工作 <br /> 5、做不到安全所導(dǎo)致的問題 <br /> 6、安全管理實(shí)施的方法和技巧 <br /> 7、安全管理“六到”原則 <br /> ■ 案例分享: 現(xiàn)場安全隱患分析 <br /> ■ 案例分享：現(xiàn)場安全管理實(shí)施案例賞析 <br /> 第三部分：打造亮麗的現(xiàn)場 --- 6S管理的有效工具 <br /> 一、定置管理 <br /> 1、 什么是定置管理 <br /> 2、 定置管理的2個(gè)要點(diǎn)3定原則 <br /> 3、 定置管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求 <br /> 4、哪些對象需要實(shí)施定置管理 <br /> ■ 圖片案例分享：現(xiàn)場定置管理實(shí)施圖片賞析 <br /> 二、標(biāo)準(zhǔn)化 <br /> 1、 標(biāo)準(zhǔn)化的基本原理及意義 <br /> 2、 6S管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃 <br /> 三、目視管理 <br /> 1、何謂目視管理 <br /> 2、目視管理的目的和作用 <br /> 3、目視管理的類別 <br /> ■ 圖片案例分享：目視管理現(xiàn)場實(shí)施案例圖片賞析 <br /> 四、定點(diǎn)拍攝法 <br /> 五、流動紅旗法 <br /> 六、紅牌作戰(zhàn)法 <br /> 第四部分：6S推行的策劃 <br /> 引言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 <br /> 1、為什么需要成立6S推行組織 <br /> 2、如何成立6S推行組織----橫向組織與縱向組織 <br /> 2、推行組織的工作目標(biāo)及工作職責(zé) <br /> 3、推行組織人員素質(zhì)的要求 <br /> 4、推行組織人員的培訓(xùn) <br /> 5、6S推行組織的工作內(nèi)容 <br /> 6、推行6S的基本步驟 <br /> 7、如何制訂切實(shí)有效的6S推行計(jì)劃 <br /> ■ 案例分享：某知名公司6S推行計(jì)劃 <br /> 第五部分：6S的檢查與評核 <br /> 引言：員工不會因?yàn)槟愕钠谕ぷ?，而會因?yàn)槟愕臋z查而工作 <br /> 1、如何制定6S檢查標(biāo)準(zhǔn) <br /> 2、如何成立6S檢查小組 <br /> 3、“6查”活動開展 <br /> 4、如何提高6S實(shí)施的執(zhí)行力 <br /> 5、現(xiàn)場問題的診斷與改善的跟進(jìn) <br /> 6、如何糾正員工的不良習(xí)慣 <br /> 7、形式化→行事化→習(xí)慣化 <br /> 8、如何培養(yǎng)員工的改進(jìn)意識及危機(jī)意識 <br /> 9、6S成果發(fā)表會 <br /> ■ 案例分享：某知名公司6S檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)解析 <br /> 第六部分：如何使6S的效果得以長期維持 <br /> 引言：什么叫不簡單？把簡單的事情重復(fù)做好就叫不簡單！ <br /> 什么叫不容易？把容易的事情長期做好就叫不容易！ <br /> 1、6S的標(biāo)準(zhǔn)化與長效運(yùn)行機(jī)制的策劃 <br /> 2、如何有效實(shí)施6S強(qiáng)化 <br /> 3、如何將6S納入績效考核體系 <br /> 4、6S必須常態(tài)化----員工習(xí)慣化養(yǎng)成 <br /> 5、素養(yǎng)---6S的終極目標(biāo) <br /> 第七部分：互動答疑 <br />
制造型企業(yè)生產(chǎn)與品質(zhì)管理專家
曾長期于財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)任職，歷任生產(chǎn)主管（經(jīng)理）、品質(zhì)主管（經(jīng)理）、生產(chǎn)總監(jiān)、管理者代表、副總經(jīng)理等中高級職務(wù)。工作面涵及供應(yīng)鏈（供應(yīng)商、物料、倉儲）、生產(chǎn)管理（計(jì)劃、生產(chǎn)、技術(shù)、IE）、質(zhì)量管理（TQM、SPC、標(biāo)準(zhǔn)化、體系）等企業(yè)管理的各主要職能模板，涉及行業(yè)包括：機(jī)械加工制造、電子電器、汽車零部件等，具有豐富的制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
曾長期于財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)任職，歷任生產(chǎn)主管（經(jīng)理）、品質(zhì)主管（經(jīng)理）、生產(chǎn)總監(jiān)、管理者代表、副總經(jīng)理等中高級職務(wù)。工作面涵及供應(yīng)鏈（供應(yīng)商、物料、倉儲）、生產(chǎn)管理（計(jì)劃、生產(chǎn)、技術(shù)、IE）、質(zhì)量管理（TQM、SPC、標(biāo)準(zhǔn)化、體系）等企業(yè)管理的各主要職能模板，涉及行業(yè)包括：機(jī)械加工制造、電子電器、汽車零部件等，具有豐富的制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
陳老師極度推薦精細(xì)化管理理念，痛恨差不多思想及行為，是現(xiàn)場精細(xì)化管理的忠實(shí)信徒，奉行“管理應(yīng)從現(xiàn)場來，到現(xiàn)場中去”原則，立志于不斷探索精細(xì)化管理的精髓并與廣大企業(yè)管理者分享，以助企業(yè)不斷提高綜合管理水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性經(jīng)營。
研發(fā)課題方向：
生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)：生產(chǎn)車間管理、現(xiàn)場精細(xì)化管理、現(xiàn)場5S/6S管理、現(xiàn)場可視化管理等；
生產(chǎn)管理技術(shù)：工業(yè)工程（IE）應(yīng)用、全員生產(chǎn)保全（TPM）、精益生產(chǎn)（LP）；
質(zhì)量管理實(shí)務(wù)：全面質(zhì)量管理（TQM）、SPC、FMEA、DOE、8D、QC手法、QCC等；
綜合管理：基層班組管理、班組長能力塑造、班組建設(shè)、TWI、中層管理者能力提升等。
曾主編出版《制造業(yè)6S成功之路》等著作。
經(jīng)典授課課程：（ 課程主題可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求針對性地設(shè)置，以達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果）
5S/6S現(xiàn)場管理系列 卓越班組管理系列
品質(zhì)管理系列 TPM精益生產(chǎn)系列
生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)：生產(chǎn)車間管理、現(xiàn)場精細(xì)化管理、現(xiàn)場5S/6S管理、現(xiàn)場可視化管理等；
生產(chǎn)管理技術(shù)：工業(yè)工程（IE）應(yīng)用、全員生產(chǎn)保全（TPM）、精益生產(chǎn)（LP）；
質(zhì)量管理實(shí)務(wù)：全面質(zhì)量管理（TQM）、SPC、FMEA、DOE、8D、QC手法、QCC等；
綜合管理：基層班組管理、班組長能力塑造、班組建設(shè)、TWI、中層管理者能力提升等。
曾主編出版《制造業(yè)6S成功之路》等著作。
經(jīng)典授課課程：（ 課程主題可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求針對性地設(shè)置，以達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果）
5S/6S現(xiàn)場管理系列 卓越班組管理系列
品質(zhì)管理系列 TPM精益生產(chǎn)系列
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TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
開課時(shí)間：2025-06-27 — 2025-06-28
開課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一章 質(zhì)量觀念革新 一、質(zhì)量觀念革新 1、第三代利潤---質(zhì)量成本， 2、質(zhì)量，競爭的本源 3、質(zhì)量越好，成本越高？ 4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲 5、卓越質(zhì)量三要素 6、全面質(zhì)量管理 問題提出：現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量？ 學(xué)員思考：質(zhì)量管理大師的理念對你的啟發(fā) 第二章 事先預(yù)防..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一部分：項(xiàng)目管理知識框架1、什么工作可以應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法？2、項(xiàng)目經(jīng)理的職能和責(zé)任是什么呢？3、管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工4、在不同的組織中如何運(yùn)用項(xiàng)目管理方法一、項(xiàng)目管理的理解（重點(diǎn)）1、課程知識地圖：項(xiàng)目管理知識的體系化、當(dāng)前課程的定位2、戰(zhàn)略、運(yùn)營和項(xiàng)目之間..
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TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章：全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)1、產(chǎn)品生產(chǎn)中的變化源2、變化的度量3、過程能力的衡量第二章：全面質(zhì)量管理的介紹1、全面質(zhì)量管理的定義2、特性（征）分類【課堂練習(xí)】第三章：全面質(zhì)量管理實(shí)施的十大步驟1、確定顧客滿意度指標(biāo)2、制定企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略3、建立TQM推行..
人氣：424
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TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章：全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)1、產(chǎn)品生產(chǎn)中的變化源2、變化的度量3、過程能力的衡量第二章：全面質(zhì)量管理的介紹1、全面質(zhì)量管理的定義2、特性（征）分類【課堂練習(xí)】第三章：全面質(zhì)量管理實(shí)施的十大步驟1、確定顧客滿意度指標(biāo)2、制定企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略3、建立TQM推行..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一天第一單元：項(xiàng)目管理理論導(dǎo)入1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的相關(guān)概念 1.1 破冰-為什么學(xué)這門課？1.2 講師對本課程要達(dá)到的三大目標(biāo)做鄭重承諾1.3 項(xiàng)目管理學(xué)科的起源與發(fā)展1.4 基于國際標(biāo)準(zhǔn)的流程、工具、技術(shù)與技巧1.5 案例分析： 華為、中興通訊、美的、富士康、蒙牛..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第一天：基本面--贏得戰(zhàn)爭09:00-09:40 參訪阿里巴巴西溪園區(qū)，學(xué)習(xí)組織、文化、業(yè)務(wù)三位一體之道阿里特色破冰-團(tuán)隊(duì)秀：隊(duì)名-隊(duì)長-隊(duì)呼-隊(duì)姿9:50-11:30 主題分享：組織建設(shè) 選兵：頂尖銷售長什么樣？征兵入伍。 練兵：從新兵到兵王..
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