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企業領導力全面提升

課程編號:7572   課程人氣:2173

課程價格:¥3680  課程時長:2天

行業類別:不限行業    專業類別:領導力 

授課講師:張遠坤

課程安排:

       2013.5.24 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業中高階主管。

【培訓收益】
培訓目標1:明晰管理者在領導藝術方面的差距。通過與卓越管理者領導藝術的對照,使管理者明晰自身在領導藝術方面的差距與不足,從而在工作與學習中重點加強某一方面技能的訓練,快速提升管理技巧與領導素質。
培訓目標2:通過系統培訓,全面提升領導藝術。本課程旨在重點培養管理者的領導技能,有針對性的提升其管理素質,內容涉及高素質團隊建設技巧、有效授權、下屬培養、目標激勵等管理者必備的知識。管理者通過系統學習,能夠達到“提升素質、掌握技能”的目的。
培訓目標3:導向職業生涯與企業發展的持續成功。該課程所講授的知識具有很強的實用性與針對性,管理者在提升自身綜合素質的同時,可將所學知識應用到日常工作中去,從而徹底規范日常管理狀態,導向個人職業生涯與企業長遠發展的成功。


第一單元: 領導力透視—影響力從何而來?
? 員工心目中的領導
? 下屬對于拙劣領導的負面反應
? 從企業壽命看領導功過
? 領導者,你欠缺什么?
? 問題研討:好領導和糟糕領導的行為特征和表現?
? 擴大影響力的三個要素:領導能力、領導權力、領導風格
? 領導的6P特質:領導遠見(Purpose)、領導熱情(Passion)、自我定位(Place)、優先順序(Priority)、人才經營(People)、領導權力(Power)
? 權力=你可能的影響力
? 五種權力基礎
? 權力的運用技術:權術
? 影響權術選擇的權變因素
? 領導者,你的績效從哪兒來?
? 影響領導績效的三個因素

第二單元:診斷技術—下屬的成熟度如何?
? 衡量員工發展層次的兩把尺子
? 問題討論:什么因素影響員工完成任務?
? 因素一:工作能力
? 因素二:工作意愿
? 員工發展的四個層次:D1階段特征、D2階段特征、D3階段特征、D4階段特征
? 案例分析:診斷員工的發展層次
? 員工的發展層次會固定不變嗎?
? 企業員工的三種類型
? “人財”“人在”和“人災”
? 留住“人財”留住金
? 激勵“人在”
? 限制“人災”
? 問卷測試:領導風格的自我診斷

第三單元:統馭技術---選擇你的領導風格
? 兩種不同的領導行為
? 問題討論:領導者每天做什么?
? 行為一:指揮性行為
? 行為二:支持性行為
? 四種不同的領導風格:命令式、教練式、支持式、授權式
? 領導模型展示
? 領導風格診斷:如何改進我們的領導風格?
? 案例研究:領導風格和角色轉換
? 四種領導方式的共同特點
? 彈性運用四種領導風格

第四單元:教練技術---造就精英下屬
? 教練是什么?
? 教練的四大職能
? 為什么要教練下屬?
? 擁有精進的技能才能達成目標
? 培育下屬成為釣魚的高手
? 教練下屬是水落石出,還是水漲船高?
? 員工績效方程式=F(知、愿、能、行)
? w 創造成長的環境
? 激勵員工的學習動機
? 影響學習效果的四個因素
? 營造教練的氛圍和環境
? 讓下屬稱呼你為“教練”!
? 通過教練改變行為
? 行為演變的過程
? 培育下屬的PDCA
? 兩種訓練方法
? 輔導六步驟
? 訓練四步曲
? 案例學習:鷹的訓練課程
? 角色演練:做一個稱職的教練

第五單元:激勵技術---提升下屬的工作意愿
? 激勵信號:員工們怎么啦?
? 關注下屬的工作動力
? 內在動力與外在動力
? 激勵的循環圖
? 影響動力的三種方法
? 動力3C
? 金錢是激勵的重要因素嗎?
? 個人工作動機調查
? 金錢是激勵還是保健因素?
? 士兵為何視死如歸?
? 不同層級領導者的需求排序
? 四種類型下屬的激勵技巧:指揮型、關系型、智力型、工兵型
? 激勵菜譜分享:10種激勵活動
? 激勵的BEST策略

第六單元:授權技術---該放手時就放手
? 有關授權的辯論
? 授權是委派任務,還是交出權力?
? 領導者,你為什么不授權?
? 授權有什么益處?
? 授權有風險嗎?
? 授權的原則
? 影響授權的權變因素
? 授權的步驟:授權準備、步驟一:確定任務、步驟二:選擇人員、步驟三:明確溝通、步驟四:追蹤
? 授權后的控制技巧
? 授權的藝術:學會放風箏
? 蝴蝶的啟示
 
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