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員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理

員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理

課程編號(hào):15598

課程價(jià)格:¥40000/天

課程時(shí)長(zhǎng):14 天

課程人氣:5130

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:張眾輔

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
最佳的課程接受者是具備一至三年的管理經(jīng)驗(yàn)的中、基層管理者,此外還包括高層的管理策略制定者。
該課程還可以用于為缺乏經(jīng)驗(yàn)、即將走上管理崗位的初級(jí)管理者提供全面的管理知識(shí),但就體驗(yàn)而言,啟發(fā)性效果略遜一籌。

【培訓(xùn)收益】
提升管理水平,可以有效地提升員工動(dòng)機(jī)水平,進(jìn)而提升工作的滿意度,從而降低成本、提升績(jī)效表現(xiàn)。而這一切,都蘊(yùn)藏于激勵(lì)和驅(qū)動(dòng)的秘密之中。這就是我們從開(kāi)始研究,到最終設(shè)計(jì)《員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理》課程貫徹始終的初衷。

我們向客戶提供在實(shí)踐中被認(rèn)為是最佳的課程大綱配置,選擇了最經(jīng)典的管理事件實(shí)踐和知識(shí)技能內(nèi)容,您也同樣可以根據(jù)您的需求狀況進(jìn)行調(diào)整。

時(shí)間(首日)           課程內(nèi)容                                                       輸出結(jié)果
9:00-9:30                暖場(chǎng)及摘要                       暖場(chǎng)破冰,幫助學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)氣氛并相互之間拉近距離。
9:30-10:30          第一章 洞察需求                 沙盤模擬實(shí)踐:?jiǎn)T工要求加薪的處理
                                                          掌握洞察員工需求的技能。能夠妥善地分析和處理員工要求加薪問(wèn)題。
10:30-10:45                 休息                                                                    休息
10:45-12:00      第二章 員工滿意度與動(dòng)機(jī)測(cè)量         沙盤模擬實(shí)踐:?jiǎn)T工尋求發(fā)展的處理
                                          掌握員工滿意度與動(dòng)機(jī)測(cè)量技能。能夠合理地分析和處理員工尋求發(fā)展的問(wèn)題。
12:00-13:00                 午餐                                                                       午餐
13:00-14:30      第三章 構(gòu)建信任與公平                 沙盤模擬實(shí)踐:?jiǎn)T工要求處罰他人的處理 
                                      掌握構(gòu)建人際信任和公平環(huán)境的技能。能夠公平地處理員工要求處罰他人的問(wèn)題。
14:30-14:45                    休息                                                                     休息
14:45-16:15       第四章 影響他人信念                     沙盤模擬實(shí)踐:新員工入職的處理 
                                     掌握影響他人信念的方法。能夠有效地處理不同的新員工入職后的管理安排問(wèn)題。
16:15-16:30                    休息                                                                     休息
16:30-17:30        第五章 構(gòu)建尊重環(huán)境                                 掌握構(gòu)建尊重環(huán)境的方法。
                                                                                        能夠?qū)τ诠芾韱?wèn)題中的尊重因素進(jìn)行分析。
時(shí)間(次日)                課程內(nèi)容                                                               輸出結(jié)果
9:00-9:30                   回顧及暖場(chǎng)                                        回顧首日內(nèi)容并進(jìn)行暖場(chǎng)練習(xí)。
9:30-10:30           第六章 賦予他人安全感                       沙盤模擬實(shí)踐:?jiǎn)栴}責(zé)任的處理 
                                          掌握賦予他人安全感的技能。能夠?qū)τ诓煌膯?wèn)題責(zé)任人做出公平有效的處理。
10:30-10:45                     休息                                                                           休息
10:45-12:00          第七章 激勵(lì)因素析取                                       掌握激勵(lì)因素的析取技能。
                                                                                                   能夠從不同的工作中析取激勵(lì)因素。
12:00-13:00                       午餐                                                                           午餐
13:00-14:30               第八章 溝通中的驅(qū)動(dòng)                         沙盤模擬實(shí)踐:人事變更的處理方法
                                                                  掌握溝通中的驅(qū)動(dòng)技能。能夠令人信服地處理各種人事變更問(wèn)題。
14:30-14:45                        休息                                                                           休息
14:45-16:15              第九章 授予他人權(quán)力                                沙盤模擬實(shí)踐:辦公室政治 
                                                                   掌握授予他人權(quán)力技能。能夠理性地分析和處理辦公室政治問(wèn)題
16:15-16:30                         休息                                                                           休息
16:30-17:30                第十章 創(chuàng)造成就樂(lè)趣                                        掌握創(chuàng)造成就樂(lè)趣技能。
                                                                                                    能夠根據(jù)不同的工作類型賦予其趣味性。
 

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