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標桿管理培訓 專欄 》

名師低價為企業提供實戰、實效、實惠的標桿管理培訓,為企業省心、省力、省錢!標桿管理方法較好地體現了現代知識管理中追求競爭優勢的本質特性,因此具有巨大的實效性和廣泛的適用性。如今,標桿管理已經在市場營銷、成本管理、人力資源管理、新產品開發、教育部門管理等各個方面得到廣泛的應用。本專題專門講解標桿管理指標的原則和目的、標桿思維與班組建設、標桿環與質量控制體系等方面。
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公開課
  • 標桿管理

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2019-02-22

    標桿知識系統 全球經營環境變化的共同軌跡 標桿管理-成功的快捷方式 標桿管理-向先進看齊,避免陷入單純模仿的泥潭. 標桿學習的核心價值 「全面品質觀」、「流程觀」與「學習觀」 標桿管理示意圖 標桿學習的類型 標桿..

  • 對標管理(標桿管理)高級研修班

    地點: 時間:2014-11-20

    對標管理業已成為推進企業轉型升級、促進企業“降本增效、快速提升績效和競爭力”的重要工具。國務院國資委對企業開展對標管理的要求也越來越高,經歷了對標考核、對標強企和對標一流三個階段。企業在實操中..

  • 對標管理(標桿管理)

    地點: 青海 (西寧) 時間:2014-08-21

    (一)基礎篇1、對標現狀及意義對標的起源與發展對標管理趨勢企業對標意義2、標桿管理核心精髓全面標桿管理標桿管理的核心思想標桿管理的目標與核心工作標桿管理中的角色認知3、..

  • 標桿管理學習之旅

    地點: 浙江 (杭州) 時間:2014-08-20

    第一天上午1.從標桿企業看制造型企業發展的(3hours)2.勢、道、術(3hours)第一天下午3.超越精益:X5卓越運營方式(3hours)第二天上午4.企業考察:西子奧的斯電梯有..

內訓課
  • 標桿管理思維與戰略對標

    主講老師:陳泓冰 課程時長:1 天

    參與目的: 在**行業進入戰國時代,**面臨的競爭日趨激烈,如何在激烈的市場競爭中保持自己的競爭力并創造業務模塊優勢,**集團各公司必須研究自己的主要競爭對手,并根據市場的變化和競爭對手的戰略,進行戰略對標。..

  • 跨入世界標桿管理之海爾學習考察團

    主講老師: 課程時長:3 天

    為什么向標桿企業學習:為什么?海爾迅速擴張躋身于世界500強!海爾品牌成為中國白色家電第一品牌!為什么?創新文化——海爾持續發展的不竭動力;OEC管理法——&l..

  • 商業零售企業的標桿管理

    主講老師:孟繁茂 課程時長:1 天

    一、標桿管理的應用 1.內部標桿管理 2.競爭標桿管理 3.職能標桿管理 4.流程標桿管理二、確認標桿管理的目標(對、比、學、桿、超) 1.確定比較目標 2.收集分析數據,確定標桿 3..

  • 標桿管理——從對標管理到實現卓越績效

    主講老師:劉立威 課程時長:2 天

    第一天:上午第一部分:標桿透析一、什么是標桿管理1、標桿環——立標、對標、達標、創標2、標桿管理與對企業管控到位的決定性作用-關注細節是企業發展的必然結果-企業的管理模..

  • 標桿管理與班組建設

    主講老師:孟繁茂 課程時長:1 天

    一、標桿管理 1、什么是標桿管理 2、標桿管理的核心價值 3、標桿管理的作用二、標桿管理與班組建設 1、標桿管理與班組工作的優化 2、標桿與班組工作基準創造 3、標桿與作業標準(流程)優化..

  • 標桿管理與標準化建設

    主講老師:楊天河 課程時長:2 天

    一、基礎篇 1、標準化與對標 1.1標準化的起源與發展 1.2標準化的理念及原理 1.3標準化的內容 1.4標準化...... 1.5通過對標建設一流標準 2、標桿管理與標準化建設 ..

  • 標桿管理鑄就卓越

    主講老師:楊天河 課程時長:2 天

    一、概念篇 1、對標的概念 1.1對標的起源與發展 1.2對標的內容 1.3對標的對象 1.4對標的步驟 1.5為什么要對標 2、標桿管理的概念 2.1標桿管理的特征 2.1.1標..

  • 跨入世界標桿管理之海爾、海信學習考察團

    主講老師: 課程時長:5 天

    為什么向標桿企業學習:為什么?海爾迅速擴張躋身于世界500強!海爾品牌成為中國白色家電第一品牌!為什么?創新文化——海爾持續發展的不竭動力;OEC管理法——&l..

  • 全面標桿管理

    主講老師:詹文鴻 課程時長:2 天

    第一部分:標桿管理透析——歷程、定義、分類、關鍵與實踐中存在的問題與障礙一、 標桿管理發展歷程、定義;二、 內部塑造標桿與標桿推廣;三、 跨行業對標的作用與路徑;四、 標桿管理..

  • 標桿管理與質量管理

    主講老師:孟繁茂 課程時長:1 天

    一、質量與標桿管理 1.質量管理的重要性 2.過程質量管理控制 3.質量形成過程中標桿思維體現 4.標桿方法對質量的影響作用二、標桿環與質量控制體系 1.優質的產品更加關注細節 2.質量形..

  • 標桿管理與5S實施

    主講老師:孟繁茂 課程時長:1 天

    一、標桿管理與5S1、5S是什么 2、5S與標桿管理 3、5S應用范圍 4、5S推行之作用 5、5S與企業文化二、5S與持續改善 1、5S與現場管理 2、5S標桿與目視化管理 3、..

  • 工業企業標桿管理

    主講老師:孟繁茂 課程時長:1 天

    一、標桿管理 1、什么是標桿管理 2、從立標——創標(標桿環) 3、優勢企業的趨同性——標桿創造二、標桿的指標分析與選擇 1、標桿指標的選擇 2..

  • 標桿管理(四法)實操

    主講老師:孟繁茂 課程時長:1 天

    一、標桿管理中的標桿基準1、企業內、外部標桿基準來源2、職能標桿管理與流程標桿管理 3、戰略標桿管理與運營標桿管理二、標桿管理成功要素 1、為什么需要標桿管理 2、如何實施標桿管理 3、明..

  • 最好的標桿管理——向成功企業學習的戰略與戰術

    主講老師:鄭剛 課程時長:1 天

    課程背景:眾所周知,企業家最有效的學習就是向成功企業家的學習;中小企業最快的成長之道就是復制行業標桿企業的模式、經驗并加以創新的過程。但是如何才能深入了解標桿企業的成功經驗模式,如何學習才能得其神而不拘于形,本課..

  • 標桿管理-向華為學習狼性管理

    主講老師:李春夫 課程時長:2 天

    模塊一狼魂不滅:華為的文化管理1.家一般的團隊文化2.回報合理的奉獻文化3.最有效率的軍隊文化4.永不停歇的創新文化5.踏踏實實的學習型文化6.落地生金的文化建設模塊二王者之狼:華為的..

  • 標桿管理的中基層實施

    主講老師:孫瑞 課程時長:12 天

  • 運用標桿管理提升班組建設能力

    主講老師:孫瑞 課程時長:2 天

    第一部分 新時代班組管理者的挑戰1、社會轉型與企業轉型的挑戰2、班組管理者個人面臨的挑戰3、班組管理者在企業中的定位4、班組管理者的關鍵作用第二部分 班組管理者的關鍵能力與標桿管理認知1. 什..

  • 標桿管理與崗位創新

    主講老師:孫瑞 課程時長:兩 天

  • 服裝銷售技巧培訓

    主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天

    在服裝銷售過程中,導購提升自身的銷售服務技巧,最為有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走。郜鎮坤認為,研究銷售、提升..

  • 家居行業家具銷售技巧培訓

    主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天

    第一部分:家具銷售課程導入 1、導入:家具銷售技巧的重要性 2、家具營銷競爭白熱化 3、宏觀看待中國商品經濟發展現狀 4、商品市場發展的歷程、現狀與展望 案例:美菱冰箱門縫內夾入A4的打印紙卻無法..

  • 汽車4S店銷售技巧培訓

    主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天

    授課風格:講授、案例、討論、商業游戲、能力測試等。課程背景: 隨著中國汽車市場競爭程度的日趨激烈,廣大汽車銷售企業的生存和發展壓力也日益巨大。如何有效利用現有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發..

  • 銀行大堂經理服務禮儀培訓

    主講老師:韓晶 課程時長:3 天

    第一講、銀行行業營銷服務新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰付?2、什么是銀行行業生存的根本?3、銀行服務面臨的挑戰4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務效果的三大因..

  • 專業奢侈品培訓

    主講老師:常云 課程時長:1 天

    培訓背景:中國新興的中產階級認為,奢侈品是一種能夠代表他們成功的標志!亞洲-奢侈品最大的目標市場。中國奢侈品消費總額世界第三 ,占全球消費總額的13%,僅低于日本的41%和美國的17%。促使中國奢侈品市場..

  • 員工職業禮儀培訓

    主講老師:錢明珠 課程時長:2 天

    商務禮儀培訓(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現個人良好的品格修養,展現公司良好的商業形象,贏得對方的尊重; 2、有利于創造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎 3、滿足對方的心理期待,使其感覺..

  • 銀行新員工培訓

    主講老師:程子展 課程時長:2 天

    課程主題:銀行新員工培訓 培訓講師:程子展 培訓時間:1-2天 培訓對象:銀行新員工 培訓方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯系、情景演練、使培訓效果達到最好! 培訓目的: 1..

系統培訓
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