地點: 上海 (上海) 時間:2015-09-24
課程大綱一、變革的客觀事實與心理事實1.變革當前,你的所見、所聞、所感① 聽到什么、看到什么、感受到什么?② 如何分類你的所見所聞所感?2.所見所聞所感的肇始與起因① 企業經歷怎樣的變革?..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程大綱:一、正確認識領導變革1.互聯網給傳統企業的4個預警:1)過去的成功——案例:柯達之死2)路徑的依賴——案例:諾基亞之困境3)增長的..
主講老師:王翔 課程時長:2 天
課程綱要:一、變化與變革的規律目的:認識變化現實——組織的變化、市場的變化、世界的變化我所見所聞變化見聞背后的事實變化帶來的商機變化帶來的挑戰與機遇二、變化帶來的沖..
主講老師:王文浩 課程時長:2 天
1.變革過程中的角色認知 領導伴隨著變革而誕生 領導力是變革的驅動力 管理與領導的差異 對管理與領導的思索 ..
主講老師:劉成熙 課程時長:12 天
臺灣劉成熙老師-精品課程-變革領導力(2天修訂)主講:臺灣劉成熙老師前 言:本建議書為規劃貴司變革領導力,打造卓越組織所制作,本課程包括變革思考力,變革前瞻力,變革協同力,變革團隊力,內容組成,主..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
²課程說明:被譽為“創新理論”的鼻祖約瑟夫·熊彼特說,只有銳意變革才是財富產生的源泉。誠然,要想獲得明天的領導地位,就得依靠今天進行的變革創新。相反,今天的成功人,..
主講老師:趙超 課程時長:2 天
第一講:領導力與敬業度1. 領導力是什么2. 領導力是天生的,還是后天培養的3. 領導力與敬業度4. 信念領導力與注意力掌控5. 通過和內在源頭鏈接激發領導的力量6. 召喚領導力量的五個步驟 ..
主講老師:文晰 課程時長:1 天
模塊一:換腦——管理者思維轉型:組織創新變革的關鍵點活動導入:戰略落地1、新形勢下的企業變革變革帶來的企業生機變革帶來的用人變化᠖..
主講老師:文晰 課程時長:2 天
第一天:模塊一:數字化思維——當下組織創新變革的關鍵點活動導入:迷霧定位1、VUCA時代的特點與領導力升級2、當今管理者的新挑戰小組研討:管理者如何帶領高知識人群在不確定性..
主講老師:杜浩 課程時長:2 天
第一講戰略調整– 變革管理的總方向1.何為戰略2.企業戰略的4P模式3.戰略管理四要素4.戰略管理的工具– 項目憲章案例:通過一股份制銀行的數字化變革為討論案例,頂層設計變..
主講老師:丘磐 課程時長:2 天
第一部分:領導者的思維與素質1、領導者的創新思維2、領導者的學習3、關于能力4、領導者的素質第二部分:領導者在組織中的定位1、企業管理是灰箱系統;2、領導就是決策;3、領導者的三大技能..
主講老師:凌敬忠 課程時長:1 天
模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:1、變革的目的與意義?2、學員面臨的挑戰是..
主講老師:沈拓 課程時長:2 天
第一篇:移動互聯網時代的規則一、移動互聯網時代正在到來二、移動互聯網時代的主要特征三、移動互聯網的主流商業模式分析四、移動互聯網的四大陣營五、移動互聯網時代的用戶訴求、價值鏈走向、社會及商業環境分..
A-23.3-新質生產力數字經濟時代的變革領導力-劉成熙老師(2天修訂)
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
A-23.3-新質生產力數字經濟時代的變革領導力-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前 言:數字經濟是圍繞大數據、5G、區塊鏈、云計算、物聯網、人工智能等新一代信息技術的應用所產生的經..
主講老師:陳思杰 課程時長:2 天
模塊一 自我認知 講解:卓越領導力的特質講解:團隊建設的評估工具練習:領導者的自我認知講解:健康團隊建設和發展的六個階段案例:變革管理第一階段“隨機事件”講解:阻礙團隊發展..
主講老師:丁守海 課程時長:2 天
一、什么是領導力?1、領導力是管理者帶領團隊完成任務的能力2、很多管理者源于業務骨干,但不會帶團隊3、管理者與業務骨干的區別是什么?二、什么是變革領導力?1、今天經營環境瞬息萬變,唯有變革才能生存..
主講老師:吳雅瀾 課程時長:2 天
導入:開場及破冰目標:增進彼此聯結,創造良好的工作坊場域,導入工作坊主題1)介紹工作坊流程2)入場調查,了解學員關于工作坊主題以及學員本身的背景信息3)共創工作坊公約第一模塊:我們眼中的變革目..
主講老師:翟紅亮 課程時長:2 天
一、核心需求解讀這個世界已經進入了VUCA時代,變得越來越快,充滿了不確定性。敏捷進化和持續創新變革管理已經成為企業應對競爭的核心能力。而創新往往發生在多領域的交叉點,建立更開放包容的文化、多元化的人才、跨界融合..
主講老師:王海波 課程時長:2 天
模塊一 建立目標 講解:卓越領導力的特質講解:團隊建設的評估工具沙盤:核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解:卓越領導力概覽模塊二 以身作則 沙盤:核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演..
A-23.3-互聯網時代的變革領導力-劉成熙老師(2天修訂)
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
A-23.3-互聯網時代的變革領導力-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前 言:本建議書為規劃貴司變革領導力,打造卓越組織所制作,本課程包括變革思考力,變革前瞻力,變革協同力,變革團隊..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
A-23.7-五維變革領導力-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前 言:各行各業都在變革,我們的管理理論也正經歷著一場史無前例的革命。這場革命要求管理者們必須超越傳統的管理學理論、觀念..
主講老師:安致丞 課程時長:2 天
第一模塊:房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入:門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷售經理針對銷售人員違反公..
主講老師:司銘宇 課程時長:2 天
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5..
主講老師:胡勁松 課程時長:2 天
一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優秀管理者的素質模型(例:素質與優秀企業..
主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領導者對于企業的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一,領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強,領導弱則團隊弱。在..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質變化;4. 教練技術的兩大關鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個..
一個人有沒有領導力,這是我見過好的答案 在走向領導崗位時,你是否..
中海石油某分公司《團隊領導力建設及協調執行》兩天課程圓滿完成!
2024年6月26-27日,中海石油(中國)有限公司某分公司《團隊..
新工匠精神的提出者與倡導者; 浙江大學、浙江工業大學、上海交通大學等高校客座教授; 阿里巴巴、華為技術、三一..
18年企業管理實戰經驗 團隊管理技能教練 AACTP國際注冊認證培訓師湖北航天工業學校培訓項目合作者..
領導力訓練專家 15年大型企業管理實戰經驗 日本產業訓練協會(JITA)MTP授權講師美國領越 領導..
劉清揚老師 銀行金融科技專家 銀行實戰營銷管理教練現任某地產金融公司 曾任某國有銀行總行互聯網金融部門 總負責..
劉智剛 10年金融行業培訓管理經驗 銀行營銷管理專家 國家二級心理咨詢師 輔導/培訓銀行網點1000多家 ..
齊振宏 國家“雙一流”學科博士生導師 英國城市大學CASS商學院博士后 見賢思齊私董會..