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烏魯木齊企業培訓講師
典型客戶
烏魯木齊企業培訓公開課
  • 課程收益：【授課形式】 心動+行動：標本兼治，心動才是好狀態！ 知道+做到：知行結合，做到才是真本領！  深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，結合NLP、教練技術、催眠、心理 咨詢等專業手法，獨創“立體..

  • 中華人民共和國-招標采購實務與紀檢

                       

    2 天

    課程收益：關于舉辦“招標采購實務與紀檢監察招標監督策略及方法培訓班”的通知 各相關行政部門，企事業單位: 2011年是“十二五”發展規劃開局之年，《中華人民共和國招標投標法實施條例》將于..
烏魯木齊企業培訓內訓課
  • 課程收益：一、何為“黃金中層”１．傳統的管理者管理技能結構２．新時代對中層的要求３．是“里外受氣”還是“中流砥柱”４．“黃金中層”鐵三..
  • 課程收益：在萬物皆可播，你我皆是主播的時代，董明珠、羅永浩、李佳奇、薇亞、丁真、賀嬌龍、李子柒等等越來越多的明星、大咖全部進入電商直播帶貨的領域，不是每一個人都能成為他們，但我們有機會可以在平臺上展示真實的自我！面對新的直播帶貨模式，你和你的..
  • 課程收益：一、高層領導的角色定位1．企業組織的基本架構2．不同層級員工的角色分配3．高階主管的三大角色（1）組織的掌舵人（2）業務的開拓人（3）團隊的領袖二、什么是領導力1.領導力的歷史沿革2.領導力的核心..
  • 課程收益：第1部分 勞動關系和勞務關系1、用人單位招用員工確定身份的常見誤區；2、實習學生和用人單位是勞動關系嗎；3、兵團繳社保在你公司上班是勞動關系嗎；4、什么叫勞務派遣管理；5、從保險公司和安利合法營銷模式來實現銷售公司社..
  • 課程收益：【課程大綱】1、克服上臺的恐懼 2、無懈可擊的自我介紹3、演講登臺禮儀 4、肢體語言5、口語表達訓練 6、贊美技巧7、經典開場白8、 演講實用..
  • 課程收益：第一部分：終端的秘密1.終端盈利公式2.銷售進入精細化時代3.正規軍VS山寨部隊4.K7成交系統介紹第二部分：K1--進店1.顧客進店階段的三大任務優勢迎賓、破冰接觸、顧客建模2.迎客三個一—..
  • 課程收益：第一天：什么是卓越服務一、什么是企業的“核心競爭力”二、所有的行業都是服務業三、什么是卓越服務四、服務的一個中心兩個基本點五、優秀服務的五字訣六、什么是客戶至上的服務七、實現優質服務的..
  • 課程收益：前言：國際市場與貿易順差美國企業的“中國賺錢難”第一講：大勢所趨——全球產業革命的大背景一、全球經濟“大躍進”1. 商業進化論—&mda..
  • 課程收益：銷售技巧銷售技巧是銷售能力的體現，也是一種工作的技能，做銷售是人與人之間溝通的過程，宗旨是動之以情，曉之以理，誘之以利。包括對客戶心理，產品專業知識，社會常識，表達能力，溝通能力的掌控運用。常用的銷售技巧有引導成交法，假設成交法，關..
  • 課程收益：第一講：十九大報告的框架型概述一、十九大報告的十大關鍵詞1. 新時代2. 強起來3. 主要矛盾4. 四大偉大5. 全面小康6. 新征程7. 特色社會主義思想8. 土地承包9. 依法治國10. ..
  • 課程收益：1.展現量2.播放量3.完播率4.跳出率5.點贊率6.轉發率不管在任何領域，都有一個人會給你提供一些有價值的東西，讓你有收獲。并且一個意見領袖必須具備：長期價值輸出＋深入的粉絲互動＋擁有鐵桿粉絲三個要素。..
  • 課程收益：執行力提升三級提綱一級提綱內容二級提綱內容三級提綱內容部分內容案例執行概念什么是執行1、政府單位貫徹+落實案例：執行長2、外國專家拉姆目標和結果間缺失的3、執行..
  • 課程收益：課前思考：1. 學學歷史：蜀鄙二僧啟示錄2. 視頻導入：《狼圖騰》3. 考考自己：計劃=結果？ 第一講：什么是團隊執行力？1. 團隊建設2. 企業經營成功的秘訣案例討論：從中國合伙人到瘋狂英語3. 執行、..
  • 課程收益：第一講：招聘面試的重要性一、招聘面試的重要性1. 優秀的人才70%是選的/30%是培養出來的2. 選錯人帶來的成本3. 管理者的最重要的技能之一就是面試評估技能二、不專業的面試官毀了招聘1. 面試憑直覺2. ..
  • 課程收益：第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節.融入TTT理念的了解認知a.培訓觀念的轉變 b.企業競爭的本質 c.TTT培訓第二節.參與性很高的游戲——一個優秀的培訓師是怎樣的a.瘋狂記憶 ..
  • 課程收益：前沿：區塊鏈是什么一個游戲（如果人太多，幾個比喻），讓學員從親身體驗中，感受和理解區塊鏈第一講：區塊鏈前傳：互聯網的顛覆式創新邏輯一、互聯網的邏輯1. 高速發展邏輯1）“摩爾定律”的發展脈絡 ..
  • 課程收益：一、技術崗與管理崗的區別1. 企業管理層級劃分及基本職責區別2.技術崗與管理崗的角色區別（1）責任定義不同（2）核心技能要求不同（3）工作重心不同（4）評價標準不同（5）關注重點不同3.從兵到將&mdas..
  • 課程收益：企業形象與角色定位三級提綱一級提綱內容二級提綱內容三級提綱內容案例互動游戲或備注企業形象企業形象概念什么是企業形象1、張瑞敏 砸冰箱恒大老總企業形象的重要性企業形象..
  • 課程收益：序：課前思考——溝通真的很難？視頻欣賞：《我是特種兵之火鳳凰》片斷第一講：別讓不會溝通害了你——認識溝通1. 人際溝通與成功案例：黑人的愿望2. 工作與溝通的關系1..
  • 課程收益：序：討論：我們目前面臨的企業培訓難題 ——何為師？何為好課程？一、傳道授業解惑：內部講師的價值體現1. 邱吉爾：你能面對多少人講話你的成就就有多大！2. 好老師的三大標準3. 好課程的六大標準..
  • 課程收益：一、路演與一般演講的區別1.目的不同（1）路演帶有明確的任務指向性（2）路演不僅僅是信息傳播（3）路演帶有強烈的聽眾引導性，更講求語言邏輯技巧2.聽眾關注點不同（1）聽眾本身帶有評判標準（2）聽眾心理優勢強 ..
  • 課程收益：第一講：知人善任——選對人更要用好人一、選人：選好人是用好人的基礎案例剖析：華為的團隊管理秘訣二、知人：了解員工才能善用員工1. 剖析員工的四種性格特征案例討論：西游記中的師徒四人2. 不..
  • 課程收益：第一講：后疫情時代----全球經濟之“百年未有之大變”一、后疫情時代1. 疫情沖擊、市場失靈——需求收縮、供給沖擊、預期減弱2. 市場失靈、金融亂象—&md..
  • 課程收益：第一講：使命篇——中層干部的角色認知與定位看圖思考：你看到了什么？故事分享：子踐放權思考：什么是角色認知？管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認知：承上啟下、承前啟后、承點啟面一、承上啟..
  • 課程收益：一、三國梟雄的領導模式1. 領導風格的四種模式2. 外顯與內斂3. 控制與引導4. 曹操——外顯控制型5. 劉備——內斂控制型6. 孫權——..
  • 課程收益：一、什么是風險意識1.什么叫風險？2.缺乏風險防范意識的危害3.為什么會發生風險失控（1）員工個人缺乏工作責任心（2）員工個人風險意識薄弱（3）員工個人能力欠缺（4）對行業相關法律法規不熟悉（5）對工作事..
  • 課程收益：解密企業成功核心，天龍八部，步步為贏
  • 課程收益：第一部分：管理者的自我管理與素養提升一、管理者的定位1.管理者的角色認知2.管理者常見問題3.管理者素質提升的三個核心維度4.管理者的“三不放過”5.做上司的左右手而不是問題來源視頻案..
  • 課程收益：第一部分：獨立型團隊管理者的基本認知一、什么是獨立型團隊管理者1.獨立型團隊的三大特征（1）相對獨立的運作機制（2）對自我生存狀況負責（3）一切以效益為導向2.獨立型團隊管理者與一般管理者的區別（1）更大的自..
  • 課程收益：導言：成就自己、成就未來一、什么成就一個人的未來1．你能成就多大的事業？2．責任者與批判者3．關于選擇4．走向成功的三步曲5．你到底為誰工作？6．做上司的左右手而不是問題來源視頻分享：這樣的下屬才可靠..
  • 課程收益：第一講：理論篇——人才盤點與企業戰略一、人才盤點讓企業戰略落地案例：長安汽車的人才盤點與戰略落地二、企業的人才戰略1. 內部培養領導者2. 繼任管理系統三、企業人才盤點與梯隊建設的角色與職..
  • 課程收益：如何打造高效執行力 授課地點： 企業內會議室或酒店會議室授課時間： 1天6小時主講導師： 劉獎力（明善道人）學員對象： 企業中、低管理層、新近員工主辦機構：烏魯木齊心態影響力咨詢管理工作室授課風格: 激情爆發 案例分..
  • 課程收益：第一講：績效管理之PDCA 一、績效管理的意義1. 指明方向2. 員工價值最大化，高績效文化3. 發現問題，解決問題4. 公司的戰略目標落地二、績效管理的困惑1. 績效考核是雞肋2. 科學性與合理性不足 ..
  • 課程收益：序言：發現一流企業的本真1.中國企業普遍存在的三大管理憂患管理錯位，責任不明管理規范化的缺失薄弱的團隊職業化2.管理者（員工）的責任心是企業的核心競爭力之一案例：“可怕”的日本企業3．..
  • 課程收益：第一章 成為一流銷售的關鍵點1.銷售人才的六大障礙（1）自我設限（2）信心不足（3）技巧欠缺（4）缺乏創新（5）急于求成（6）學習力弱2.成為一流銷售的五大要素（1）自信力（2）理解力（3）影..
  • 課程收益：第一講：做好班頭——班組長角色認知與定位視頻：這是一個變化的世界，你準備好了嗎？一、班組長的角色認知課堂討論：家族關系中我們應承擔的責任和義務1. 看圖發表：在這個圖畫中你看到了什么？為什么不同？..
  • 課程收益：一、管理者的角色1.管理者到底干什么？2.能管理更會領導3.管理者的角色定位4.管理者的人力資源管理誤區5.管理者的人力管理四要素選對人、培養人、用好人、發展人二、選對池塘釣大魚1.確定你需要什么樣的人 ..
  • 課程收益：序章：一大群90后正在來襲！職場中的新新人類令你驚訝的思維與行為思考：這一代到底怎么回事？第一章：認識90后一、一個時代造就一代人1. 我們的祖輩2．我們的父輩3. 我們自己二、 90后&mdas..
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