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陳事如老師
原廣麥銀行華中區培訓經理管理者就能收線美國俄丁大學MBA國家二級心理咨詢師
16年大型企業管理實戰經聘國家人社部職業生深規劉師源廣發銀行|華中區培訓經理
原民生銀行某分行1個資部客戶經理原光大銀行某分行|信用卡和大區經理
中國銀行/今日頭條等企業高管教練,累計-時一微練咨詢達1000+小時。
曾為廣發銀行重新搭建內訓師輔導體系,為銀行培養100多名管理人才。
國內少有的專業教練型管理講師:
ICF(國際教練聯合組織)專業教練資格認證 -PCC級數練,目前全國僅283位
(場域領導力》授權認證講師、項目導師/《數練型領導》授權中文導師(全國僅28位)。
累計授課3000余場,增訓學員數萬人次,部分授課/項目案例:
為滴滴出行中層管理者進行《教練型領導》課程,后持續返聘老師的其他課程。
為中國銀行中基層進行《高績效團隊建設》課程,幫助企業培養超過200名優秀管理者。平安銀行“微練型領導LAC”領導培養項目通過項目使支行長帶領團隊成功推動一家A股上市公司的產業基金募集,基金規模達2.8億以上。
中國銀行湖北分行“中基層管理后備”培養項目
解決管理團隊過程中的問題與挑戰,半年內重要產品的排名提升2.3名,小產品提到前7名。
戴國強老師
原華調集團總部(央企高級培訓經理 TTT地調實戰專家中南大學海學院MBA
中國地西大學深圳研究院特微講律14年上市企業培訓管理/內調障體系播建經驗
曾性:百覆I編調負責人
曾任:中國國行銷用號中心有理曾任:佳汽業商業集團有限公司/城訓經
實戰經驗:
多家企業大學建設與領導力培養/培調師團隊打造經驗,累計培養講師近5000名
搭建華潤總部(香港)增訓共享資源庫,含案例課件269門,精品視頻微課13門,講師池。開發TTT/銷售/高效工作美300余門課程,近50門被華潤集團/中信銀行納入為精品課程
戴老師涉定金融/互聯網/零售/地產/清店等行業數年,在培訓體系構建中能夠直指企業核心問題,提供精準培訓方案,據建和維護公司培訓課程體系,建設課程庫,累計措調達2000余場,客戶好評率98%以上,部分代表案例如下:
中國工商銀行《培訓師的養成特調營》
助力輸出精品課程32門,認證講師50人,其中10位行長成功開發專屬課程并進行授課。美的集團 (TTT·完美星現之授課技巧》
選撥/認證/輸出50名優秀講師,建立講師隊伍,完善市場營銷增訓體系,開展巡回授調。方直集團 《用演講打動你-商務演講技巧)幫動30位高管現場進行即興演講,該課程受到一致好評,并被推薦至其他公司進行授課。
張擦遠老師
原成都農村商業銀行總行區域培訓負責人 TTI實戰導師
香建科技大學M5C3學碩士
CTA中國培動質大聯盟TTT認證講師 CCE中國高放壽險管理語中部保險全國原線都農村商業銀行總行|區培訓貨費原中國保險服份有限公司|培訓負責人區城營額負責人
體驗式救掌--生動活潑:運用體驗收學法,以“做中學”為課程核心授課方式,通過課掌活動、角色扮演、翻轉課堂、促動技術等教學工具,以幽默的語言呈現方式讓學員融入培訓
【累計授課200+場,學員素計10000+人,并一對一輔導累計500+課時】:
返聘20+期(微課程制作與設計》,廣泛服務銀行、保險等金融企業:
中國郵政集團8期,郵政儲防銀行8期,中國農業銀行4期,安徽省聯社4期
返聘30+期《結構化內訓課程制作》,以結構化的方式解決內訓課程研發難題:
中石油4期,安徽農信社3期,中國煙禁集團3期,雙流機場集團4期.
返聘25+期(結構化嘉效企業公交寫作訓練營》,廣泛服務銀行/交通/生產制造等企業:哈爾濱鐵路局 9期,中國銀行2期,鹽城鋼錢集團2期,郎酒集團2期,中能集團2期.一對一輔導項目,幫助企業員工提升工作效率,對癥下藥:
為福建、四川、黑龍江第省郵政儲器銀行學員進行《微課程開發與設計》一對一輔導,幫助銀行學員輸出微課170余門
根據當下銀行學員的能力后級與需求差別
O金講娛師項目分為線上、線下兩大板塊獨立設計。
同時線上課程可以作為先導諜及回顧課內容;
2線上版本主要針對對0基礎銀行學員,暫在培養限
行內訓師基礎技能問題。
3 線下板塊(單獨采購)則計對全體銀行員工,一
站式完成銀行內部職業講師培養,銀行內訓產品課程、微謀、案例集等)輔出等工作
第一階段:銀行內訓師職業能力塑造
第1講:銀行內訓師只是一個傳遞信息的人? -知定位,如對象
塞州:某行(長安十二時底》內師
1.銀行內訓師的定位?--般行培訓師的四大角色國教學設計者-為銀行內部提供合教學的內容②經驗萃取者--能夠將銀行內那的經驗萃取提煉國樂于分享者-有浩情愿意和他人分享知識技院業為快伴者--能夠站在業務的角度來提供救學
2.如何識別學員對象?-銀行學品的六大特點0透山含笑型@如頻點頭型
圓埋頭苦干型四不動街山型
點結:知巴交談被,做好基本功
第2講:初登講臺沒有經驗怎么辦?-樹信心,著點停
美上臺緊張哄堂大笑
1.登臺容易緊撤怎么辦? -克服緊張的五個技巧
O阿Q精神-"低至塵壩”學會自明②看轉結果一因上努力,果上隨緣
O減輕負擔一放下面子一身輕松5 擁抱精張一和紫張做朋友
2.點評如何達到面龍點精效果呢?-點評五步洪視頻:主持人大賽點評
②價值點商定
費統整臺不性場,點評有方法
第3講:講臺上能隨便走站和走嗎?-站手走,三招有
1.站資--內訓師讓如何站才標準
@雙手
國條體
2.點評如何達別畫龍點情效果呢?--點評五步法交②拒絕國區別 O警示⑤指明
3.建像--合理走位不出睡0站位@板書像演餅位
第4講:怎樣才能激起學員的興趣?--魅語離,巧聲音
視頻:是中天與學苗的語言沖突
1.如何用語富打動學員?--結你的諸言加點料保持好奇@感教回應國青定對方先跟后帶
2.如問用聲音能力感染全場?--讓物的聲音變成腐法意視模:聲臨其境內酸母親切柔和法②專張神秘逸日語重心長法 O新打航鐵法
第五講:怎樣能讓學員看到標顆就想來參加學習?--好標題,提興趣
1.好標題的4大關鍵換位思考
網與銀行內熱點相結臺5和數字相結合制造題意林頻裝與內容相關
2.案例標題的5種類型
②問題型因價值要點型 O形象比編型6引發考型
第6講:銀行經驗陳么多如何草取和杭理?會草取,能梳理
等入9銀行內訓師為什么要經胎萃取了
1.讓草取更有價值的STAD問法一 銀行經釉草取
Os(Situstion)-了解情景
T(Task)
GA(Actions)-已有行為
基于工作任務的流情
某銀行案例草取過程0明確工作任英流程流程的合井與擴展3調整內窗完成排浮
3.草取摩揭網,經合意理
第二階段:銀行內訓課程研發
第1進:銀行到在需要什么課程呢?,定方向
1.銀行增訓需求分析培訓需求調查的價值
@通過銀行案例解析2個重要作用國周求調研各種方法的對比
2.分析課程主道方向0 不同維度進行課程選題已常見設計失說的課題設計好的源題名稱
走列分析3優秀銀行內訓譚題屬示
第2講:課程的價值點在哪里?-找對象,給收益
1.完成課程目標設計分析銀行培訓對象②收益期定中常見的問題圖如何描述課程收掛
2.分析速程所案時長
第3講:如何才能講者清聽者明?-識結構制大級
1.整體課程結構化模型 OP現象量現@R原因分析
3M播施及解決方案
2、設計通程大納的步面
O從源程目標出發建課程的一級日錄2從模塊目標出發建課程購二級目景3從子屆標出發搭建謀程三級陽錄
3.謀題小節設計①劃分模塊四模塊內容國學習方法評估方法
第三階段:銀行微課程設計與制作
第1講:銀行微課就是把內訓課錄成視頻?看案例,明時點
1.讓翠取更有價值的STAD提閱法--銀行經驗草取雞自微深某銀行后臺EXCEL業務報表處理微理評析2佳微謀:某銀行積分信用米產品豬課彈析
3越微漫·某根行繞數產品風控審核微調評析失控微課:基銀行網點弄議處理微課評析
2.她何把控銀行微源的類量了--銀行微課作的FPD環先看兩個微漫:真假李白 O1-內容有趣(interesting)@F--時間碎片化(Fragment)國p-關注便攜性(Probity) O0一星現有活力(Dyramic)
第2講:銀行微課錄了學貧就源看看?-定主題,做腳本
1.銀行微課皮該借味主顏?--銀行微課的主題選擇讓學貨覺得有用一關注技能讓學賈覺得有意思-小賣專新
先看一個微課:菜銀行國際業藥處理德證銀行微課導入設計四銀行微譚的內容要點團微程期本撰寫首介
第3講:銀行微課制作起來特劇麻煩? -識工具,快制作
1.銀行微課“餐道”能有多高?--銀行微漫形式消析天氣預授式--其銀行財類處理儲漂簡析
@ 純PP錄米式--某銀行客戶暖側處理微律簡析3 深合設制式-某銀行企業文化子油深簡析
2、如何拍難遭從班查成視頻?--用PPT景期微課先著一個室例:菜銀行網點業務處理微課解析 DPPT微課怎么制作?-PPT微課錄制調程
2PPT據課好在哪里?-PPT錄制優房與要點分析因如何不用PPT還能怎么錄?--屏幕錄制軟件與方法簡析
銀行內調師、培訓師、
人力條線相關人員、業務標桿與技能專家