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領越領導力課程

主講老師：李元濱 課程時長：2 天

第一篇章 ：全面闡述一個企業概貌【視頻學習】人工智能對我們管理者的影響領導者的希望與現狀領導力到底是什么?團隊領導力的解析管理人員所..

領越領導力——卓越領導者的五種習慣

主講老師：陳西君 課程時長：2 天

導入：踏上研修之旅——角色轉變1. 管理和領導的區別2. 領導力的定義與發展3. VUCA時代對未來領導者的要求模型：卓越領導力提升—五項行為習慣4. 學習領導..

領越領導力

主講老師：侯舒涵 課程時長：2 天

第一部分 認準方向一 、活動：準備踏上研修之旅1、 做學習的主人2、 開放的心態3、 相互尊重，團隊合作二、個人最佳領導經驗分享1、領導與管理的不同2、何謂領導力3、學習領導力途徑、..

領越領導力

主講老師：孫倩 課程時長：2 天

一、第一篇章：領導力基礎理論1.什么是領導力2.什么是領越領導力小組討論：什么是領導力？二、第二篇章：如何踐行領越領導力1.能力一：以身作則1)傾聽自己內心的聲音，明確自己的領導理念2)傾..

國際版權課程領越領導力工作坊課程參考大綱

主講老師：張毅 課程時長：2 天

M1：澄清認知領導力的理念，解讀LPI測評報告研討及練習：最佳實踐案例；M2：以身作則管理者的困擾：在組織的發展過程中，很多領導都認識到價值觀的重要性。但往往在一個組織中，..

領越領導力

主講老師：楊波 課程時長：2 天

第一章： 介紹領導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡要介紹 本次培訓的目標討論：管理和領導的區別學習領導力的5大原則蓋洛普：..

領越領導力

主講老師：王雷軍 課程時長：2 天

課程前言1、課程進行方式及目標介紹2、個人最佳領導方式故事3、卓越領導五種習慣行為第一部分 以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領導者品質3、定義價值與承諾4、信條5、領導者如何以..

領越領導力

主講老師：張必成 課程時長：2 天

第一章： 介紹領導的歷程 領導力介紹 討論：管理和領導的區別課程目標 個人目標個人的成功時刻學習..

卓越管理——房地產銷售經理領導力提升訓練營

主講老師：安致丞 課程時長：2 天

第一模塊：房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經理針對銷售人員違反公..

贏在管理-銷售管理者領導力提升

主講老師：司銘宇 課程時長：2 天

第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5..

巨變時代的卓越領導力：從追隨到超越

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優秀管理者的素質模型（例：素質與優秀企業..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領導者對于企業的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強，領導弱則團隊弱。在..

教練式領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個..

領導變革：打造卓越的七維領導力

主講老師：齊振宏 課程時長：2 天

課程背景：我們正處于十倍速的數字化時代，十倍速時代的中國企業需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經成為中國企業成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導..

時不我待·VUCA時代的中層領導力變革

主講老師：馬藝 課程時長：2 天

第一講：VUCA時代的“擇勢·活在當下”核心論點A：2019年銀行關閉1389家營業網點意味著什么？核心論點B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點C：..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

第一講：認識領導力1.領導與管理有什么區別？2.管理是一門技術，領導是一門藝術點評：我們總是管理的太多，領導的太少案例：宋江是如何做梁山團隊領導的？-好領導學習“送”公明視..

愿景領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第1講 愿景領導的認知1. Who is the leader 誰是真正的領導？2. 何謂領導？何謂愿景領導？3. 愿景領導的目的：用一個人的夢想，點燃一群人的理想；4. 愿景領導的本質：用未來拉..

8E領導力模型構建

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

 課程說明：本課程為蔣小華老師專屬的版權課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力，從而達到高效領導的目的。課程內容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執行力、鼓動力、教導力等八個方面的內..

變革領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程大綱：一、正確認識領導變革1.互聯網給傳統企業的4個預警：1)過去的成功——案例：柯達之死2)路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3)增長的..

新領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 解讀領導：回歸本源，重返領導1. 為什么傳統管理逐漸不奏效了？2. 工業時代管理付出了慘重代價；3. 要成為領導者，不只是管理者；4. 領導者的本質——吸引粉絲； ..

互聯網思維的領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、解讀互聯網思維與領導力1.互聯網思維巔覆了傳統的管理；2.互聯網思維下要領導，非管理；3.如何理解領導與領導力？4.領導與管理的本質區別。二、互聯網思維下領導者的七個挑戰1.人人都有自..

加強團隊執行力、提升個人領導力――從心開始

主講老師：于紅梅 課程時長：1 天

第一單元：團隊執行力的心理障礙目標導向：1、為什么執行不力2、人性的自我認知3、打破團隊執行力的心理障礙4、關注人性的心理作用5、當心理學走進管理目標結果：提高團隊決策效能，有效地..

實戰領導力360°修煉

主講老師：閆偉 課程時長：2 天

第一天一、角色轉換的認知力如何從管理走向領導領導角色與個性特征因時而變的四代領導領導要做的七件大事二、超速成長的學習力職業領導的能力公式成長空間與學習誤區心智模式的四大頑石..

喚醒內心的領袖基因——卓越領導力訓練

主講老師：曹嘉飛 課程時長：1 天

一、導入：從管理的失效說起1、當今管理者容易出現的問題2、領導力的五個層次二、領導及領導力的新認識1、領導的定義以及需要具備的要素2、領導力的定義三、團隊意識與情景領導1、高效團隊..

打造卓越團隊：團隊建設、領導力與執行力修煉

主講老師：涂山青 課程時長：2 天

一、團隊與團隊管理1．什么是團隊？為什么要組建團隊？2．團隊目標的價值【資料】高效團隊的金字塔模型分析3．卓越團隊特征4．團隊管理的關鍵因素（1）領導的影響力（2）團隊管理者的常見誤區..