【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)總經(jīng)理、高層與中層管理者、研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)中高級(jí)工程師、變革時(shí)期新任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、高潛力發(fā)展對(duì)象

【培訓(xùn)收益】
建立VUCA時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)者注重人才發(fā)展帶來(lái)企業(yè)發(fā)展的心態(tài)和信念 掌握教練技術(shù)和工具并能熟練運(yùn)用，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 學(xué)會(huì)盤(pán)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)人才不同性格、能力和意愿度，因材施教 掌握提升職場(chǎng)成功要素的情商理念和方法 學(xué)會(huì)高績(jī)效并且提升身心健康的正念領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)

第一模塊：教練型管理者的角色認(rèn)知
1、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和新生代加入職場(chǎng)，成為教練型領(lǐng)導(dǎo)已是剛需
2、教練型管理者和傳統(tǒng)型管理者的不同之處
3、觀(guān)看視頻，感知教練的巨大價(jià)值和工作方式
4、教練型管理者工作全景圖

第二模塊：教練型管理者的成功之道
1、企業(yè)平衡計(jì)分卡、戰(zhàn)略和企業(yè)價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)全局觀(guān)
2、教練技術(shù)成功的底層邏輯TRUST建設(shè)
3、績(jī)效驅(qū)動(dòng)力背后的人性之道：想法、感受、情緒、內(nèi)在動(dòng)力
4、教練型管理者的六大信念假設(shè)和基本功
5、“支持、鼓勵(lì)、問(wèn)責(zé)、激發(fā)”的團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)體系
6、練習(xí)：我們的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀+ 傾聽(tīng)和覺(jué)察練習(xí)

第三模塊：教練型管理者的核心技術(shù)
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的3大衡量標(biāo)準(zhǔn)與教練3大技術(shù)要點(diǎn)匹配
2、SMART高績(jī)效目標(biāo)管理與溝通共識(shí)的四步驟和演練
3、團(tuán)隊(duì)人才盤(pán)點(diǎn)分析與教練輔導(dǎo)策略
4、練習(xí)：年度團(tuán)隊(duì)目標(biāo)梳理和達(dá)成共識(shí)的教練實(shí)戰(zhàn)技術(shù)

第四模塊：教練型管理者的日常工具
1、利他心與同理心激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)歸屬感
2、3F聆聽(tīng)區(qū)分事實(shí)和演繹、提升輔導(dǎo)效果
3、強(qiáng)有力提問(wèn)引發(fā)思考，突破盲區(qū)，鼓勵(lì)創(chuàng)新和執(zhí)行
4、高績(jī)效教練GROW工具如何績(jī)效倍增
5、講師DEMO工作中GROW模型，學(xué)員觀(guān)摩
6、練習(xí)：學(xué)員一對(duì)一練習(xí)應(yīng)用績(jī)效倍增GROW工具、講師點(diǎn)評(píng)
第五模塊：教練型管理者的賦能激勵(lì)
1、組織能量圖和高績(jī)效根源的腦心腹手賦能模型（觀(guān)看視頻）
2、哈佛大學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力表測(cè)試與教練
3、時(shí)間管理、高效溝通、啟發(fā)對(duì)話(huà)和激發(fā)夢(mèng)想的教練方法
4、觀(guān)看視頻：他的生意為什么這么好？學(xué)習(xí)點(diǎn)討論
5、練習(xí)：績(jī)效優(yōu)和差員工如何AIA、AID輔導(dǎo)反饋

第六模塊：教練型管理者的非職權(quán)影響力
1、盤(pán)點(diǎn)利益相關(guān)者地圖、PIN和決策溝通風(fēng)格
2、情感賬戶(hù)投資的利他心和感恩心
3、發(fā)揮非職權(quán)影響力的日常影響策略和說(shuō)服策略
4、練習(xí)：影響力策略在本企業(yè)和團(tuán)隊(duì)工作中的運(yùn)用（世界咖啡）

第七模塊：教練型管理者的持續(xù)修煉
1、高績(jī)效的教練型管理者的5大共同特質(zhì)和持續(xù)修煉方法
2、激勵(lì)和保留核心團(tuán)隊(duì)成員的教練理念和方法
3、教練技術(shù)在績(jī)效管理全流程中的運(yùn)用和輔導(dǎo)面談技術(shù)
4、練習(xí)：價(jià)值觀(guān)管理創(chuàng)造高績(jī)效的成功教練技術(shù)與演練

第八模塊：總結(jié)和落地行動(dòng)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)的故事—共創(chuàng)圖畫(huà)與表達(dá)
2、個(gè)人學(xué)習(xí)收獲分享
3、依據(jù)KISS原則制定落地行動(dòng)計(jì)劃
4、CHECK OUT: 約定一個(gè)月中的持續(xù)教練狀態(tài)和GROW技術(shù)的打卡練習(xí)
備注：此培訓(xùn)方案為標(biāo)準(zhǔn)版2天公開(kāi)課課程安排。如果有內(nèi)訓(xùn)需求，可以結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)。

 

企業(yè)人事總監(jiān)、HRBP、組織戰(zhàn)略能力/績(jī)效能力提升顧問(wèn)及講師
國(guó)際ICF教練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)教練（全國(guó)PCC僅170名）
英國(guó)高管教練學(xué)院系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)教練，創(chuàng)問(wèn)中國(guó)4C團(tuán)隊(duì)教練認(rèn)證導(dǎo)師
六秒鐘情商機(jī)構(gòu)的情商實(shí)踐家和測(cè)評(píng)認(rèn)證導(dǎo)師
美國(guó)麻省理工“社會(huì)大劇院”認(rèn)證導(dǎo)師。
益策“梁寧產(chǎn)品經(jīng)理”、“劉潤(rùn)5商實(shí)戰(zhàn)篇”首期認(rèn)證IP轉(zhuǎn)化師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、多年正念禪修經(jīng)驗(yàn)，TED特邀演講嘉賓。

主要工作經(jīng)歷：
奧林巴斯（世界500強(qiáng)）戰(zhàn)略人事總監(jiān)、兼任組織人才發(fā)展部總監(jiān)、生命科學(xué)事業(yè)本部戰(zhàn)略HRBP，負(fù)責(zé)2家分公司的戰(zhàn)略人事企劃和業(yè)務(wù)支持工作，集團(tuán)大學(xué)高管領(lǐng)導(dǎo)力和行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和資深導(dǎo)師，開(kāi)展OLYMPUS CHINA WAY中國(guó)集團(tuán)企業(yè)文化落地，人才發(fā)展項(xiàng)目，教練型管理項(xiàng)目，充分支持業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
昭和電工（世界500強(qiáng)）中國(guó)集團(tuán)人事總監(jiān)（下屬13家分公司），全面領(lǐng)導(dǎo)HR團(tuán)隊(duì)，支持各分公司業(yè)務(wù)部門(mén)、本地工廠(chǎng)，和總部直屬的亞太區(qū)市場(chǎng)部、銷(xiāo)售部、制造部、物流部、采購(gòu)部等，根據(jù)公司戰(zhàn)略和不同分公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，在本地支持業(yè)務(wù)部門(mén)完成戰(zhàn)略落地、變革管理、領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型、持續(xù)改進(jìn)等工作，配合業(yè)務(wù)戰(zhàn)略完成組織發(fā)展和人才管理的戰(zhàn)略規(guī)劃。
創(chuàng)問(wèn)中國(guó)特聘“純凈教練”項(xiàng)目導(dǎo)師，資深教練培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)員認(rèn)可。
知名咨詢(xún)公司合作咨詢(xún)師，擅長(zhǎng)人力資源規(guī)劃，薪酬與績(jī)效體系，OKR敏捷績(jī)效管理落地工作坊，教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升。

企業(yè)變革管理咨詢(xún)項(xiàng)目案例：
* 績(jī)效倍增工作坊，通過(guò)教練管理項(xiàng)目，提煉奧林巴斯生命科學(xué)事業(yè)本部的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)流程和關(guān)鍵價(jià)值鏈，快速?gòu)?fù)制人才和核心知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成業(yè)績(jī)倍增，拿到董事長(zhǎng)獎(jiǎng)。擅長(zhǎng)通過(guò)高管教練創(chuàng)造高層領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
* 人事戰(zhàn)略落地工作坊：科勒中國(guó)的ONE HR全球人事戰(zhàn)略落地工作坊實(shí)施，支持科勒集團(tuán)的3支柱人事團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新合作，人事戰(zhàn)略落地行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)有效支持了業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地和業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，員工滿(mǎn)意度提升。
* 戰(zhàn)略工作坊：策劃并主持了某上市公司的全國(guó)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售戰(zhàn)略落地工作坊，某集團(tuán)美妝事業(yè)部的戰(zhàn)略落地系列工作坊（公司5年愿景使命戰(zhàn)略及核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)共創(chuàng)會(huì)，年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)設(shè)定工作坊、關(guān)鍵組織能力分解工作坊）
* 企業(yè)文化落地工作坊：負(fù)責(zé)實(shí)施了奧林巴斯OLYMPUS CHINA WAY的企業(yè)文化調(diào)研、實(shí)施、落地推進(jìn)項(xiàng)目。參與設(shè)計(jì)并實(shí)施杭汽輪的企業(yè)文化落地項(xiàng)目。負(fù)責(zé)宜春公交集團(tuán)的企業(yè)文化落地項(xiàng)目實(shí)施、培訓(xùn)、深化。
* 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)：網(wǎng)易中國(guó)的組織架構(gòu)合并后的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)重建融合工作坊、某世界500強(qiáng)高管領(lǐng)導(dǎo)力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和執(zhí)行導(dǎo)師，并持續(xù)跟進(jìn)，團(tuán)隊(duì)士氣和績(jī)效大幅提升。
* 績(jī)效管理與績(jī)效改進(jìn)項(xiàng)目：上海電氣績(jī)效管理和改進(jìn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地培訓(xùn)，某世界500強(qiáng)公司整體績(jī)效制度設(shè)計(jì)、導(dǎo)入實(shí)施和跟進(jìn)。

企業(yè)培訓(xùn)：
新任經(jīng)理培訓(xùn)系列：
《非人力資源的人力資源管理》
《新任經(jīng)理成功轉(zhuǎn)型之路》
中高層領(lǐng)導(dǎo)力系列：
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》
《高績(jī)效核心人才商業(yè)思維訓(xùn)練營(yíng)》
《變革管理，從“心”開(kāi)始》
《正念情商領(lǐng)導(dǎo)力》、《領(lǐng)導(dǎo)者精力與團(tuán)隊(duì)能量管理》
績(jī)效管理系列：
《績(jī)效管理與績(jī)效溝通》
《OKR敏捷績(jī)效管理落地工作坊》
《績(jī)效跟進(jìn)中的教練、輔導(dǎo)與反饋》

過(guò)往高管教練與團(tuán)隊(duì)教練客戶(hù)部分案例：
外企：
荷蘭利安德巴塞爾工業(yè)公司高績(jī)效團(tuán)隊(duì)教練
法國(guó)世界500強(qiáng)紅酒公司教練型領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目+高管教練
科勒中國(guó)全球HR戰(zhàn)略落地團(tuán)隊(duì)教練工作坊
杭州博世高管教練+團(tuán)隊(duì)教練
蘋(píng)果公司團(tuán)隊(duì)教練工作坊
美國(guó)美光半導(dǎo)體團(tuán)隊(duì)融合教練工作坊
鐵獅門(mén)房地產(chǎn)集團(tuán)團(tuán)隊(duì)融合教練工作坊
世界500強(qiáng)醫(yī)療器械奧林巴斯集團(tuán)績(jī)效倍增教練型領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
棧略數(shù)據(jù)/Leapstack人工智能團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略落地創(chuàng)新教練工作坊
民企：
安踏大學(xué)教練型領(lǐng)導(dǎo)力+高管教練
九州通百億醫(yī)藥企業(yè)中高層教練型領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
美的集團(tuán)核心干部團(tuán)隊(duì)教練工作坊+高管教練
傳音集團(tuán)/TECNO手機(jī)海外銷(xiāo)售本部團(tuán)隊(duì)教練工作坊 +高管教練
網(wǎng)易中國(guó)組織變革團(tuán)隊(duì)融合賦能工作坊
中研雅集集團(tuán)管理者團(tuán)隊(duì)教練工作坊
上市公司亞派科技全國(guó)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)賦能工作坊+高管教練
海森藥業(yè)企業(yè)文化落地團(tuán)隊(duì)教練工作坊+高管教練
國(guó)企：
杭汽輪企業(yè)文化落地團(tuán)隊(duì)教練工作坊
深圳中航國(guó)際教練型領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目+高管教練
招商銀行集團(tuán)高管教練型領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
宜春公交集團(tuán)企業(yè)文化落地團(tuán)隊(duì)教練項(xiàng)目 

• 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：2025-01-10 — 2025-01-11

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  前言：中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績(jī)效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個(gè)維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&m..

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  人氣：18  

  

• TWI-現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)管理者管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：2025-04-18 — -0-0

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  模塊一 、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與思維轉(zhuǎn)變 1、微利環(huán)境下班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 2、班組長(zhǎng)的作用及職責(zé) 3、班組長(zhǎng)具備的八大素質(zhì) 4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變 5. 從管一個(gè)崗位到管整條生產(chǎn)線(xiàn)的能力 6. 班組長(zhǎng)日常工作處理方法 7、從技術(shù)型到管理型人才“三轉(zhuǎn)正&rdquo..

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  人氣：27  

  

• 學(xué)德魯克：卓越管理者的五項(xiàng)任務(wù)（管理實(shí)踐篇）

  開(kāi)課時(shí)間：2025-04-18 — -0-0

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、角色認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定——成為管理者 1. 企業(yè)的目的：創(chuàng)造顧客 2. 管理的終極之善：改善他人生活 3. 組織層級(jí)和組織職責(zé) 4. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變 5. 管理者的新理念——教練式領(lǐng)導(dǎo) 6. 管理者在企業(yè)中所..

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• 學(xué)德魯克：管理者與組織（管理協(xié)同篇）

  開(kāi)課時(shí)間：2025-05-16 — -0-0

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、輔佐上司——讓上司的長(zhǎng)處產(chǎn)出生產(chǎn)力 1. 與上司相處的典型問(wèn)題：這么好的建議為什么上司不接受 2. 管理者的進(jìn)階認(rèn)知：與上司建立共同目標(biāo)，同啟未來(lái) 3. 如何影響上司，向上司推介建議的五步法 4. 有效識(shí)別上司風(fēng)格和行為特征，建立信任 5. 運(yùn)用上司的長(zhǎng)處，..

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  人氣：13  

  

• MTP-管理者綜合管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：2025-05-22 — 2025-05-23

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一篇：管理者的認(rèn)知升級(jí)與目標(biāo)管理 一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級(jí) 1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？ 破冰游戲：團(tuán)隊(duì)組建與問(wèn)題探尋 團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題 2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述 學(xué)員反思：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的..

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• 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：2025-05-29 — 2025-05-30

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  前言：中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績(jī)效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個(gè)維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&mdash..

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• 管心課：管理者必修心理資本課

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-26 — 2025-07-26

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  引言 從剛性專(zhuān)業(yè)思維走向彈性管理思維 第一部分 管理者要了解的心理學(xué) 1.1 人們對(duì)心理學(xué)的誤解，什么才是真正的心理學(xué)？ 1.2 認(rèn)知心理學(xué)：如何有效的學(xué)習(xí) 1.3 認(rèn)知心理學(xué)：具身認(rèn)知 1.4 大腦的強(qiáng)大自動(dòng)糾錯(cuò)功能 1.5 認(rèn)知心理學(xué)《思考，快與慢》 1.6 改變的兩個(gè)維度：方..

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• 管理者成長(zhǎng)地圖：部署培育與輔導(dǎo)技巧

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一章、管理風(fēng)格與組織績(jī)效的關(guān)系——成為教練輔導(dǎo)型的管理者1、管理者面臨的挑戰(zhàn)——人才培育與績(jī)效達(dá)成2、感召型領(lǐng)導(dǎo)者和制約型領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)績(jī)效的影響3、管理者應(yīng)扮演的角色和風(fēng)格4、人才發(fā)展與部署培育對(duì)一個(gè)管理者和企業(yè)的價(jià)值和意義5、教..

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• 管理者卓有成效的實(shí)踐

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一講：管理者必須卓有成效1.誰(shuí)是管理者2.什么是管理者的有效性3.管理者的四大挑戰(zhàn)4.什么是知識(shí)工作者5.知識(shí)工作的特點(diǎn)案例分析：公司張總遇到的挑戰(zhàn)案例分析：個(gè)體崛起時(shí)代的自我管理者行動(dòng)實(shí)踐：我是管理者嗎？第二講：管理稀缺時(shí)間1.了解時(shí)間2.時(shí)間對(duì)于..

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• 組織領(lǐng)導(dǎo)力-管理者經(jīng)營(yíng)能力提升訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  導(dǎo)入篇：經(jīng)營(yíng)的認(rèn)知 1. 有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)在公司經(jīng)營(yíng)中體現(xiàn)，如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)值錢(qián)的公司；2. 區(qū)分經(jīng)營(yíng)和管理；3. 經(jīng)營(yíng)的邏輯（平衡記分卡）；沙盤(pán)演練 第一年：1. 沙盤(pán)規(guī)則的學(xué)習(xí)；2. 沙盤(pán)演練；3. 經(jīng)營(yíng)者的財(cái)務(wù)思維。第二年：1. 沙盤(pán)演練；2. ..

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• 贏在中層-做最好的中層管理者

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一章 向下管理：做下屬的良師益友1、問(wèn)題: 干部新上任，如何快速樹(shù)立自己的權(quán)威?對(duì)策：尋找速勝項(xiàng)目（小、速、勝）工具：速勝項(xiàng)目表格2、問(wèn)題: 干部新上任，團(tuán)隊(duì)士氣不好，怎么辦?對(duì)策：鼓舞士氣（賣(mài)自己、卸包袱、找體感）工具：?jiǎn)T工穩(wěn)定度清單3、問(wèn)題: 怎么快速&ldqu..

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• 管理者的格局突破與情商開(kāi)發(fā)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  模塊一、思維模式與格局修為1、思維的廣度和深度決定人生的高度2、思想力是萬(wàn)力之源3、人類(lèi)最終的自由4、思想力與能量學(xué)說(shuō)5、愛(ài);給思想插上飛翔的翅膀（1）、心核：以德為先，背負(fù)責(zé)任（2）、心幔：積極心態(tài)，在黑暗中發(fā)現(xiàn)星星（3）、心殼：外圓內(nèi)方，外化而內(nèi)不化6、通..

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