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員工溝通技巧培訓(xùn) 專欄 》

員工溝通技巧培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)員工溝通技巧培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,員工溝通技巧培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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公開課
  • 次元破壁-職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì)

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-12-16

    【模塊一】Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1、√靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結(jié)者?2、√靈魂二問:為什么越來越多的Z世代..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 績(jī)效管理與員工溝通

    主講老師:錢慶濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊:如何正確理解績(jī)效管理第一節(jié) 探尋績(jī)效管理成功之路1. 什么是績(jī)效管理?2. 績(jī)效管理的過程和目的案例分析:某國(guó)際知名企業(yè)績(jī)效管理失敗之痛3. 績(jī)效管理在人力資源管理體系中地位?4..

  • 銀行員工溝通和營(yíng)銷技巧提升

    主講老師:孫向辰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)入:營(yíng)銷和推銷的思辨,客戶經(jīng)營(yíng)的理念思考與宣貫一、營(yíng)銷的基本點(diǎn)1, 營(yíng)銷的定位1)營(yíng)銷產(chǎn)品?2)營(yíng)銷客戶?3)營(yíng)銷自己a, 專業(yè)形象b, 專屬服務(wù)2,廳堂各崗位營(yíng)銷定位1)柜員的..

  • 打造“LAST”的高效溝通——新員工溝通力提升

    主講老師:劉碧瑛 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    項(xiàng)目 內(nèi)容 預(yù)期效果一:溝通的定義和影響力 1、溝通與有效溝通案例導(dǎo)入:《教授的褲子還能穿嗎》1)溝通的重要性和意義2)溝通及有效溝通的定義跨越障礙達(dá)成..

  • 從“新”溝通--新生代員工溝通

    主講老師:王學(xué)利 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    導(dǎo)入: 1、案例導(dǎo)入2、新生代管理的實(shí)用三招:軟化管理 淡化權(quán)威 強(qiáng)化邊界第一章、軟化管理 減少溝通噪音1、新生代員工溝通障礙以偏概全認(rèn)知不同測(cè)試..

  • 新生代員工溝通與激勵(lì) (2+1版)

    主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    分享與分析請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開..

  • 新生代員工溝通與激勵(lì)

    主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    分享與分析請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開..

  • 新生代員工溝通與激勵(lì)

    主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    分享與分析請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開..

  • 從“新”溝通--新生代員工溝通

    主講老師:王學(xué)利 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    導(dǎo)入: 1、案例導(dǎo)入2、新生代管理的實(shí)用三招:軟化管理 淡化權(quán)威 強(qiáng)化邊界第一章、軟化管理 減少溝通噪音1、新生代員工溝通障礙 以偏概全 認(rèn)知不同..

  • 銷售溝通技能和談判實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)—醫(yī)療器械定制版

    主講老師:張欽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:我們的解決方案一、解決方案的利弊1. 論述你的解決方案1)解決方案的優(yōu)勢(shì)2)解決方案的利益3)征詢對(duì)方的建議案例研討:我們可以幫助你2. 尋求雙方一致的方案1)合同各項(xiàng)重要條款..

  • 渠道銷售之溝通藝術(shù)

    主講老師:盧璐 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:渠道銷售認(rèn)知思考一:經(jīng)銷商為什么跟企業(yè)合作?1、企業(yè)的實(shí)力與形象2、對(duì)經(jīng)銷商的管理3、給予經(jīng)銷商的利潤(rùn)利益4、對(duì)經(jīng)銷商的引導(dǎo)和培訓(xùn)思考二:經(jīng)銷商為什么會(huì)拒絕業(yè)代?工具二:經(jīng)銷商會(huì)有..

  • 物業(yè)投訴處理與物業(yè)溝通技巧

    主講老師:李成章 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程背景】當(dāng)前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn),如何提高物業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對(duì)此苦于沒有抓手和方法,非常焦慮和困惑201..

  • 重塑成交-超級(jí)顧問式銷售五級(jí)引擎 銷售無(wú)推銷痕跡客戶零壓力溝通

    主講老師:吳鵬德 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:重塑認(rèn)知——為何80%技巧都無(wú)效一、買賣博弈體:你的套路,客戶都懂!思考:銷售中的N種碰壁,你遇到幾次?1. 買賣博弈1. 0版:新手銷售如何敗下陣2. 買賣博弈2. ..

  • 醫(yī)務(wù)服務(wù)禮儀與卓越溝通技巧

    主講老師:陳彥希 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:醫(yī)院是社會(huì)的窗口,而醫(yī)務(wù)禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度,也是醫(yī)院樹立良好口碑和品牌形象的重要因素,體現(xiàn)著醫(yī)院的整體素質(zhì)水平,是直接影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療糾紛發(fā)生率及提升患者滿意度的關(guān)鍵因..

  • 疫情下的心理壓力疏導(dǎo)及高效溝通

    主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程介紹】當(dāng)前國(guó)內(nèi)外疫情防控形勢(shì)仍嚴(yán)峻復(fù)雜,每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。常態(tài)化疫情和工作壓力導(dǎo)致人們情緒消沉,甚至引發(fā)頭疼、..

  • 服裝行業(yè)市場(chǎng)區(qū)域經(jīng)理——區(qū)域經(jīng)理實(shí)效溝通

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】1. 實(shí)效溝通基礎(chǔ)2. 怎樣克服溝通障礙3. 實(shí)效溝通技巧4. 與上司溝通技巧5. 與同事溝通技巧6. 與下屬溝通技巧7. 與客戶溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..

  • 服裝行業(yè)市場(chǎng)督導(dǎo)——有效溝通課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】1.實(shí)效溝通基礎(chǔ)2.怎樣克服溝通障礙3.實(shí)效溝通技巧4.與上司溝通技巧5.與同事溝通技巧6.與下屬溝通技巧7.與客戶溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..

  • 醫(yī)患溝通——醫(yī)療的人情味

    主講老師:劉強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程背景】在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展、人才合理流動(dòng)、醫(yī)生多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的大環(huán)境下,醫(yī)院之間醫(yī)療水平差距已經(jīng)越來越小,醫(yī)療技術(shù)將不再是患者選擇醫(yī)院的主要條件,患者更加看重的是就醫(yī)體驗(yàn)。醫(yī)患溝通對(duì)營(yíng)造寬松的就醫(yī)環(huán)境,建立良..

  • 建筑企業(yè)跨部門溝通與功作

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程說明】建筑工程單位比較常見的情況是:各部門各自為政,各占山頭;職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉,這個(gè)工作不是我的你別找我——作為項(xiàng)目牽頭的部門往往很累,而協(xié)作部門常常袖手旁觀,嚴(yán)重影響了..

  • 客戶溝通技巧和產(chǎn)說會(huì)營(yíng)銷策劃與組織

    主講老師:李燕 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:本課程是針對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展能手人員設(shè)計(jì)的。不管是銷售人員的專業(yè)銷售技巧,還是客戶服務(wù)人員的卓越服務(wù)技巧,都是基于我們銷售和服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。但是,為了讓銷售和服務(wù)工作更具針對(duì)性,我們必須從客戶的角度來看我們..

  • 高情商的溝通技巧

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1章 人際溝通:溝通是人生的必修課1. 情感賬戶:你的情感賬戶余額充足嗎?2. 喬哈里視窗:人際溝通的“秘密之窗”;3. 你知道人際溝通“察顏觀色&r..

  • 跨部門溝通策略

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1章 跨越部門間的合作“鴻溝”1. 跨越五大合作障礙;2. 避免三個(gè)合作陷阱;3. 杜絕四類錯(cuò)誤行為。4. 功夫在詩(shī)外——了解跨部門業(yè)務(wù);5. 把..

  • 高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場(chǎng)生產(chǎn)力

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

     課程收益:本課程旨在通過塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,建立內(nèi)部客戶意識(shí),讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人;同時(shí),提高主動(dòng)溝通的意識(shí)和能力,及有效地協(xié)作的能力,加強(qiáng)彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績(jī)效,實(shí)現(xiàn)1..

  • 角色認(rèn)知與跨部門溝通

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:角色定位及認(rèn)知主講專家:蔣小華課程時(shí)間:1天課程收益:1.管理者知道自己是誰(shuí),應(yīng)扮演什么角色;2. 管理者知道自己應(yīng)該做什么,不該做什么;3. 管理者知道如何更好的做好部門的工作..

  • 有效溝通技巧

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1章 正確認(rèn)識(shí)溝通——溝通是一門大學(xué)問1. 溝通的定義及名家眼中的溝通;2. 簡(jiǎn)述溝通的4大作用及不可忽視的4個(gè)觀念;3. 分析影響溝通的4個(gè)因素;4. 說明溝通類別的5..

  • 跨部門溝通與協(xié)作

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第1章 為啥溝而不通——影響跨部門的因素î從職能的角度分析部門墻\了解程度\溝通機(jī)制\權(quán)力作用î從溝通渠道的角度分析被動(dòng)溝通\渠道錯(cuò)位\氣氛緊張..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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    大情商開發(fā)與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學(xué)在職博士 清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生 曾任香港深圳三家媒體記..

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    30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)◆12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ◆ 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)注冊(cè)培..

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