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打造團隊管理戰(zhàn)力的修煉之道

主講老師：王振韜 課程時長：2 天

一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動） ..

打造團隊管理戰(zhàn)力的修煉之道

主講老師：王振韜 課程時長：2 天

一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動） ..

銀行大堂經(jīng)理團隊管理能力提升

主講老師：包亮 課程時長：1 天

第一講：大堂經(jīng)理的角色認知一、網(wǎng)點服務(wù)管理的三個層面1. 人管2. 制度管3. 自動自覺二、網(wǎng)點服務(wù)管理者的角色認知案例：新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星型2...

網(wǎng)點營銷、團隊管理及金融創(chuàng)新

主講老師：王志成 課程時長：2 天

第一講：當前的金融生態(tài)環(huán)境1.國際經(jīng)濟形勢變化2.國內(nèi)經(jīng)濟形勢與金融環(huán)境變化3.對公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的思考與建議第二講：業(yè)務(wù)操作解析1.思路和方法2.優(yōu)質(zhì)目標客戶的搜尋1）2020 年業(yè)務(wù)發(fā)展..

無敵營銷——銷售團隊管理

主講老師：張金洋 課程時長：2 天

第一步 銷售經(jīng)理的角色認知和轉(zhuǎn)換一. 從“銷售業(yè)務(wù)員”到“銷售經(jīng)理”二. 從“經(jīng)理銷售”到“銷售經(jīng)理”三. ..

營銷團隊管理實務(wù)

主講老師： 課程時長：2 天

一、營銷管理者觀念與思維創(chuàng)新 自我認知 知人者智合作觀念：上善若水 溶入之智團隊觀念：本山傳媒成功之道 分享 ：招工、吸引人、求賢令成本觀念：用資本眼光關(guān)注產(chǎn)出發(fā)展觀念：逆水行舟，不進則退..

團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師：馬永志 課程時長：2 天

一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區(qū)別3、有些團隊為什么會失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動蕩期的特..

中國式團隊管理

主講老師： 課程時長：2 天

第一講 日本人的團隊管理（上）第一節(jié)引言 團隊的要義第二節(jié)日本民族團結(jié)、組織認同感高一、日本人團隊精神的產(chǎn)生1、生存環(huán)境造成2、社會的高度約束力3、通過教育來保持社會約束力 二、日本人是沒..

汽車經(jīng)理人實戰(zhàn)營銷培訓(xùn)——高效銷售團隊管理

主講老師：劉同福 課程時長：2 天

課程內(nèi)容： 一、狼煙四起的汽車營銷爭霸戰(zhàn)☆ 正在發(fā)生巨變的汽車消費市場☆ 即將到來的汽車銷售市場大洗牌☆ 汽車銷售企業(yè)未來商機在哪里？二、高績效與高度穩(wěn)定的團隊建設(shè)☆ 高效團隊的基本特征 ..

用好人花好錢：采購團隊管理

主講老師： 課程時長：2 天

一、采購導(dǎo)言1. 采購活動剖析 2. 采購職能的價值：采購職能的價值空間在哪？ 3. 采購職能的發(fā)展：采購將走向哪里？二、采購團隊管理1. 管理者積極的執(zhí)行力是一個標桿行為 2. 與團隊成..

電力企業(yè)工程項目風(fēng)險管理與項目團隊管理

主講老師： 課程時長：2 天

第一部分工程項目風(fēng)險管理 第一節(jié) 工程項目概述 案例：220KV輸變電建設(shè)項目批復(fù)概況 ² 項目總目標描述 ² 項目工作具體目標 ² 項目組織機構(gòu) ² ..

證券營銷與團隊管理

主講老師： 課程時長：2 天

課程目的：金融市場唯一不變的是變化，未來金融業(yè)的競爭，主要是市場份額的競爭、客戶資源的競爭。本課程針對證券銷售管理人員需求量身定制，通過一套系統(tǒng)、完整、專業(yè)、實戰(zhàn)的專業(yè)訓(xùn)練，幫助學(xué)員總結(jié)過往成功銷售經(jīng)驗，一方面進..

高效團隊管理

主講老師：曾國英 課程時長：2 天

一、引導(dǎo)店長了解到高效團隊的特征。 二、學(xué)習(xí)如何營造店鋪團隊氛圍并掌握構(gòu)建高效團隊的方法。 三、熟悉團隊發(fā)展的四個階段。 四、通過詳盡的《高效管理團隊》的鉆石知識和生動的案例，針對團隊管理常見..

市場營銷培訓(xùn)：客戶開發(fā)與團隊管理

主講老師：吳興波 課程時長：2 天

第一部分：顧問式銷售 一、市場營銷策略 1. 銷售態(tài)度需要更新 2. 孫子兵法告訴了我們什么 3. 我們?yōu)槭裁茨懬?4. 銷售需要勇敢面對 5. 先開槍，后瞄準 6. 世界上最重要的一位顧..

國學(xué)智慧在團隊管理中的應(yīng)用

主講老師：韓增海 課程時長：2 天

第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘..

國學(xué)智慧在團隊管理中的應(yīng)用

主講老師： 課程時長：2 天

課程內(nèi)容 國學(xué)智慧在團隊管理中的應(yīng)用課程大綱： 第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬..

金牌店長培訓(xùn)課程之一：團隊管理

主講老師：李治江 課程時長：1 天

第一單元、認識店長管理工作 1、 店長的管理角色定位 店長管理管什么？人、財、物、技、時、訊 2、 店長應(yīng)具備的五種能力 談判力、學(xué)習(xí)力、溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力、決斷力 3、 店長要掌..

向華為學(xué)習(xí)：研發(fā)團隊管理

主講老師：蔣偉良 課程時長：2 天

管理技能培訓(xùn)（一）、前言 1、講師介紹，課程啟動 2、課程目的及收益介紹 3、并行產(chǎn)品開發(fā)團隊游戲演練 4、跨部門團隊組建演練：學(xué)員分小組，組建MAT 5、誤區(qū)分析：控制型的團隊管理失敗 管理..

卓越零售團隊管理

主講老師： 課程時長：1 天

培訓(xùn)目標了解銷售經(jīng)理的角色和職責(zé)學(xué)會制定銷售計劃掌握目標評估和成本核算的方法學(xué)習(xí)銷售經(jīng)理的管理藝術(shù)掌握銷售經(jīng)理必需了解的人力資源管理知識和技巧課程大綱 卓越的零售團隊管理 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程第一部分:銷..

電信客戶經(jīng)理主管營銷團隊管理技能提升

主講老師： 課程時長：3 天

第一天上午： •帶領(lǐng)營銷團隊的四個角色 •如何給你的團隊制造使命感 •如何成為一名高效的團隊領(lǐng)航者 •在你的團隊中建立高效的執(zhí)行文化第一天下午： &..

銀行營銷及營銷團隊管理

主講老師：周志軒 課程時長：2 天

課程介紹 課程大綱 第一部分　商業(yè)銀行在服務(wù)營銷中存在的問題 前言：商業(yè)銀行面對的經(jīng)濟全球一體化的挑戰(zhàn) 一、營銷管理上，服務(wù)營銷受制于經(jīng)濟體制 1、 銀行與政府、銀行與企業(yè)的關(guān)系不明確； 2、..

機械銷售團隊管理實戰(zhàn)技巧

主講老師：張長江 課程時長：1 天

第一講 銷售團隊管理概述 1、什么是團隊 故事：西游團隊是個好團隊 2、為什么我們需要團隊 故事：劉邦的成功秘訣 3、團隊管理的本質(zhì)：依靠團隊達成目標的藝術(shù) 4、團隊管理者的三個角色 案例..

產(chǎn)品團隊管理

主講老師：江新安 課程時長：2 天

前 言 有人說：“產(chǎn)品經(jīng)理是光棍司令，靠協(xié)調(diào)產(chǎn)生績效”。我只想說他不懂產(chǎn)品管理。更不懂產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位。在一些優(yōu)秀的公司推行產(chǎn)品管理的初期，產(chǎn)品經(jīng)理的團隊及產(chǎn)品管理的相應(yīng)的配套不健全這..

領(lǐng)導(dǎo)力提升與團隊管理

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

主題一：管理新使命與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型1. 中層管理決定經(jīng)營管理成敗2. 當下管理面臨的新課題3. 管理的三個新使命4. 呼喚新型領(lǐng)導(dǎo)力主題二：走向團隊型管理1. 管理方格與團隊型管理2. 團隊型..

機械企業(yè)營銷團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力塑造

主講老師：張長江 課程時長：2 天

第一講 團隊的基本概念 主要議題：什么是團隊？我們?yōu)槭裁葱枰獔F隊？團隊的績效與團隊領(lǐng)導(dǎo)者究竟是什么關(guān)系？如何認識領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系？領(lǐng)導(dǎo)力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的?優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣..