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銀行金融商業領導力實踐（BLT）

主講老師：畢波 課程時長：3 天

內容綱要：第一單元：完美完成領導力的規定動作商業實踐對領導者的挑戰商業領導力開發的核心觀念BLT領導流程模型第二單元：定位組織使命使命：業務定位與工作意義制定使命的行動步驟和要領如..

商業領導力實踐（BLT）

主講老師：畢波 課程時長：3 天

課程價值：理解領導流程產生的根本原因與價值；掌握實施領導的六步行動步驟；學習團隊建設、文化塑造與領導力發展三位一體的工作流程；達到由內而外進行領導的效果。授課對象：負有經營責任的商業領導者，經營團隊成員，..

領導力實踐

主講老師：顏廷錄 課程時長：2 天

第1章 領導者的個人領導力n 上任伊始n 風度：奠定基調n 領導原則n 相信直覺n 專注于重要事項n 會議管理n 時間管理n 與上司的關系第2章 愿景和戰略n 制定和宣傳愿..

解碼DISC性格領導力——基于測評技術的領導力實踐

主講老師：張毅 課程時長：2 天

第一模塊：框架篇——管理發展趨勢和性格類型原理第一單元：組織發展趨勢和管理者面臨的挑戰一、管理者要學習應用“社會心理學”二、組織內部環境和外部環境的變化對管..

商業領導力實踐BLT

主講老師：畢波 課程時長：3 天

第一單元：認真思考領導力領導力的現實：需求、困局與德魯克對領導力的謹慎態度從德魯克給出的“領導”定義到落地框架商業領..

組織行為學與領導力實踐運用

主講老師：馬媛 課程時長：2 天

導入： 角色認知啟發引導模塊一、組織行為學概念與領導力的實踐運用一、組織行為學概念及工作定位■ 案例分析：三大利器決定了職業境界的不同二、領導力提升的成長機遇：金領-白領-灰領-藍領的工作定位..

中國共產黨百年領導力實踐沙盤模擬課程

主講老師：王長震 課程時長：1 天

一：要重視對共產黨、解放軍管理理論的研究(一)為什么引出這個話題(二)共產黨、解放軍的管理有哪些特點(三)共產黨、解放軍的管理體系是如何架構的(四)共產黨、解放軍的管理理論包括哪些內容(五)毛澤東..

卓越管理——房地產銷售經理領導力提升訓練營

主講老師：安致丞 課程時長：2 天

第一模塊：房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經理針對銷售人員違反公..

贏在管理-銷售管理者領導力提升

主講老師：司銘宇 課程時長：2 天

第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5..

巨變時代的卓越領導力：從追隨到超越

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優秀管理者的素質模型（例：素質與優秀企業..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領導者對于企業的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強，領導弱則團隊弱。在..

教練式領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個..

領導變革：打造卓越的七維領導力

主講老師：齊振宏 課程時長：2 天

課程背景：我們正處于十倍速的數字化時代，十倍速時代的中國企業需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經成為中國企業成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導..

時不我待·VUCA時代的中層領導力變革

主講老師：馬藝 課程時長：2 天

第一講：VUCA時代的“擇勢·活在當下”核心論點A：2019年銀行關閉1389家營業網點意味著什么？核心論點B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點C：..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

第一講：認識領導力1.領導與管理有什么區別？2.管理是一門技術，領導是一門藝術點評：我們總是管理的太多，領導的太少案例：宋江是如何做梁山團隊領導的？-好領導學習“送”公明視..

愿景領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第1講 愿景領導的認知1. Who is the leader 誰是真正的領導？2. 何謂領導？何謂愿景領導？3. 愿景領導的目的：用一個人的夢想，點燃一群人的理想；4. 愿景領導的本質：用未來拉..

8E領導力模型構建

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

 課程說明：本課程為蔣小華老師專屬的版權課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力，從而達到高效領導的目的。課程內容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執行力、鼓動力、教導力等八個方面的內..

變革領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程大綱：一、正確認識領導變革1.互聯網給傳統企業的4個預警：1)過去的成功——案例：柯達之死2)路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3)增長的..

新領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 解讀領導：回歸本源，重返領導1. 為什么傳統管理逐漸不奏效了？2. 工業時代管理付出了慘重代價；3. 要成為領導者，不只是管理者；4. 領導者的本質——吸引粉絲； ..

互聯網思維的領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、解讀互聯網思維與領導力1.互聯網思維巔覆了傳統的管理；2.互聯網思維下要領導，非管理；3.如何理解領導與領導力？4.領導與管理的本質區別。二、互聯網思維下領導者的七個挑戰1.人人都有自..

加強團隊執行力、提升個人領導力――從心開始

主講老師：于紅梅 課程時長：1 天

第一單元：團隊執行力的心理障礙目標導向：1、為什么執行不力2、人性的自我認知3、打破團隊執行力的心理障礙4、關注人性的心理作用5、當心理學走進管理目標結果：提高團隊決策效能，有效地..

實戰領導力360°修煉

主講老師：閆偉 課程時長：2 天

第一天一、角色轉換的認知力如何從管理走向領導領導角色與個性特征因時而變的四代領導領導要做的七件大事二、超速成長的學習力職業領導的能力公式成長空間與學習誤區心智模式的四大頑石..

喚醒內心的領袖基因——卓越領導力訓練

主講老師：曹嘉飛 課程時長：1 天

一、導入：從管理的失效說起1、當今管理者容易出現的問題2、領導力的五個層次二、領導及領導力的新認識1、領導的定義以及需要具備的要素2、領導力的定義三、團隊意識與情景領導1、高效團隊..

打造卓越團隊：團隊建設、領導力與執行力修煉

主講老師：涂山青 課程時長：2 天

一、團隊與團隊管理1．什么是團隊？為什么要組建團隊？2．團隊目標的價值【資料】高效團隊的金字塔模型分析3．卓越團隊特征4．團隊管理的關鍵因素（1）領導的影響力（2）團隊管理者的常見誤區..

領導力開發系列之壓力沖突管理與九型人格

主講老師： 課程時長：2 天

第一天 走進九型人格一、Teambuilding1、領導導入發言，提出培訓期望2、導師宣布學習公約--洞察、體驗、參與3、創建學習型管理團隊二、領導力提升與九型人格=..