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領(lǐng)變領(lǐng)導(dǎo)力®：數(shù)字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng)新

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-10-24

（考慮到課前學(xué)員訪談，具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊為準(zhǔn)）模塊一：企業(yè)在實(shí)施變革與創(chuàng)新過程中，常遇到的八種困境困境一：如何消除團(tuán)隊(duì)中安逸情緒，樹立發(fā)展緊迫感？困境二：如何創(chuàng)建足夠強(qiáng)大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團(tuán)..

數(shù)字化時(shí)代制造業(yè)運(yùn)營管理創(chuàng)新

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2025-07-25

第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 世界歷史演變經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律2. 學(xué)習(xí)有道理的比學(xué)習(xí)有用的更重要3. 信號、信息、知識、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德、日等國家..

與Z世代共舞-數(shù)字化時(shí)代00后員工管理新模式

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-06-28

【模塊一】6個(gè)關(guān)鍵詞——數(shù)字時(shí)代的00后員工畫像1、00后代際特點(diǎn)：2023年《Z世代消費(fèi)趨勢報(bào)告》2、00后職場畫像：富足+感性+顏值+獨(dú)立+社恐+意義3、00后職場需求：儀式感..

數(shù)字化時(shí)代的管理轉(zhuǎn)型

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-05-19

模塊一：擁抱——與數(shù)字化時(shí)代共生數(shù)字化時(shí)代，知識工作者的時(shí)代，理解了數(shù)字化的本質(zhì)，方能更好的擁抱數(shù)字化時(shí)代，建立數(shù)字化企業(yè)，與數(shù)字化共生。人類的進(jìn)化組織的進(jìn)化企業(yè)的本質(zhì)數(shù)字..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-12-07

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-11-16

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-10-19

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-09-07

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-08-10

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-07-20

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-05-11

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-04-20

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2021-03-23

第一篇 哪些客戶才是企業(yè)真正的客戶內(nèi)容：找出你的目標(biāo)客戶1. 客戶情感忠誠的分級2. 客戶的價(jià)值分類模型3. 以數(shù)據(jù)分析挖掘客戶價(jià)值4. 沒有客戶數(shù)據(jù)怎么辦5. 客戶終生價(jià)值預(yù)測6. 建..

數(shù)字化時(shí)代的單體藥店突圍策略與運(yùn)營管理

主講老師：張欽 課程時(shí)長：2 天

第一講：單體藥店現(xiàn)狀分析與趨勢展望篇一、體藥店，好日子到頭了，苦日子來了1、“包抄式”的行業(yè)競爭（1）加盟（2）并購2、線上沖擊3、政策影響小結(jié)：單體藥店，正逐步被..

數(shù)字化時(shí)代的協(xié)同管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

前言：數(shù)字化的本質(zhì)：不協(xié)同，難以生存！第一部分 構(gòu)建高效聯(lián)動(dòng)的組織第一章 跨越部門間的合作“鴻溝”1) 跨越五大合作障礙；2) 避免三個(gè)合作陷阱；3) 杜絕四類..

領(lǐng)導(dǎo)的真相：數(shù)字化時(shí)代企業(yè)管理層3G領(lǐng)導(dǎo)技能訓(xùn)練

主講老師：毛國華 課程時(shí)長：1 天

一、課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)平臺+海量個(gè)人”正在成為我們這個(gè)時(shí)代，一種全新的、顯著的組織景觀。隨著“平臺+個(gè)人”這一社會和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的持續(xù)生長和擴(kuò)展，全新的經(jīng)濟(jì)、法..

數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：黃力泓 課程時(shí)長：2 天

1、什么是VUCA時(shí)代？1)新時(shí)代賦予領(lǐng)導(dǎo)者的重任有哪些？2)領(lǐng)導(dǎo)者如何顛覆自我？3)企業(yè)人力資源/培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃真正奏效？4)新時(shí)代挑戰(zhàn)下，領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目如何推陳出新？2、數(shù)字化時(shí)..

抓住數(shù)字化時(shí)代的無限商機(jī) – 建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長：1 天

一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的定義及其重要性為何？a)何謂“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”？b)與“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)”有何差別？c)案例解析二、數(shù)字化時(shí)代的經(jīng)濟(jì)觀與過去有什么不同？a)從社會領(lǐng)..

數(shù)字化時(shí)代的安全守護(hù)神 – 優(yōu)化安全管理工作的法門

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長：1 天

一、“數(shù)字化”是個(gè)什么概念？ a)數(shù)字化的定義是什么？b)數(shù)字化與信息化有什么不同？c)實(shí)際案例分享二、“安全管理”對我們在工作上有什么意義？a)&..

抓住工業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化時(shí)代的無限商機(jī) – 建立兩化融合思維

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長：1 天

一、什么是“兩化融合”？為什么要做“兩化融合”？二、 “兩化融合”有什么關(guān)鍵特性？三、“兩化融合”與&ldquo..

數(shù)字化時(shí)代的運(yùn)營商政企營銷最佳實(shí)踐

主講老師：王京剛 課程時(shí)長：2 天

▍課程背景：數(shù)字化時(shí)代運(yùn)營商在政企市場面臨全新的競爭環(huán)境ü 電信運(yùn)營商三家變四家，中國廣電192號段開始推行市場，新的競爭已經(jīng)開始；ü 數(shù)字化時(shí)代，政企積極開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)進(jìn)入以價(jià)值為..

向華為學(xué)——數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：喻科雄 課程時(shí)長：2 天

1.什么是數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力有哪幾種類型？2.數(shù)字化時(shí)代企業(yè)為什么更加迫切需要領(lǐng)導(dǎo)力？3.如何深度解讀并借鑒優(yōu)秀的企業(yè)文化及其實(shí)踐？4.數(shù)字化時(shí)代企業(yè)文化的定義a)如何定義知識？b)如何定..

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及落地實(shí)施路徑 ——數(shù)字化時(shí)代下企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)蛻變與升級的5步法則

主講老師：賀新杰 課程時(shí)長：2 天

思考討論：企業(yè)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？第一講：Why-企業(yè)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型一、傳統(tǒng)運(yùn)營模式的3大困境1. 運(yùn)營前端：同質(zhì)化加劇下客戶到底要什么？2. 運(yùn)營中段：我要的體驗(yàn)?zāi)睦锶チ?mdash;企..

數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略變革和創(chuàng)新

主講老師：陳衛(wèi)中 課程時(shí)長：2 天

一、阿里巴巴組織制勝之道1、企業(yè)成功的核心原因是什么？2、阿里巴巴戰(zhàn)略思維？二、阿里巴巴的各時(shí)期的生態(tài)戰(zhàn)略1. B2B營銷創(chuàng)新及生態(tài)建設(shè)2、淘寶C2C的創(chuàng)新和生態(tài)建設(shè)3. 螞蟻金服的創(chuàng)新和生態(tài)..

數(shù)字化時(shí)代創(chuàng)新和管理思維

主講老師：馬兆林 課程時(shí)長：2 天

一、管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容1.企業(yè)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概述2.管理創(chuàng)新的五項(xiàng)內(nèi)容1)管理理念創(chuàng)新2)管理組織創(chuàng)新3)管理機(jī)制創(chuàng)新4)管理方法創(chuàng)新5)管理模式創(chuàng)新二、管理創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新思維1.什..

數(shù)字化時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：曹嘉飛 課程時(shí)長：2 天

1 新時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力行為背景1.1數(shù)字化時(shí)代下的管理特征1.2數(shù)字化時(shí)代對領(lǐng)導(dǎo)人的新要求1.3蓋洛普商業(yè)雜志的領(lǐng)導(dǎo)人十大特質(zhì) 1.4新經(jīng)濟(jì)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人開門三件事1.5新一代員工的時(shí)代特征及其訴求1..

互聯(lián)網(wǎng)&數(shù)字化時(shí)代的管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力賦能

主講老師：趙成國 課程時(shí)長：2 天

案例分析：從減肥談管理與領(lǐng)導(dǎo)話題1. 維持性問題（技術(shù)性問題）2. 變革型問題（突變性問題）第一講：持續(xù)健康型組織體系模型一、精神層面1. 使命 2. 愿景 3. 價(jià)值觀二、商業(yè)層面 ..

數(shù)字化講師孫平：[數(shù)字化時(shí)代品牌全域營銷]

主講老師：孫平 課程時(shí)長：1 天

[課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)衡量數(shù)..

數(shù)字化時(shí)代下的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新之路

主講老師：韓偉華 課程時(shí)長：1 天

一、大智移云的數(shù)字化時(shí)代背景（一）傳遞信息無紙化（二）財(cái)務(wù)系統(tǒng)移動(dòng)化（三）財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)云端化二、會計(jì)人員的挑戰(zhàn)（一）會計(jì)職能發(fā)生重大變化（二）管理會計(jì)越發(fā)重要（三）財(cái)務(wù)共享模式普遍運(yùn)用..

應(yīng)對快速創(chuàng)新迭代 數(shù)字化時(shí)代的項(xiàng)目管理變革

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長：1 天

一、“項(xiàng)目”是個(gè)什么概念？具體的實(shí)踐又是什么？a)“項(xiàng)目”本身具備什么要素？b)為什么在企業(yè)運(yùn)作過程中，總是會提到“立項(xiàng)”？c)&l..

數(shù)字化時(shí)代的人才管理之道

主講老師：宋致旸 課程時(shí)長：2 天

一、數(shù)字化正在重塑一切1、數(shù)字技術(shù)對行業(yè)和企業(yè)的影響2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀和趨勢3、案例分析：數(shù)字化助力新冠肺炎疫情防控4、數(shù)字化企業(yè)的五個(gè)核心理念5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要的戰(zhàn)略思維6、案例分析：得到..

數(shù)字化時(shí)代下的零售金融營銷

主講老師：穆曉軍 課程時(shí)長：2 天

一、零售銀行：互聯(lián)網(wǎng)工具和資產(chǎn)配置營銷1、數(shù)據(jù)分析決策已經(jīng)是零售銀行展業(yè)基本功2、“萬物互聯(lián)”“大數(shù)據(jù)”“智慧云”發(fā)展趨勢和例舉3、..

敏捷組織管理：數(shù)字化時(shí)代的組織轉(zhuǎn)型

主講老師：江源 課程時(shí)長：2 天

一、認(rèn)知敏捷組織：打造高效的協(xié)同機(jī)制1、組織管理新挑戰(zhàn) (1)一切變得越來越快(2)看不見的競爭對手(3)計(jì)劃周期更短(4)小公司，大優(yōu)勢(5)信任代替控制(6)開放勝于封閉2、敏捷組..

數(shù)字化時(shí)代的敏捷管理與變革創(chuàng)新

主講老師：喻科雄 課程時(shí)長：1 天

1、當(dāng)前商業(yè)環(huán)境有哪些特征，如何洞察市場與技術(shù)發(fā)展趨勢？（VUCA）a)數(shù)字化時(shí)代的特征與范式轉(zhuǎn)變 b)為什么需要敏捷轉(zhuǎn)型：敏捷五大特征c)敏捷企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)有哪些不一樣？2、如何做規(guī)劃，使創(chuàng)新聚焦商..

場景金融：數(shù)字化時(shí)代的銀行變革

主講老師：姚瑞軍 課程時(shí)長：2 天

一、銀行場景金融的演進(jìn)：前世與今生1.從場景革命到金融變革（1）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)場景革命（2）從場景視角看待金融金融服務(wù)加速場景化2.科技金融公司VS.商業(yè)銀行：場景金融的路線之爭（1）從場景到金融..

數(shù)字化時(shí)代的數(shù)據(jù)守護(hù)神 – 數(shù)據(jù)中心的建設(shè)與運(yùn)營

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長：2 天

一、“數(shù)據(jù)中心”是個(gè)什么概念？ a)數(shù)據(jù)中心的定義是什么？b)“數(shù)字化”數(shù)據(jù)中心與“傳統(tǒng)”數(shù)據(jù)中心有什么不同？c)實(shí)際案例分享二..

數(shù)字化時(shí)代營銷戰(zhàn)略思維升級

主講老師：王文祿 課程時(shí)長：1 天

第一講：趨勢篇1.數(shù)字化時(shí)代營銷的發(fā)展趨勢是怎樣的？2.數(shù)字化營銷的特征是什么？第二講：案例篇1. 小米是怎么操作數(shù)字化營銷的？2．三只松鼠是怎么操作數(shù)字化營銷的？第三講：明道篇1.營銷的..

數(shù)字化時(shí)代下的管理者三板斧

主講老師：陳衛(wèi)中 課程時(shí)長：2 天

第一部分：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略-從戰(zhàn)略到執(zhí)行一、懂戰(zhàn)略1. 解讀戰(zhàn)略：理解公司戰(zhàn)略案例：解讀公司戰(zhàn)略背后的客戶價(jià)值，——核心概念：戰(zhàn)略就是客戶價(jià)值二、定策略1. 戰(zhàn)略定位（三維度分析）..