地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-01-16
一、為什么要學習TTT(一)VUCA時代企業培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學習挑戰(四)企業培訓面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開發3...
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-31
模塊一 課程選題破題課程選題的三個維度:稀缺度、實用度與鮮活度常問自己:我為什么要講這個課程—待開發課程的賣點與買點分析以終為始:基于業務期望收益需求分析還原真相:從實際工作情景中發現問題..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-31
模塊一 課程選題破題課程選題的三個維度:稀缺度、實用度與鮮活度常問自己:我為什么要講這個課程—待開發課程的賣點與買點分析以終為始:基于業務期望收益需求分析還原真相:從實際工作情景中發現問題..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-28
出/入場調查引導/引導者的定義保持中立引導與培訓之間的區別及結合「金魚」引導模型頭腦風暴及其原則發散/收斂采用準確、簡潔與清晰的表達六種提問的技巧3W定義五大核心能力同類整..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-03-01
一、開啟之門-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學習的動機對課程教學的啟發3、優秀講師的特征4、成功課程的四個要素5、業務導向的課程設計開發流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-03-01
一、開啟之門-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學習的動機對課程教學的啟發3、優秀講師的特征4、成功課程的四個要素5、業務導向的課程設計開發流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2024-01-18
一、為什么要學習TTT(一)VUCA時代企業培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學習挑戰(四)企業培訓面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開發3...
地點: 廣東 (深圳) 時間:2024-01-18
一、為什么要學習TTT(一)VUCA時代企業培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學習挑戰(四)企業培訓面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開發3...
地點: 上海 (上海) 時間:2022-03-19
時間 主要內容 ..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2022-03-09
第一講:TTT職業導論:道可頓悟,事須漸修一、 成功培訓的衡量標準1.優秀教學經驗分享2.哈羅德9個成功培訓標準3 . 培訓記憶規律二、成人學習的四大特點及其應對策略1.實用主義以及應對策略 ..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2022-02-25
課程大綱:A:Analysis——課程開發的分析 第一項修煉:學員個性分析——運用性格分析提升培訓效果 如何掌握學員的心理? 如何認識學員的個性?如何滿足個..
地點: 上海 (上海) 時間:2021-11-26
第一階段 知識賦能 7天線上直播課程(90分鐘/天)+作業點評+社群答疑 第一篇 ..
地點: 上海 (上海) 時間:2021-05-27
第一模塊:培訓師職業認知,學習驅動與培訓暖場 學習的五大步驟開啟鷹派培訓傳奇生涯 彼得.德魯克的忠告 說的能力 寫的能力 ..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2021-04-23
一、玩轉臺風——用新觀念做培訓,讓我們把課堂翻過來1.培訓師培訓終結者:STT®企業培訓師勝任模型2.如何在最短時間引發共鳴,走進學員的世界?3.如何用興趣帶動需求,讓學員..
地點: 北京 (北京) 時間:2021-01-07
1.培訓及培訓師概論•什么是培訓•培訓與教育的區別•專業培訓師的勝任力模型•培訓師的三大核心技能第一次試講錄像2. 培訓師的演講技巧•..
主講老師:范國玉 課程時長:2 天
導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學習的特點:學習金字塔、不同類型的學習風格培訓師的職責:經驗總結者、技能傳播者、變革推動者培訓師三重角色:編、導、演培..
主講老師:丁堅 課程時長:2 天
第一單元 企業培訓師的理論基礎 導言:培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業培訓師主要培訓什么? 培訓與教育、學習的不同之處..
主講老師:簡富臨 課程時長:4 天
課程大綱〔第一天〕時間分配一、企業內部培訓師的角色與功能(1.5小時)1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業培訓師在企業中的角色4.小組討論:企業培訓師的工作職責5.系統培訓模式6...
主講老師:李大志 課程時長:2 天
單元一、培訓職能在企業中的定位1、 企業培訓與教育、發展的關系2、 培訓的常見誤區3、 培訓在企業中的地位4、 培訓與企業戰略5、 培訓與企業文化6、 培訓部門的使命7、 培訓模式8、..
主講老師:楊明宇 課程時長:2 天
課程背景: 在高速發展、競爭激烈的當今社會,企業的領導者均形成了一個共識:企業必須建立一套學習的機制,依靠不斷學習來適應環境的變化與挑戰。培訓是這個機制中的一個重要環節。但在企業開展內部培訓時往往會遇到這樣的困境..
主講老師:陳練 課程時長:3 天
第一維實戰訓練:雕龍在心——以終為始的課程設計 一、萬般之源—培訓需求分析 ◇內部培訓師是要當散彈手還是當狙擊手? ◇培訓究竟是手術刀還是指揮刀?是“補差&..
課程目標 1、培養酒店內部培訓師掌握課程設計的原理和技巧,充實課程的內容和形式,學會運用多種手法來提高課程的實效性; 2、通過現場考核以提升培訓人員的設計課程能力和演繹課程能力; 3、訓練酒店內部培訓師現..
主講老師:王清珍 課程時長:8 天
一、講解督導的培訓認知,強化督導培訓職能認知,清晰從督導到企業培訓師的職業通道。 二、講述培訓師成長三部曲,掌握把經驗轉化成系統知識的能力。 三、講解課程設計與規劃。 四、講述了自在演說內功修..
餐飲酒店企事業單位及VIP團體會員單位: 您還在為曾經公眾演講的失誤而懊悔不已嗎? 您還在為曾經因為供應商談判技巧的缺乏帶來的巨額損失而痛心嗎? 您還在為公司員工思想難以統一而擔憂嗎? 當代社..
主講老師:周子淳 課程時長:2 天
魅力培訓師TTT初階:呈現為王 ★課程特色:采用美國ASTD培訓師訓練體系(三一講師團密訓方法),簡單,一學即用,一招一式,絕無花哨! ★課程說明:魅力培訓師TTT分企業版和個人版,均為三層次:初階、進階、高..
主講老師:鮑愛中 課程時長:2 天
課程背景: 自從上個世紀90年代,企業管理培訓被引入中國,得到了幾乎所有企業的認同,培訓帶來的長期效果也越來越受到公司的重視;同時,培訓行業的發展也如火如荼,通過各種途徑進入培訓行業的培訓師們或企業內部培訓師..
主講老師:羅成 課程時長:2 天
TTT—企業內部培訓師特訓營 ——主講老師羅成 [課程背景] Curriculum background 內部培訓師的培養,已經日益成為學習型組織不斷發展和建立培訓系統..
主講老師:王譽凱 課程時長:2 天
課程大綱:(每個模塊三個小時左右) 一、開營 1、 課堂約定 2、 互相認識,團隊建設 3、 初始化學習提升效果圖 4、 課程期許 5、 什么是培訓? 6、 什么是培訓師? 7、 為什..
主講老師:禹志 課程時長:2 天
TTT企業內部培訓師實戰培訓課程 ◆ TTT課程亮點: 培訓與發展是現代企業人力資源管理的一項核心內容之一,也是HR工作中的難點.而培訓師資源多少?培訓師的授課水平高低則是培訓成功的關鍵. 我們多數人都會..
主講老師:孫彥 課程時長:2 天
你在培訓工作中遇到過下面的困惑嗎? -學員沒有興趣、培訓現場效果平平 -或者上課時熱火朝天、下課后依然如故 -PPT不夠吸引眼球,難以給培訓加分 -不知道如何提升學員記憶和使用培訓知識的心理學原理 ..
商務演示心理學系列課程-4:TTT完美呈現篇——培訓師的演說與PPT技巧
主講老師:孫彥 課程時長:2 天
Lesson #1培訓產生效果的本質 -暖身:1分鐘自我介紹(錄像與回放) -商務演示的3種用途 -培訓中的尷尬 -視頻與討論:他們在賣什么 -優秀培訓的本質是什么 -有限理性的人 vs 販賣..
主講老師:李老師 課程時長:2 天
【課程大綱】 第一章 講師的角色與功能 1.培訓的目的 2.講師需具備的訓練 3.講師的四種類型 4.講師需具備的條件 5.講師的禁忌 6.教學的三大原則 第二章 教學原理與學習心態 ..
主講老師:陳秀明 課程時長:2 天
課程大綱 內容與重點 同步訓練 企業健全安全管理的必要性 安全管理中存在的問題 培訓是提升企業安全管理水平的重要措施之一 目前安全培訓中存在的問題 安全培訓與安全文化建設 原點破冰,用最能..
導言、關于學習的效率及學習方法分析 頭腦風暴:您碰到哪些關于授課難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。第一章、培訓與培訓師(案例分析、短片觀看..
實戰型品牌企業內部培訓系列:企業內部培訓師專業發展勝任力訓練證書培訓系列(TTT-KCI)之 培訓師專業發展勝任力(初級)訓練營(TTT-KCIb) 培訓師專業發展勝任力(中級)訓練營(TTT-KCIm) ..
主講老師:王譽凱 課程時長:2 天
一. 背景企業在發展過程中,面臨著技術更新、設備更新和員工成長的問題。員工隊伍的專業度要求越來越高,職業能力要求越來越高,上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..
主講老師:周子淳 課程時長:2 天
魅力培訓師TTT進階:編 導 演 ★課程說明:魅力培訓師TTT分企業版和個人版,均為三層次:初階、進階、高階,每階:2-3天。本課程為企業版進階課程。 ★適合對象:授課1年以上,有一定基礎的內訓師。 授課..
主講老師:顧楓博士 課程時長:2 天
第一章 員工職業心態:你為誰工作 “卷煙上水平”目標的傳遞:由行業競爭力到企業競爭力 企業競爭力落實在員工競爭力 案例討論:你將如何選擇? 職業心態一:站好自己的崗,做好自己的..
主講老師:馬建強 課程時長:2 天
一、 工欲善其事,必先利其器PPT課件是大多數培訓師必備之工具,備課時用PPT制作課件,授課時用PPT放映課件。卓越的培訓師對待PPT課件工具必定是使用得心應手、演示精彩紛呈。 熟悉PowerPoint201..
主講老師:顧楓 課程時長:2 天
培訓受眾 煙草商業企業中高層管理人員 課程收益 本課程是針對煙草商業企業在“十二五”規劃期間,如何在“卷煙上水平”的行業背景下轉變發展模式,增強競爭力,提高..
★形式:集體參與 ★時間:約5—15分鐘 ★材料:..
你好,你現在看見這篇文章,你可能是一位講師,我要告訴你,這篇文章,..
新工匠精神的提出者與倡導者; 浙江大學、浙江工業大學、上海交通大學等高校客座教授; 阿里巴巴、華為技術、三一..
微軟辦公軟件國際認證 WORD 大師 OFFICE 辦公技能提升專家 20年微軟產品技術培訓與系統管理實戰經..
職場效能提升專家·中英雙語授課·摩托羅拉6sigma黑帶大師原德準精密有限公司|總經理 ..
30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 ◆ 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓..
軍工/制造企業返聘30期∶ 《結果領導力》、《MTP中層管理技能提升訓 三味辯葉之 等系列課程∶中國航天科工三..
30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師 ..