高層執(zhí)行力課程專題,匯集有關(guān)高層執(zhí)行力課程的相關(guān)培訓(xùn)資訊,高層執(zhí)行力課程包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。華為的任正非曾說:“第一個(gè)吃螃蟹沒什么了不起。第一個(gè)把螃蟹吃到肚子里才是本事,后發(fā)先至沒有絕招,就是執(zhí)行力”。中國(guó)很多傳統(tǒng)企業(yè)在創(chuàng)新、戰(zhàn)略上并不占優(yōu)勢(shì),而執(zhí)行力就幾乎成為他們致勝的唯一路徑。高層執(zhí)行者是企業(yè)的重要力量,管理層的執(zhí)行力已經(jīng)越來越被重視。
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主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前 言:解讀執(zhí)行力1. 思考:你順序是什么?2. 執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題3. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問題4. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力5. 什么是執(zhí)行兵法?6. 執(zhí)行力個(gè)核心流程a) 人員流程:..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程介紹: 企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略,缺乏的是有效的戰(zhàn)略執(zhí)行。通常戰(zhàn)略本身無所謂對(duì)錯(cuò)與優(yōu)劣,關(guān)鍵是企業(yè)是否具備執(zhí)行戰(zhàn)略的能力。戰(zhàn)略執(zhí)行能力的高與低往往決定于公司領(lǐng)導(dǎo)人,本課程旨在打造企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行體系,培養(yǎng)懂戰(zhàn)略執(zhí)行的..
主講老師:楊虎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
單元 內(nèi)容 備注第一節(jié)對(duì)上 1、現(xiàn)代商業(yè)危機(jī)2、中高層在組織中的意義3、中高層執(zhí)行力組成圖4、執(zhí)行力修煉一:服從服從就是照做不誤關(guān)于服從的三種類型&..
地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
主講老師:安致丞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的S..
主講老師:謝恩杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的?為什么不做結(jié)果,因?yàn)樾闹袥]有原則;為什么不責(zé)任,因?yàn)橄M麆e人來承擔(dān)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程說明】對(duì)于建筑企業(yè)來說,沒有執(zhí)行力,交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而,很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么,怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想..
主講老師:孟慶祥 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一,執(zhí)行力低下的原因(0.5小時(shí))態(tài)度技能組織二,提升執(zhí)行力(1小時(shí))1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度,把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三,正確的目標(biāo)和途徑(1小時(shí)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程說明:沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但問題是,怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程綱要:第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極—&m..
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神?3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)?4. 在團(tuán)隊(duì)問題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)? ..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程說明】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西蒙教授說:“管理就是決策”。拿破侖說:“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對(duì)企業(yè)面臨的各種問題做出決..
主講老師:蔣小華· 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?第二章執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程說明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會(huì)的需求。任何一個(gè)行業(yè),要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生,要精心開好每一張藥方,把每一個(gè)手術(shù)做到完美;教師,要精心上每一堂課,對(duì)每一個(gè)學(xué)生精準(zhǔn)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?²案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一章:解讀執(zhí)行力問題1. 何謂真正的執(zhí)行?2. 執(zhí)行力為什么很重要?3. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措討論..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執(zhí)行力建設(shè)問題1.絕對(duì)服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務(wù)VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機(jī)會(huì)4.心態(tài)決定一切V..
強(qiáng)化企業(yè)系統(tǒng)執(zhí)行力
主講老師:林慧熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
模塊一:感悟中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心:執(zhí)行力企業(yè)思考:中國(guó)企業(yè)界需要什么樣的人才?是什么在嚴(yán)重制約企業(yè)的健康發(fā)展?產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源就是:執(zhí)行力太差!案例剖析:某公司團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象和原因=..
主講老師:林慧熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
模塊一、感悟團(tuán)隊(duì)(理念學(xué)習(xí))1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應(yīng)方式(2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)2、巔峰團(tuán)隊(duì)視頻案例:感悟高效團(tuán)隊(duì)成功案例! 提煉團(tuán)隊(duì)肢體演練互動(dòng)..
堅(jiān)守承諾、結(jié)果第一的巔峰執(zhí)行力
主講老師:林慧熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
模塊一:結(jié)果導(dǎo)向,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)5A執(zhí)行力(理念學(xué)習(xí))1、真實(shí)震撼案例感悟:優(yōu)秀巔峰執(zhí)行力感悟以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力業(yè)務(wù)冠軍團(tuán)隊(duì) 2、誰來緩解企業(yè)家孤獨(dú)——缺少執(zhí)行型人才!=..
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力――從心開始
主講老師:于紅梅 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一單元:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向:1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進(jìn)管理目標(biāo)結(jié)果:提高團(tuán)隊(duì)決策效能,有效地..
主講老師:冉云帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識(shí)第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析:針對(duì)四類員工,各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力?三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講 重新認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、什么是真正的執(zhí)行力二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素1、執(zhí)行目標(biāo)2、執(zhí)行戰(zhàn)略3、組織結(jié)構(gòu)4、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)5、組織文化6、運(yùn)營(yíng)流程7、執(zhí)行制度8、執(zhí)行角色9、職業(yè)..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、透過現(xiàn)象正確領(lǐng)悟執(zhí)行力執(zhí)行為什么難?執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離中國(guó)企業(yè)執(zhí)行難的三大原因文化原因制度原因 ..
主講老師:張學(xué)文 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講 定義高效執(zhí)行力第一節(jié) 什么是高效執(zhí)行1.聽話、照做?照做不一定有效果,不照做一定沒有效果。第二節(jié) 什么是高效執(zhí)行力1.實(shí)現(xiàn)超價(jià)值的能力馬泰效應(yīng)2、高效執(zhí)行力是超越老板和..
主講老師:韓增海 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:卓越執(zhí)行的核心原理第一部分:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義 2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析:麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1..
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