地點： 廣東 (深圳) 時間：2024-09-27
第一單元：何為高績效團隊一、高績效團隊的特質1.高績效團隊的外在表現：同心、同德、同利、同責2.高績效團隊的核心特性：思考性——凡事動腦子想辦法協作性—&mda..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2015-06-13
第一部分：團隊的認同感－鑄造團隊精神【開篇問題】為什么探討團隊建設？一、工作群體與工作團隊二、團隊的三大表現三、對團隊的三個誤解四、高效的團隊能帶來什么五、團隊高效的核心原理六、團隊精神是..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2015-05-29
開課時間：5月29-30日 深圳 6月12-13日上海課程費用: 3200元（來一個送一個）（包括資料費、午餐及上下午茶點等）【培訓方式】講師講授、案例分享、現場問答互動，真實團隊視頻（非影視劇）【課..
地點： 上海 (上海) 時間：2015-05-23
第一部分：團隊的認同感－鑄造團隊精神【開篇問題】為什么探討團隊建設？一、工作群體與工作團隊二、團隊的三大表現三、對團隊的三個誤解四、高效的團隊能帶來什么五、團隊高效的核心原理六、團隊精神是..
地點： 北京 (北京) 時間：2015-03-28
一、團隊績效分析----高績效從何而來1、團隊績效為什么不好1）有標準無執行2）有獎罰無保障3）有目標無動力2、團隊績效從何而來1）績效來自于每一個員工而不是管理者2）只有每一個員工充滿斗..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2014-07-20
第一部分：團隊簡釋：從分力到合力1.團隊定義----我們需要什么樣的團隊？2.團隊管理與組織管理的差異3.優秀團隊的特征4.高績效團隊建設的基本方法5.高績效團隊建設的三個維度與關鍵點高層：組..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2014-03-22
第一部分 高績效團隊！高績效團隊領導者！1，高績效團隊領導力之旅2，了解領導力及發展3，高績效如浮云：領導者怎么整合個人的力量和團隊的力量4，新環境下的呼喚：打造高績效團隊的領導者！5，提升團..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2013-11-09
模塊1：領導力準備度>開始領導團隊之旅1，團隊分組，明確任務2，了解領導力及發展3，讓組織成功的基石4，七層次領導力模型>正確地領導,1，從領導的誤區中脫身2，實施領導的10個基本步驟..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2013-09-07
課程背景：學很多領導技能為什么用不上？為什么團隊的業績老是起伏或者難突破？為什么領導者個人或者整個團隊總是達不到公司的要求？眾多的困惑一直圍繞著團隊直接領導者和高層管理者，七層次領導力訓練系列課程直指領導力的本源..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2013-08-17
課程背景：學很多領導技能為什么用不上？為什么團隊的業績老是起伏或者難突破？為什么領導者個人或者整個團隊總是達不到公司的要求？眾多的困惑一直圍繞著團隊直接領導者和高層管理者，七層次領導力訓練系列課程直指領導力的本源..
地點： 上海 (上海) 時間：2013-07-24
課程整體介紹l 課程目的l 學員期望l 領導者的管理角色l 從管理個人到管理團隊高績效團隊的特征l 創建團隊體驗活動：建塔游戲l 團隊的構成要素l 高績效團隊的特征團隊發展..
地點： 上海 (上海) 時間：2012-12-15
引子 狼的生存哲學第一部分 塑造共同的愿景一、團隊概念個人與團隊1、認識團隊 （1+1=？）2、團隊與團伙區分3、團隊行為曲線4、團隊：高績效組織的基石5、團隊的5P要素討論：..
讓你統御團隊像呼吸一樣輕松——運用教練技術打造你的高績效團隊
地點： 上海 (上海) 時間：2012-11-16
解決你的團隊根源性、根基性、根本性問題而非技術性問題二大公式：表現=潛力—干擾 變革=成長—限制三大功能：指南針、鏡子、催化劑。三個層次：傳道、授業，解惑三大訓練手法：3C(C..
地點： 上海 (上海) 時間：2012-11-16
二大公式：表現=潛力—干擾 變革=成長—限制三大功能：指南針、鏡子、催化劑。三個層次：傳道、授業，解惑三大訓練手法：3C(Commitment承諾，Compassion同情，Com..
地點： 云南 (西雙版納傣族自治州) 時間：2012-11-15
第一天8:00—22:00 一、心態調整： 1、責任承擔訓練 2、分組、隊名、隊呼 3、教練技術A、B對話 3、《似曾相識》 回溯童年、敞開心扉 4、《入圍與突圍》游戲 放..
主講老師：陳彥希 課程時長：2 天
課程背景：現代企業經常出現一些現象：員工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持，對職場工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執行力不佳、得過且過，沒有長遠的目標和計劃，時間管理混亂，職場關系緊張，不懂如何與上..
主講老師：呂依玲 課程時長：2 天
【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經典體驗式培訓課程；沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多..
主講老師：羅嘉穎 課程時長：2 天
課程背景：從18羅漢到3萬員工，從50萬起家到現在1000億美元市值，由馬云于1999年創立的阿里巴巴已經成為全球最大的電商平臺，并且業務已經延伸到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術等眾多領域，成為名副其實..
主講老師：胡勁松 課程時長：2 天
一、團隊認知引子：史上最大戰損比200:80000是怎么產生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素：戰略..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章 解讀高績效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才算是具備團隊精神？4. 怎樣才是一支真正的團隊？5. 在團隊問題上有哪些誤區？6. 如何實現團..
主講老師：章義伍 課程時長：2 天
第一單元：為什么團隊如此流行團隊實踐80%的中國企業沒有引進團隊模式!企業和部門是團隊嗎？團隊構成的5P要素團隊為什么如此流行？團隊活動：建立新團隊團隊在企業中的實踐問題解決型：案例分享 ..
主講老師：冉云帆 課程時長：2 天
一、團隊實踐的認識1、案例：一個外國博士的在清華的做為2、企業中的常見破壞團隊的行為3、團隊建設的一些致命傷案例思考：以下哪個團隊最為出色視頻案例：漢武大帝與霍去病4、高績效團隊的特征..
主講老師：閆偉 課程時長：2 天
第一單元 團隊與高績效團隊一、團隊的基本認知引言團隊的概念團隊與群體的區別團隊的構成要素團隊的類型二、團隊的發展階段團隊的創立期團隊的動蕩期團隊的穩定期團隊的高產期..
主講老師：張學文 課程時長：2 天
第一講 高績效團隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發明的？2、飛機是誰發明的？3、電腦Windows95是誰發明的？二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰勝項羽團隊2、盛唐時期的原因..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
前言：組織高效的根本第一部分：團隊的認知－團隊成功的奧秘一．工作群體與工作團隊二．團隊應具備的三大素質1、自主性 2、合作性3、協助性 4、情景視頻分析：自主性5、案例分析：暗算 ..
主講老師：張雷冰 課程時長：1 天
引言關于知行合一的探討一、從盤點自己開始認識自己，看清自己才能識透別人我是誰？人貴有志知之明我的優勢、劣勢、盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學..
引言：陽光心 正能量一、激發靈性 覺悟真相關于靈性：人類靈性退化了嗎？案例：扼殺靈性PK激活靈性 激活靈性三問：真相？本質？規律？分享：中西方人思維模式探究學習的目的全在于運用關于學習..
主講老師：岳豐竹 課程時長：2 天
第一講高績效團隊一、團隊建設的重要性和必要性二、團隊精神1、團隊精神的基礎6`TJ3、團隊精神的核心Cb.4、團隊精神的境界三、如何構筑高績效團隊四、團隊的協作與溝通(1)五、團隊的協作與溝通..
主講老師：簡富臨 課程時長：2 天
一、高績效團隊的價值1、團隊的定義與要素2、對團隊的誤解3、團隊(Team)不等于工作群組(Group)4、案例分析：狼群與野牛群的差別5、團隊的作用6、高績效團隊(HPT)的運作模式..
主講老師：張習寧 課程時長：2 天
前言：培訓與教育的區別第一部分：團隊建設的前提1．企業文化與企業制度之間的關系2．企業文化—企業目標---企業制度之間的關系3．團隊建設與企業價值觀之間的關系4．價值觀訓練：新諾亞..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
課程背景：為什么我們的營銷總是單兵作戰，形不成團隊合力？為什么我們現有的生產效率總是增長緩慢？為什么我們的管理總是流于一種形式，缺乏強大的團隊執行力？為什么我們的企業文化很熱鬧，員工卻離心離德？為..
主講老師：李老師 課程時長：2 天
星巴克在全世界開了 3700 多個店，這個公司的老板就說，他們這個公司基本上沒有高科技，也沒有秘方。他憑什么打造他的品牌，把他的產品推到世界上去，并且利潤一直往上走。他的殺手锏就是靠他的團隊。 很多外國人稱贊最多..
第一講.團隊簡釋引論：人是企業重要的"動態"資源 案例：牛群與雁陣的故事-團隊建設的重要性 一、有關團隊合作的游戲演練？ 二、團隊是什么？1、團隊與馬隊 2、有關團隊合作的..
主講老師：董栗序 課程時長：2 天
【課程內容】 團隊的價值與團隊規范 團隊的7個特征 群體與團隊的差異 對團隊的9種誤解 為什么會有壞團隊——從“我”分析起 團..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【課程前言】 二十一世紀企業的核心競爭力，在于企業人員的素質與能力，如何整合企業菁英的協作模式，而使工作效能發揮加乘而非相抵的效果，一直是企業經營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規范是需要被建立與實踐的，唯有依..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【前 言】 二十一世紀企業的核心競爭力，在于企業人員的素質與能力，如何整合企業菁英的協作模式，而使工作效能發揮加乘而非相抵的效果，一直是企業經營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規范是需要被建立與實踐的，唯有依循..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【前 言】 二十一世紀企業的核心競爭力，在于企業人員的素質與能力，如何整合企業菁英的協作模式，而使工作效能發揮加乘而非相抵的效果，一直是企業經營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規范是需要被建立與實踐的，唯有依循..
主講老師：翁士增 課程時長：2 天
培訓背景 在管理變革盛行的今天，組織架構設計、業務流程再造、目標績效管理等已經成為企業打造核心競爭力的手段，然而當我們反思變革后的實際成效時，卻無奈 地發現結果和預期差距很大。原因在哪里？研究發現，企業變革總是過..
主講老師：詹從淼 課程時長：2 天
【課程目標】 了解高績效團隊的特征 了解團隊角色與性格特征 了解樹立團隊文化與規則的有效方法 掌握團隊溝通的有效方法 ..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
課程說明：對大多數公司領導來說，"團隊"這一概念并不陌生。團隊協作在公司運營中所發揮出的巨大作用，也為業界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團隊。如何才能使自己的組織成為高績效團..
壹、認知高績效團隊 Ø思考：何謂團隊？ 真正的團..
30年政府單位與國企管理經驗 ◆ 13年政府部門工作經驗◆ 12年培訓管理實戰經驗 ◆ 國際注冊管理..
王若文 中式人本領導力專家 20年企業管理及人力資源高管從業經歷丨精通英語、日語、德語的實戰型管理專家|現任：廣..
李修平 團隊管理技能教練 AACTP國際注冊認證培訓師 湖北航天工業學校培訓項目合作者 武漢工程大學化工研究..
朱菁華 醫藥營銷管理實戰專家 27年醫藥營銷管理實戰經驗醫藥營銷管理實戰專家 澳門大學MBA/香港大學整合營銷..
李修平 團隊管理技能教練 AACTP國際注冊認證培訓師 湖北航天工業學校培訓項目合作者 武漢工程大學化工研究..
李東 副教授/高級企業培訓師25年大型央企管理培訓實戰經驗 領導力與團隊建設專家《崗位經驗內化》導師 某世界5..
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