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如何打造優秀內訓師崗位經驗內化給您標準模板

課程編號:20551   課程人氣:1695

課程價格:¥4800  課程時長:2天

行業類別:不限行業    專業類別:企業管理 

授課講師:劉議鴻

課程安排:

       2019.4.14 長沙



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
計劃構建培訓體系的企業; 原有企業內部培訓需要創新升級的企業;人力資源總監/經理、各部門經理、培訓師(建議團隊參加,項目導入學習提升研修效果)

【培訓收益】
01
提升參與者的能力
在學中學、在習中學、在教中學,對參與者本身就是最好的能力提升機會

02
避免知識資產流失
人可以走,經驗留下,將員工個人智慧當作組織的知識資產去管理

03
降低組織試錯成本
組織最大的成本是重復犯錯的成本,通過經驗梳理避免員工重復犯錯

04
優化工作執行標準
一線打仗的人最有資格研究怎么打仗,從下至上優化標準,推動管理改善

05
梳理業務關聯課件
—培訓脫離業務就失去了生存的土壤,由內部開發出接地氣的課程內容

06
培養專業師資隊伍
—培訓需要“內外結合,軟硬兼施”,但最終需要的是強有力的內部培訓力量

07
構建內部學習文化
—每個人都在教,每個人都在學,人人皆需為師,人人皆能為師

08
打造人才培養體系
—為企業創造價值而高的方式是培養人才,通過項目解決關鍵難題

 第一講:崗位經驗內化概念篇

一、培訓

二、培訓師

三、內部課程

 

第二講:隱性經驗顯性化(設計篇)

一、確定課程定位

二、萃取課程內容

三、設計課程結構

 

第三講:顯性成果標準化(開發篇)

一、演示文稿轉換

二、匹配教學策略

三、標準課件包制作

 

第四講:標準課程生動化(呈現篇)

一、表達生動性(全腦表達沙盤)

二、現場掌控力

 

第五講:成果篇

一、內容評審

二、師資評審

 

一個出發點

基于崗位經驗內部傳承和轉化的-企業課程開發及師資培養;區別于TTT,把員工個人智慧當作組織知識資產去管理

 

二個核心

1、有課(企業項目導入,每期可產出20+以上的企業內部課程成果)以“培訓課程為中心”,先幫助員工梳理自己的崗位經驗,變成課程,確保:“有東西可講”!

 

2、能講(企業項目導入,每期可培養30+以上的合格內訓師)培養企業業務需求的實戰化兼職培訓師,教會“怎么講”(業界俗稱“后TTT時代”)

 

三個階段

1、隱性經驗顯性化:選拔具有優秀崗位經驗的員工(技術人才、資深老員工、優秀管理者等),梳理提煉出對績效提升有較高價值的經驗,并形成書面化;

 

2、顯性成果標準化:將梳理出來的內容編排成標準化的《課件包》或者《崗位操作手冊》,形成可復制的內部教材;

 

3、標準內容生動化:根據成型的內部教材,訓練兼職崗位導師,在企業內部進行經驗的傳承和轉授。

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