專業(yè)執(zhí)行力培訓培訓專題，匯集有關專業(yè)執(zhí)行力培訓培訓的相關培訓資訊，專業(yè)執(zhí)行力培訓培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力 。 是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。 執(zhí)行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。
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學華為拿結果：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-08-24
【課程導入】：張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里？第一部分：認識執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場需求 2、戰(zhàn)略目標缺少人力支撐3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財務能力4、運營生產(chǎn)沒有組織保障5、..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-07-12
第一講：華為執(zhí)行力——文化引領一、執(zhí)行力基本常識《執(zhí)行》拉里. 博西迪 與拉姆. 查蘭 著作一書中闡述：“執(zhí)行應該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標的重要組成部分，它是目標和結果..
地點： 陜西 (西安) 時間：2024-06-13
模塊一：PDCA圈閉環(huán)模型，是提升團隊執(zhí)行力的“信仰”一、抖音時代，門店執(zhí)行力不足的四大原因沒有變1、一切門店管理玄機都藏在PDCA四個字母中2、PDCA圈是所有門店管理問題的萬能..
地點： 上海 (上海) 時間：2024-05-15
2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 ..
地點： 上海 (上海) 時間：2024-05-15
課程背景： ◎中層執(zhí)行力之關鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進戰(zhàn)略落實的能力。 ◎提起企業(yè)戰(zhàn)略，人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業(yè)高層領導的事，與自己沒有什么太大的關系，自己沒必要操那份心，只要按計..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-04-11
2024診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力——凝心聚力，高效協(xié)同，提質增效————————楊天河老師事..
學華為拿結果-BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力訓戰(zhàn)營
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-03-15
7.1第一部分 理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃產(chǎn)品戰(zhàn)略與公司經(jīng)營戰(zhàn)略的關系產(chǎn)品戰(zhàn)略組成框架產(chǎn)品規(guī)劃與平臺技術規(guī)劃的關系產(chǎn)品戰(zhàn)略管理及其在產(chǎn)品管理體系..
地點： 廣東 (佛山) 時間：2024-02-29
第一章：執(zhí)行認知篇：執(zhí)行力就是核心競爭力一、執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結果的行動！二、結果思維：企業(yè)靠結果生存，員工靠結果賺錢！三、 團隊執(zhí)行結果不佳與團隊管理的相互關系1.工作完成與預期不一致&mdas..
從技術走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領導力與執(zhí)行力
地點： 廣東 (深圳) 時間：2023-12-18
一、案例分析1.討論：技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者..
從技術走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領導力與執(zhí)行力
地點： 廣東 (深圳) 時間：2023-11-02
一、案例分析1.討論：技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者..
從技術走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領導力與執(zhí)行力
地點： 北京 (北京) 時間：2023-10-30
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從技術走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領導力與執(zhí)行力
地點： 上海 (上海) 時間：2023-10-26
一、案例分析1.討論：技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者..
從技術走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領導力與執(zhí)行力
地點： 廣東 (深圳) 時間：2023-08-24
一、案例分析1.討論：技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2023-08-10
診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力®——凝心聚力，高效協(xié)同，提質增效“一企一業(yè)，一業(yè)一企”，圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力，強化..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2023-07-21
課 程 大 綱一、 重塑執(zhí)行力之把握本質 尋根溯源1、策略失敗的真正原因2、不得不改變團隊的四個理由——社會、企業(yè)、工作、個人的變化3、企業(yè)執(zhí)行力應該有的嶄新面貌4..
地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓營
主講老師：安致丞 課程時長：2 天
一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷售目標的S..
主講老師：謝恩杰 課程時長：2 天
課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團隊，內(nèi)心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒有原則；為什么不責任，因為希望別人來承擔..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質、成本的理想..
主講老師：孟慶祥 課程時長：1 天
一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時）1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標和途徑（1小時..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
課程說明：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓課程，..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極—&m..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章 解讀高績效團隊與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補？ ..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
【課程說明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說：“管理就是決策”。拿破侖說：“做決定的能力最難獲得，因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問題做出決..
主講老師：蔣小華· 課程時長：2 天
第一章解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？第二章執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標..
主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
課程說明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè)，要有高質量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生，要精心開好每一張藥方，把每一個手術做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個學生精準..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？²案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措..
主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
第一章：解讀執(zhí)行力問題1. 何謂真正的執(zhí)行？2. 執(zhí)行力為什么很重要？3. 全員執(zhí)行的三把標尺；4. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措討論..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
前言：解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執(zhí)行力建設問題1.絕對服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機會4.心態(tài)決定一切V..
主講老師：林慧熙 課程時長：2 天
模塊一：感悟中國企業(yè)團隊建設核心：執(zhí)行力企業(yè)思考：中國企業(yè)界需要什么樣的人才？是什么在嚴重制約企業(yè)的健康發(fā)展？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源就是：執(zhí)行力太差!案例剖析：某公司團隊內(nèi)部存在執(zhí)行力不強的現(xiàn)象和原因=..
主講老師：林慧熙 課程時長：2 天
模塊一、感悟團隊（理念學習）1、課前訓練《開訓、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應方式(2)強調(diào)紀律(3)視頻感受企業(yè)競爭實質是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例：感悟高效團隊成功案例！ 提煉團隊肢體演練互動..
主講老師：林慧熙 課程時長：2 天
模塊一：結果導向，強化團隊系統(tǒng)5A執(zhí)行力（理念學習）1、真實震撼案例感悟：優(yōu)秀巔峰執(zhí)行力感悟以結果為導向的執(zhí)行力業(yè)務冠軍團隊 2、誰來緩解企業(yè)家孤獨——缺少執(zhí)行型人才！=..
主講老師：于紅梅 課程時長：1 天
第一單元：團隊執(zhí)行力的心理障礙目標導向：1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認知3、打破團隊執(zhí)行力的心理障礙4、關注人性的心理作用5、當心理學走進管理目標結果：提高團隊決策效能，有效地..
主講老師：冉云帆 課程時長：2 天
第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對四類員工，各應采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念..
主講老師：周士量 課程時長：2 天
第一講 重新認識執(zhí)行力一、什么是真正的執(zhí)行力二、執(zhí)行力的關鍵構成要素1、執(zhí)行目標2、執(zhí)行戰(zhàn)略3、組織結構4、執(zhí)行團隊5、組織文化6、運營流程7、執(zhí)行制度8、執(zhí)行角色9、職業(yè)..
主講老師：閆偉 課程時長：2 天
一、透過現(xiàn)象正確領悟執(zhí)行力執(zhí)行為什么難？執(zhí)行危機--職業(yè)人價值觀的偏離中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因文化原因制度原因 ..
主講老師：張學文 課程時長：2 天
第一講 定義高效執(zhí)行力第一節(jié) 什么是高效執(zhí)行1．聽話、照做？照做不一定有效果，不照做一定沒有效果。第二節(jié) 什么是高效執(zhí)行力1．實現(xiàn)超價值的能力馬泰效應2、高效執(zhí)行力是超越老板和..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
前言：卓越執(zhí)行的核心原理第一部分：執(zhí)行標準的有效設定一、執(zhí)行的定義二、合理的標準組織運作的基礎1、合理標準的定義 2、合理標準的作用3、案例分析：麥當勞的衛(wèi)生標準 三、標準的有效設定1..
打造房地產(chǎn)卓越團隊：團隊建設、心態(tài)修煉與執(zhí)行力提升
主講老師：涂山青 課程時長：2 天
團隊建設與激勵篇一、地產(chǎn)企業(yè)領導者面臨的挑戰(zhàn)1．新一輪樓市調(diào)控的全景回顧與政策解讀2．如何研判當前的樓市調(diào)控3．下一步的樓市走向與前景分析4．地產(chǎn)企業(yè)營銷與管理挑戰(zhàn)5．如何應對──地產(chǎn)..
主講老師：涂山青 課程時長：1 天
一、房地產(chǎn)企業(yè)面臨的新形勢──如何認識目前“史上最嚴”樓市調(diào)控1．房地產(chǎn)企業(yè)的新形勢（1）政策面分析（2）市場面分析（3）營銷面分析2．房地產(chǎn)企業(yè)的新挑戰(zhàn)二、房..
主講老師：涂山青 課程時長：1 天
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原九牧集團總經(jīng)辦主任。中層管理技能提升專家·17年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗·福州政府創(chuàng)業(yè)導..
27年醫(yī)藥營銷管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 澳門大學MBA/香港大學整合營銷傳播碩士 o中國人民大學醫(yī)藥EMBA班客..
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