地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-08-09
模塊一、干部培養總框架圖- 管理的核心命題:激活人!-《華為公司基本法》對人才的基本假設- 干部培養是管理的關鍵手段- 干部培養總框架圖模塊二、干部使命與責任的激發- 不同發展時期,干部的使命..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-02-28
一、 華為班組長的角色認知1. 華為晉升班組長的基本條件2. 華為班組長與企業發展責任認知3. 華為班組長的心態,一切都是我的“錯”4. 班組長與員工是“朋友&rd..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-02-27
一、原理篇(思維轉身)第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質區別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術能力、人..
地點: 四川 (成都) 時間:2024-12-20
第一講:何為華為最高管理獎“藍血十杰”一、美軍“統計管制處”的十位精英1、戰爭中的數字化管理模式思考:不會用數字說話的高管請離開案例:節約數億美金的數字..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-10-24
一、導論:華為營銷體系能力構建的發展歷程1.以客戶為中心的CRM變革項目群2.流程:金錢和教訓換來的優秀實踐,不斷積攢和持續經營的企業核心戰略資產3.CRM流程變革規劃4.CRM能力提升優先級排序..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-09-21
華為怎么做到每次抓牢通訊行業的變化趨勢?連續十余年做到每個經營單元組織戰略目標均100%完成?1.讓戰略具備靈魂的業務思想和管理體系底層:靠流程和模版做不出好戰略,不掌握心法只模仿招式只會適得其反1.1 ..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-06-22
9:00-10:30 銷售管理的角色定位 訓練營開營及整體介紹小組討論:銷售管理者的工作日常與挑戰?常見的四種銷售管理模式;各層級銷售管理者的定位區分;銷售業績管理的三層解構:AOR模型銷售經理的四類..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-06-22
一、提升流程變革準備度1、流程對組織的戰略意義2、為什么需要持續的流程變革(1)外因:商業環境對內部能力提升的需求——從戰略利潤到運營利潤(2)內因:企業發展階段的必然需求&m..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-06-14
一、理解訓戰內涵 案例:華為借助訓戰突破IoT全場景銷售 案例:互聯網企業的銷售模式轉型訓戰賽 訓戰的涵義及華為主要應用場景 理解訓戰內..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-05-09
課程破冰銷售是企業的發動機銷售能力的三個層次為什么企業上規模之后一定要建設銷售系統?華為的銷售體系發展歷程——不斷總結成功經驗和失敗教訓所有復雜龐大系統都源自于一個底層簡單..
地點: 廣東 (佛山) 時間:2024-03-29
一、原理篇(思維轉身)第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質區別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術能力、人..
地點: 上海 (上海) 時間:2022-12-13
一、華為采購概覽1.華為采購業務概覽2.華為采購業務變革歷程3.價值采購業務策略4.陽光采購基本框架5.華為采購IT系統二、、華為采購實踐1.華為采購組織架構2.采購運作原則..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2022-11-17
一、HRBP的價值定位 -- 華為HR變革背景1、引導思考:某公司老總對人力資源提出了新要求2、人力資源存在的問題和面臨的挑戰(1)傳統人力資源以專業模塊為基礎的工作模式和工作內容已經無法有效滿足業務的發..
地點: 上海 (上海) 時間:2022-07-07
活動綱要/Outline一、HRBP的價值定位 1%1% 華為HR變革背景1、引導思考:某公司老總對人力資源提出了新要求2、人力資源存在的問題和面臨的挑戰(1)傳統人力資源以專業模塊為基礎的工..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2022-03-25
一、 戰略性人力資源管理的價值l 企業成功的關鍵要素:戰略和組織能力l 什么是戰略性人力資源管理Ø 戰略性人力資源管理元素Ø 案例:張一鳴的人才觀l 戰略性人力..
主講老師:孟慶祥 課程時長:2 天
第一部分:管理實踐與文化一、以客戶為中心的企業文化1、統一思想、力出一孔2、為客戶服務是華為存在的唯一理由3、如何將以客戶為中心貫徹始終二、比較優勢的商業模式1、厚積薄發,聚焦成就規模..
主講老師:胡勁松 課程時長:2 天
一、變產業的變化企業的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業務和愿景公司的戰略..
主講老師:蔣偉良 課程時長:2 天
管理技能培訓(一)、前言 1、講師介紹,課程啟動 2、課程目的及收益介紹 3、并行產品開發團隊游戲演練 4、跨部門團隊組建演練:學員分小組,組建MAT 5、誤區分析:控制型的團隊管理失敗 管理..
主講老師:嚴明 課程時長:2 天
一、管理者對角色的認知決定管理行為 1、我們的團隊管理面臨哪些挑戰 (1)小組討論:我們面臨的團隊管理挑戰有哪些? (2)面對挑戰,改變觀念,突破固有思維模式 2、管理干部在企業中的現狀是什么? ..
主講老師:李春夫 課程時長:2 天
模塊一狼魂不滅:華為的文化管理1.家一般的團隊文化2.回報合理的奉獻文化3.最有效率的軍隊文化4.永不停歇的創新文化5.踏踏實實的學習型文化6.落地生金的文化建設模塊二王者之狼:華為的..
主講老師:劉章慶 課程時長:2 天
一、企業經營的三個核心問題是什么?如何解決?1、企業經營的三個核心問題生存、發展與可持續發展構建保障公司可持續發展的業務組合判斷企業業務組合健康度的標準..
主講老師:竇毅 課程時長:2 天
一、執行力的內涵與管理分析1、華為公司發展歷程與執行力2、執行力內涵與分析執行力的內涵與關鍵要素不同崗位的執行力要求執行力的組織因素᠕..
主講老師:楊少龍 課程時長:2 天
第一板塊 華為成功的內在規律與戰略邏輯“企業不是要大,也不是要短時間的強,而是要有持續活下去的能力和適應力。”——任正非一、 華為持續發展壯大的三大核..
主講老師:劉章慶 課程時長:2 天
一、企業經營的三個核心問題是什么?如何解決?1、企業經營的三個核心問題生存、發展與可持續發展構建保障公司可持續發展的業務組合判斷企業業務組合健康度的標準..
主講老師:段博原 課程時長:2 天
課程特點l 全面理解華為組織級項目管理體系建設的全過程,從初始階段如何一步步變革到成熟階段l 采用顧問式培訓方式和行動學習理念,課堂中設置工作實際問題研討和點評環節,突出培訓的實用性和針對性l 案例..
主講老師:竇毅 課程時長:1 天
一、華為狼性團隊組織與文化基因1、什么是團隊?團隊的概念構成團隊的五大要素優秀團隊的分析2、華為價值觀與狼性文化內涵以客戶為中心..
主講老師:黃武林 課程時長:1 天
第一講:華為戰略規劃之風險與危機管理—華為風險管理解析一、風險的類別1. 企業發展經歷的風險2. 企業會面臨的一些風險種類二、從案例中學習華為的風險管理1. 2002年華為的冬天2..
主講老師:竇毅 課程時長:2 天
一、華為逆勢增長的文化基礎1、企業文化的概念與價值2、華為企業文化體系愿景使命價值觀3、華為的價值追求與企業管理華為的價值追..
主講老師:樊輝 課程時長:2 天
時間:兩天一夜 課程背景本課程以華為成功產品經理的DNA為模型,以產品生命周期各階段產品經理的主要工作職責為主線,采用訓練營的方式,全面梳理產品經理在產品從洞察客戶需求,到產品戰略規劃,產品開發管理再到產品上..
主講老師:楊少龍 課程時長:2 天
第一板塊 華為成功的內在規律與戰略邏輯“企業不是要大,而是要強,并有持續活下去的能力。”——任正非《華為的冬天》一、華為持續發展壯大的三大核心要素(3..
主講老師:孫海榮 課程時長:2 天
一、戰略性人力資源管理的價值◇ 企業成功的關鍵要素:戰略和組織能力◇ 什么是戰略性人力資源管理→ 戰略性人力資源管理元素→ 案例:張一鳴的人才觀◇ 戰略性人力資源管理各功能模塊..
主講老師:楊少龍 課程時長:3 天
第一板塊 華為成功的內在規律與戰略邏輯“企業不是要大,而是要強,并有持續活下去的能力。”——任正非《華為的冬天》一、華為持續發展壯大的三大核心要素(3..
主講老師:班紅亮 課程時長:2 天
1、戰略模型概述戰略落地存在的根本問題什么是BLM(業務領先模型)?組建團隊2、目標制定關注兩種差距:績效差距和機會差距=..
主講老師:高思祿 課程時長:1 天
第一章:華為戰略規劃之風險與危機管理——華為風險管理解析一、風險的類別1、企業發展經歷的風險2、企業會面臨的一些風險種類二、從案例中學習華為的風險管理1、2002年華為的冬..
主講老師:武彥麗 課程時長:2 天
一、華為核心價值觀1、“以客戶為中心”1.1 為什么以客戶為中心1.2 以客戶為中心是什么2、“以奮斗者為本“2.1 奮斗者是誰2.2 為什么以..
主講老師:司馬 課程時長:3 天
第一板塊:像華為一樣,知曉理論第一講:導師的概念1. 導師的由來2. 企業導師制與師徒制的不同3. 導師內涵的界定第二講:導師與領導,師傅,教練的異同1. 導師與領導的異同2. 導師與師傅..
主講老師:呂遠洋 課程時長:2 天
一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰士把戰士訓練成班長通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓..
主講老師:孟慶祥 課程時長:2 天
第一部分:管理實踐與文化一、以客戶為中心的企業文化1、統一思想、力出一孔2、為客戶服務是華為存在的唯一理由3、如何將以客戶為中心貫徹始終二、比較優勢的商業模式1、厚積薄發,聚焦成就規模..
主講老師:孟慶祥 課程時長:1 天
一、創新類型與雙輪驅動華為發展與創新的關系公司運作的三要素觀念的形成,華為如何從觀念到行動?理解“需求驅動”和“供給驅動”客戶需求和技術創新雙輪驅動..
主講老師:孟慶祥 課程時長:1 天
一,執行力低下的原因(0.5小時)態度技能組織二,提升執行力(1小時)1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態度,把信送給加西亞3.干部四力之執行力三,正確的目標和途徑(1小時..
實戰派工作匯報教練。 TED 中國演講教練 世界500強 Honeywell 人才發展經理,15年世界500強..
人才管理實戰專家 國家一級人力資源師 15年企業人才管理實戰經驗 累計輔導1000余名優秀精英管理者 浙江大..
企業經營管理實戰導師 120年企業管理與創新創業實戰經驗1北京大學經濟學學士/北京大學管理學博士Ⅰ青島農業大學客座..
15年經營上市公司的實戰經歷 企業戰菇與營銷旋深要家多源上市公司戰培器詢國同1991年華東師框大學哲字碩士項卷..
組織領導力專家 ●華為項目管理及人力資源BP首批認證管理者 ●中山大學工商管理碩士(MBA)●原TCL(上市..
20年企業管理與創新創業實戰經驗 原華為供應鏈與運營部部長 企業經營管理實戰導師 20年企業管理與..