地點: 廣東 (深圳) 時間:2015-09-20
新方向教育分享:所謂團隊精神,是一種集體意識,是團隊所有成員都認可的一種集體意識。團隊精神是高績效團隊中的靈魂.簡單來說,團隊精神,就是大局意識、服務意識和協調意識“三識”的綜合體。反映團隊..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2015-09-20
【職場七大危險信號】1.對自己的定位不清晰;2.執行力不佳;3.不能或不敢正視失敗;4.缺乏團隊精神;5.由懼怕變化到抵觸變化;6.頻繁跳槽;7.跟不上企業發展的節奏,職業發展缺乏彈性。9月20、21日《贏在執行..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2015-09-20
什么是團隊精神?所謂團隊精神,是一種集體意識,是團隊所有成員都認可的一種集體意識。團隊精神是高績效團隊中的靈魂.簡單來說,團隊精神,就是大局意識、服務意識和協調意識“三識”的綜合體。反映團隊成..
主講老師:平梵 課程時長:2 天
第1章為什么需要團隊1.為什么會有“三人成蟲”的怪現象2.為什么“1個臭皮匠”能勝“諸葛亮”3.“團隊”與&..
課程背景◆解決醫院員工凝聚力的松散的問題 ◆激發員工的奉獻精神 ◆提升員工的積極性 ◆讓員工充分感受到集團的關愛與協作精神 ◆增加員工的主任翁精神 ◆理解責任的重要性 ◆懂得體恤上司并且理..
主講老師:李勛義 課程時長:1 天
玩具廠班組建設管理方案 團隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在企業文化上的反映。團隊精神是企業的靈魂,一個群體不能形成團隊,就是一盤散沙,一個團隊沒有共同的價值觀,就不會有統一意志,統一行動,當然..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
引 言:1.為什么人多不一定力量大?2.從海豚覓食、螞蟻軍團說起,到團隊中大部分人沒有高效工作。一、注入團隊精神與內部客戶服務意識1.為什么團隊要提倡內部客戶服務意識?2.誰是我們的內部客戶?..
主講老師:高瑾 課程時長:2 天
第一部分 團隊精神概述一、團隊精神的基本含義二、團隊精神的功能1、目標導向功能2、凝聚功能3、激勵功能4、控制功能案例分析:聯想集團的團隊精神三、焦點與情緒四、積極與消極心態的區別..
主講老師:劉上 課程時長:1 天
前言: 管理認知測試和啟發引導※ 啟發引導:管理者判斷事物的依據模塊一、職業品德篇開場互動一、溝要技巧,通是結果對錯不重要面子不重要 達成共識職務不重要二、聆聽是一種尊重,是美德..
主講老師:左鳳山 課程時長:1 天
壹. 社會環境劇變與企業團隊發展所需的動能導言:世上有三種形態的人先知先覺 后知后覺 不知不覺隨波逐流的人很難有成就,因為他永遠被水流操縱、永遠不能自己控制方向(一).目前社會與環境的變化●大..
主講老師:許晉 課程時長:2 天
第一單元 團隊正向心態修煉技巧——中和世界 積極心態的修煉技巧 一命二運三風水…… 貴人在哪里..
主講老師:朱建農 課程時長:2 天
一、學習型組織---企業發展趨勢企業的發展進程分類企業為什么要做培訓?二、企業培訓應避免的十大誤區三、企業培訓的特點與目的何謂企業培訓企業培訓的目的是什么?四、建立培訓體系的要..
主講老師:譚小芳 課程時長:2 天
第一講 忠誠敬業在工作中實現人生價值把公司當成自己的家在忠誠中展現自己的最大價值站在老板的立場看問題頻繁跳槽,對自己傷害更大忠誠贏得信任敬業照亮人生敬業,其實不僅僅為了老板敬業是你成就事業的基石先奉獻..
主講老師:袁新華 課程時長:2 天
企業文化培訓(一)、問題提岀. 一、為什么要進行企業文化建設與管理?中國企業成長和發展的7個為什么? 1.7個為什么為什么中國許多“明星”企業很快成為“流星..
主講老師:程子展 課程時長:2 天
課程主題:銀行新員工培訓 培訓講師:程子展 培訓時間:1-2天 培訓對象:銀行新員工 培訓方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯系、情景演練、使培訓效果達到最好! 培訓目的: 1..
主講老師:程子展 課程時長:2 天
課程內容: 銀行培訓講師程子展在長期的培訓、咨詢過程中,發現很多銀行對銀行新員工的入職培訓不夠重視,培訓體系不合理等等。點評:“好的開始等于成功的一半!”銀行新員工的進入公司最初階段的成長..
主講老師:井思驊 課程時長:2 天
第一部分:你需要什么?1、財富 2、自由和快樂總結: 1、通過一節的學習。感悟、體會,對我有什么幫助?2、在過往中有那些給我自己造成省還打擊的?3、怎樣將今天所學的,運用到我們的工作中和生活中..
主講老師:程子展 課程時長:2 天
課程大綱: 案例討論:兩個同時進入公司的員工 頭腦風暴:新進員工在工作中會有哪些阻礙? 目的:讓新員工說出自己的顧慮和想法,老師幫忙解答。 第一篇:新員工職業素養篇 第一講:認識企業 1、企業..
主講老師:柳麗惠 課程時長:2 天
《新入職員工培訓需求定制》課程大綱柳麗惠培訓形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析課程時長: 兩天(可摘取部分內容,培訓一天;或根據企業需求定制其它內容)課程大綱:第一部分:..
重慶農村商業銀行股份有限公司 2021年科技信息部員工培訓項目
主講老師:蘇忠彥 課程時長:2 天
序號 培訓課程 培訓時數 計劃培訓時間 課時 授課形式 課程綱要1 網絡安全法規解讀 12 周四、五(晚)+周六(白天) 12 直播授課 1.網絡安全法規介紹a)立法背景b)立法意義c)關鍵要點解讀 ..
主講老師:李彬 課程時長:2 天
一、找準需求,效果可期。(一)企業為什么要做培訓?案例&方法:“明晰GAP”是高效培訓的第一步。案例&方法:培訓需求的“70-20-10”法..
主講老師:李朋宸 課程時長:2 天
第一篇 角色轉換 全面了解建立學習氛圍,組建團隊并形成團隊文化,通過相互的了解與認識,突破自我障礙,全身心投入學習,服從團隊管理。通過對職業環境、求職心理、企業文化等方面講解,使新員工了解“位..
主講老師:蘇建偉 課程時長:1 天
第一部分:婚姻家庭法律知識普及一、婚姻家庭法律關系和法律原則 1、婚姻法基本原則、特別原則、及輔助原則,處理各種違反婚姻法行為的法律界限和政策界限。2、結婚程序;無效婚姻(理解事實婚姻概念)和可撤銷婚姻..
新時代員工培訓管理 ——基于效果落地的培訓管理體系構建與完善
主講老師:李彬 課程時長:2 天
一、找準需求,效果可期。(一)企業為什么要做培訓?案例&方法:“明晰GAP”是高效培訓的第一步。案例&方法:培訓需求的“70-20-10”法..
主講老師:趙陽 課程時長:1 天
課程導入:認識職場、職業與職業人一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業基本概念..
主講老師:陳玨 課程時長:1 天
第一講:我是誰?從社會人到職業人該如轉換思想?一、優秀團隊的三個要素:領導、目標、統一1.個人與團隊的關系2.團隊定向的四個問題3.互動討論:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?二、職業化:少..
主講老師:侯春梅 課程時長:1 天
(一)待崗與待崗培訓1、什么是待崗2、待崗不等同于下崗3、待崗培訓的對象4、為什么要進行待崗培訓(二)待崗培訓的范圍1、崗位人員流失后需補充人員的培訓2、頂替勞務外委崗位的轉崗培訓3、..
主講老師:郭衛國 課程時長:2 天
一、剛性電力系統(傳統電力系統)1.電力系統的組成2.電力系統運行規則3.電力系統的參數4.電能質量5.電力系統的結構6.電力系統的管理二、安全生產管理1.輸電系統介紹2.變電系統..
什么是團隊精神 所謂團隊精神,是一種集體意識,是團隊所有..
新工匠精神的提出者與倡導者; 浙江大學、浙江工業大學、上海交通大學等高校客座教授; 阿里巴巴、華為技術、三一..
大情商開發與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學在職博士 清華大學積極心理學研究生 曾任香港深圳三家媒體記..
15+年企業培訓管理實戰經驗 洞見生涯職場游戲授權認證引導師生涯掌控力版權課授權認證講師企業生涯版權課(TCD..
職場效能提升專家·中英雙語授課·摩托羅拉6sigma黑帶大師原德準精密有限公司|總經理 ..
30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗12年培訓管理實戰經驗 ◆ 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓..
軍工/制造企業返聘30期∶ 《結果領導力》、《MTP中層管理技能提升訓 三味辯葉之 等系列課程∶中國航天科工三..