色狠狠色狠狠综合一区_久久青草国产免费观看_日本xxxx19视频_女人与男人做爰视频

一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力..

黨政機關辦公室人員綜合素養(yǎng)

主講老師：姬瑞環(huán) 課程時長：2 天

第一單元 綜合素養(yǎng)提升與優(yōu)質(zhì)服務規(guī)范一、辦公室管理崗位定位與工作要求（一）樹立辦公室工作理念：領導指揮部、參謀部地位：中心、樞紐、窗口職能：管理、協(xié)調(diào)、控制、服務（二）辦公室管理工作的內(nèi)容與特點 ..

銀行人員綜合素養(yǎng)提升訓練

主講老師：安妮 課程時長：2 天

第一模塊: 自我認知篇一、角色認知1.我是誰？2.我的工作職責是什么？3.我的目標是？4.認識我們自己：企業(yè)的形象代表、客戶的理財顧問、5.信息的傳播溝通者、客戶的服務大使。6..

優(yōu)秀銷售人員應具備的綜合素養(yǎng)

主講老師：朱華 課程時長：2 天

第一單元：頂尖銷售人員素養(yǎng)1. 優(yōu)秀的表現(xiàn)：知識、技能、態(tài)度、習慣2. 優(yōu)秀的界定：結(jié)果思維、良好心態(tài)—積極忠誠3. 銷售人員的五種特質(zhì)：4. 成為優(yōu)秀的銷售人員—&mdash..

女性綜合素養(yǎng)提升

主講老師：郭敬峰 課程時長：1 天

【課程大綱】第一單元 外在管理—讓女人展現(xiàn)自信美麗（一）形象管理你的形象具有品牌意義職場形象管理生活形象管理行為儀態(tài)影響思維基本自我儀態(tài)管理人際互動中的禮貌肢體動作管理..

管理者綜合素養(yǎng)提升

主講老師：王靜 課程時長：1 天

第一部分：管理有標準-80%的管理者能達到80分1.什么是管理？從管理的起源說起2.管理的三大要素：從管理學三個重要發(fā)展階段進行剖析1)有序要素：保障管理中的標準化2)動力要素：激發(fā)管理潛能的法寶..

工會工作綜合素養(yǎng)提升 （三天實操版）

主講老師：劉峰松 課程時長：2 天

分享與分析:請描述一下您所認識的當下社會請描述一下當下員工的心理與需求工會組織怎樣的活動比較受歡迎？為什么？我們是怎樣策..

中高管綜合素養(yǎng)提升 (2.5天版)

主講老師：劉峰松 課程時長：3 天

模塊一：不忘初心 牢記使命——黨建知識大講堂分享與分析:請描述一下您所認識到的新形勢什么是最大的政治您如何理解黨務工作..

企業(yè)內(nèi)訓師培訓-全面提升企業(yè)內(nèi)訓師綜合素養(yǎng)

主講老師：王靜- 課程時長：2 天

第一部分：團隊組建與基礎知識1. 破冰2. 課程說明3. 學員自我介紹和培訓期許4. 學習型團隊組建和展示第二部分：組織內(nèi)訓師的認知與修為1. 關于內(nèi)訓師的360度解析2. 解析：何為培訓..

優(yōu)秀研發(fā)技術(shù)人才的九大綜合素養(yǎng)提升

主講老師：李健 課程時長：2 天

前言篇：研發(fā)工程師的素質(zhì)要求和工作要求一、研發(fā)人員的特點特點1：邏輯思維能力強特點2：獨立貢獻者居多特點3：技術(shù)導向性明顯特點4：流動意向明顯特點5：研發(fā)文化平等二、優(yōu)秀研發(fā)工程師的特質(zhì) ..

國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：顏何 課程時長：2 天

課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮..

國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：沈碧津 課程時長：2 天

【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條..

職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

主講老師：李姝宏 課程時長：1 天

【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實力，..

員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓練

主講老師：馬琳 課程時長：2 天

【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..

職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

主講老師：陳彥希 課程時長：2 天

課程背景：戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造..

從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓練

主講老師：王惠 課程時長：2 天

第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度..

卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

主講老師：林景新 課程時長：2 天

程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權(quán)鞏固改革開放與市場經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文..

一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力..

職業(yè)道德素養(yǎng)與法律意識專項培訓

主講老師：彭志升 課程時長：1 天

第一講：《關于預防銀行業(yè)保險業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導意見》（銀保監(jiān)辦發(fā)【2020】18號）文件解析1. 中國銀監(jiān)會關于印發(fā)銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》銀監(jiān)發(fā)〔2018〕9號又再一次重提金融從業(yè)人員職業(yè)..

銀行金融運營主管職業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升

主講老師：蔡冰 課程時長：2 天

導入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強調(diào)的信息，哪些對您的管理很重要？很有啟發(fā)？現(xiàn)場點評：團隊的重要性；一個團隊要具備什么特征；教練應該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經(jīng)理，您在網(wǎng)點和..

職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行力

主講老師：林慧熙 課程時長：2 天

模塊一、感悟團隊（理念學習）1、課前訓練《開訓、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應方式(2)強調(diào)紀律(3)視頻感受企業(yè)競爭實質(zhì)是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例：感悟高效團隊成功案例！ 提煉團隊肢體演練互動..

黨政機關辦公室人員綜合素養(yǎng)

主講老師：姬瑞環(huán) 課程時長：2 天

第一單元 綜合素養(yǎng)提升與優(yōu)質(zhì)服務規(guī)范一、辦公室管理崗位定位與工作要求（一）樹立辦公室工作理念：領導指揮部、參謀部地位：中心、樞紐、窗口職能：管理、協(xié)調(diào)、控制、服務（二）辦公室管理工作的內(nèi)容與特點 ..

員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓練

主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天

第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則 ..

儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學、五四受批、當下回歸、廣播四海..

員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師： 課程時長：2 天

引言：關于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與..