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非人力資源經理的人力資源管理技能——人才的選、育、用、留技術

地點： 廣東 (深圳) 價格：3200 時間：2015-05-15

第一單元：人力資源管理基礎概念1. 什么是人力資源管理？人力資源管理的定義人力資源管理的基本職能人才管理與人力資源管理2. 直線經理學習人力資源管理的重要意義管理者的基本職能衡量管理者是否..

非人力資源經理的人力資源管理技能

地點： 廣東 (深圳) 價格：3200 時間：2015-05-15

【課程背景】·部門應該如何設定自己的用人編制、控制好薪酬成本？·如何快速選對合適的人才，并最大限度激發(fā)其績效潛能？·如何有效激發(fā)團隊成員的激情，提高團隊的整體執(zhí)行..

非人力資源經理的人力資源管理技能——人才的選、育、用、留技術

地點： 上海 (上海) 價格：3200 時間：2015-04-24

第一單元：人力資源管理基礎概念1. 什么是人力資源管理？人力資源管理的定義人力資源管理的基本職能人才管理與人力資源管理2. 直線經理學習人力資源管理的重要意義管理者的基本職能衡量管理者是否..

郵政行業(yè)人力資源管理技能培訓

主講老師： 課程時長：2 天

第一章、 HR如何定位一、 HR部門職能解析二、HR管理者的幾種定位誤區(qū)三、人力資源戰(zhàn)略功能的發(fā)展趨勢案例分析：第二章、 HR管理者的核心能力一、 HR與業(yè)務部門矛盾解析及應對策略二、HR..

房地產企業(yè)非人力資源經理的人力資源管理技能

主講老師：曹海良 課程時長：2 天

管理技能培訓（一）、 現代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理理念實務 1、 現代企業(yè)員工管理總體思路 • 企業(yè)如何管理員工 • 員工管理的手段與方法 • 企業(yè)人員管理的關鍵內容 ..

全面人力資源管理技能提升（一）

主講老師：謝玉雄 課程時長：12 天

第一課程：工作分析與崗位評估一、工作分析、職位評價概念與意義1、什么是工作分析2、什么是崗位評估3、工作分析、崗位評估的意義4、工作分析、崗位評估的前提——組織圖的編制..

非人力資源管理者的人力資源管理技能

主講老師：陳方博士 課程時長：2 天

第一章 非人力資源主管常有的人力資源難題 一、非人力資源管理者為什么要學習人力資源管理技能？ 1、問題討論：非人力資源管理者的管理重點是什么 2、如何評價一個非人力資源管理者的管理能力 3、為什么非人..

全面人力資源管理技能提升（二）

主講老師：謝玉雄 課程時長：12 天

第六課程：培訓體系規(guī)劃與管理一、課程體系1、課程簡介2、培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓的作用及分類4、培訓的指導思想，方針和策略二、課程體系、需求分析方法1、培訓管..

人力資源管理技能提升

主講老師：張成強 課程時長：2 天

一、如何全面認識企業(yè)的人力資源管理？1、人力資源是企業(yè)最核心的資源2、戰(zhàn)略性人力資源管理架構3、企業(yè)發(fā)展的不同階段，HR應該重點關注什么？4、HR的角色轉換5、從管理到開發(fā)二、做HR應該具備什..

管理人員通用實戰(zhàn)人力資源管理技能訓練

主講老師：夏研 課程時長：2 天

管理人員通用實戰(zhàn)人力資源管理技能訓練課程概述：管理人員是一個企業(yè)的骨干，支撐整個企業(yè)的發(fā)展。管理人員需要掌握的管理技能中，最重要最復雜的管理技能是對人的管理技能。每個經理人都必須經過系統的人力資源管理專業(yè)訓練..

建筑企業(yè)直線經理的人力資源管理技能

主講老師：姚光林 課程時長：2 天

一、企業(yè)人力資源管理概論（一）人力資源管理的定位、理念、框架、功能（二）企業(yè)人力資源管理責任體系劃分及部門負責人的角色定位（三）人力資源管理的基礎——工作分析與職位說明書的編寫與應..

戰(zhàn)略人力資源管理

主講老師：丁守海 課程時長：2 天

第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務的開展總會受到人的制約？——以某教育集團為例3..

人才管理特訓：非人力資源經理的人力資源管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升中層管理人員的人才管理..

互聯網時代的人力資源創(chuàng)新與變革

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

第一部分互聯網的VUCA時代1.互聯網是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經呈現影響未來的技術和社會趨勢互聯網思維與共享經濟思維ɧ..

向華為學習人力資源管理

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、變產業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務和愿景公司的戰(zhàn)略..

非人力資源經理的人力資源管理

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、人力資源管理與經營責任企業(yè)人力資源管理框架與內容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務部門管理者的角色關系經理人的角色認知&..

如何做好數字化人力資源管理

主講老師：盧云峰 課程時長：2 天

第一章 正確認知數字化人力資源管理Ø什么是數字化與數字化人力資源管理- 數字化與信息化、數據化- 數字化人力資源管理的特點Ø有效開展人力資源數字化管理的關鍵條件- 工作..

大數據在人力資源中的應用

主講老師：趙衛(wèi)東 課程時長：2 天

一、大數據及其特點 二、大數據的本質是洞察1. 洞察未來趨勢2. 洞察管理規(guī)律3. 洞察客戶需求4. 洞察員工表現5. 洞察客戶誠信6. 洞察合適人選 三、大數據與人力資源管理 ..

非人力資源經理的人力資源管理

主講老師：閆偉 課程時長：2 天

第一單元直線經理人力資源管理的認知——認知角色 明確職責企業(yè)核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值直線經理人力..

人力資源經理、主管核心管理技能提升實戰(zhàn)訓練營

主講老師：楊悅瀾 課程時長：1 天

第一單元: 人力資源經理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”，更是“資本&rdquo..

人力資源規(guī)劃與管理實戰(zhàn)手冊

主講老師：楊悅瀾 課程時長：2 天

第一章做好“蕭何”——如何做好人力資源總監(jiān)一、人力資源總監(jiān)的角色定位1.人力資源總監(jiān)的崗位職責2.人力資源總監(jiān)的三個角色二、人力資源總監(jiān)的素..

非人力資源經理的人力資源管理

主講老師：楊悅瀾 課程時長：1 天

第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例：人力資源是如何變成“人力”的？人、人力與人力資源企業(yè)中的4類人：人材、人才、人財與人裁戰(zhàn)略目標與人力資源的關系傳統人事管理與現代人力資..

管理發(fā)展系列之人力資源管理與九型人格

主講老師：孫越 課程時長：2 天

第一天 培訓師的九型人格一、Teambuilding1、導師宣布學習公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng)建學習型管理團隊二、培訓與九型人格1、現場體驗人的差異性對培訓效果的影響2、培訓師的三..

精Excel求精：Excel 2007高效人力資源管理

主講老師：李則見 課程時長：2 天

[ 模塊一 ] 數據準備：熟稔規(guī)則和技巧讓你事半功倍1. 高效輸入：數據輸入不是機械地照搬照錄 導入15位以上的數字 數據有效性制作下拉選項框 數據有效..

人力資源與企業(yè)文化

主講老師：金久皓 課程時長：2 天

第一部分盤點企業(yè)文化：從理念到行為的知行合一（一）企業(yè)文化導引與現場體驗1.文化釋義2.文化分類3.無文化，足以亡種4.企業(yè)團體文化與培訓現場文化體驗（二）企業(yè)文化認知與理解1.企業(yè)文化概念解析：..

人力資源部門的財務管理培訓

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

第一部分：引言1.小組討論：“公司如何賺錢”2.分享“創(chuàng)造價值模型”3.培訓收益展望分析：人力資源部門的財務管理培訓案例！解析：人力資源部門的財務管..

戰(zhàn)略性人力資源管理

主講老師：冉斌 課程時長：2 天

第一部分：人力資源向戰(zhàn)略合作伙伴SBP轉變n 影響企業(yè)經營質量的人力資源變量n 戰(zhàn)略性人力資源管理的三大挑戰(zhàn)n 人力資源的六大機制和九大系統n 人力資源星級評估及快速審計n 人力資源從無為向價值創(chuàng)..

人力資源管理及開發(fā)精要

主講老師：崔翔 課程時長：2 天

一、員工培訓和發(fā)展的意義概述 1、成功企業(yè)所必需具備的管理要素2、如何成為一個成功的公司 3、國內公司管理現狀和管理趨勢 4、關于人才培訓的至理名言 5、人才更需要不斷“充電&rdqu..