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制度體系搭建培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：第一部分 深化三項制度改革推進(jìn)“三能”機(jī)制第一單元、三項制度改革的內(nèi)容與背景一、解讀三項制度改革的重要文件（中發(fā)22號文）《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》解讀二、三項制度改革的系列文件三、..
  • 課程收益：問卷a 績效管理制度1、公司沒有推行績效，希望了解如何設(shè)計績效制度 2、公司有簡單的績效管理制度，但是操作行不強(qiáng)，想對績效制度進(jìn)行改進(jìn) 3、公司績效只有年度考核，希望增加短期考核 4、現(xiàn)在績效都是高分，績效流于形式 ..
  • 課程收益：活動綱要/Outline第一講：流程與流程的價值一、什么是流程？現(xiàn)場討論：流程舉例1. 流程分級2. 流程的啟動3. 流程的角色4. 流程活動的邏輯二、流程的本質(zhì)與核心價值案例：地鐵安檢流程 ..
  • 課程收益：（一）最近招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域新出臺的政策、法規(guī)、規(guī)范性文件解讀。1．《招標(biāo)投標(biāo)法》及其《實施條例》、《征集意見稿》的適用與解析；2．《必須招標(biāo)的工程項目規(guī)定》、843號文及（發(fā)改辦法規(guī)［2020］770號）深度解析； 3．住房和城..
  • 課程收益：形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈競爭下，企業(yè)的增長機(jī)會在哪里？..
  • 課程收益：形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈競爭下，企業(yè)的增長機(jī)會在哪里？..
  • 課程收益：時間地點：2016年04月22-23日青島 2016年05月27-28日青島 2016年07月22-23日青島 2016年09月24-25日青島 2016年11月25-26日青島 2017年03..
  • 課程收益：——重大稅收制度變革背景下的2016年度——房地產(chǎn)企業(yè)十大稅務(wù)風(fēng)險自查補(bǔ)救與稽查應(yīng)對專題班‖2016年3月25–27日‖—‖北京•陶然大廈‖&md..
  • 課程收益：一：2014年度出臺的重要企業(yè)所得稅法規(guī)深度講解與案例應(yīng)用1．明確若干所得稅政策的29號公告解讀與實踐案例操作分享（重點解讀成本核算對象管理方式的改變及分析各種形式的資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)）2．加速折舊的75號文及64公告解讀與實踐案..
  • 課程收益：第一部分：如何設(shè)計與撰寫好人力資源制度一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景二、企業(yè)員工手冊撰寫技巧1.法律對于員工手冊制訂的要求2.《員工手冊》生效條件3.規(guī)章制度不能由企業(yè)單方制定,法律賦予員工參與手冊制訂的權(quán)利4.如何理解..
  • 課程收益：第一部分：如何設(shè)計與撰寫好人力資源制度一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景二、企業(yè)員工手冊撰寫技巧1.法律對于員工手冊制訂的要求2.《員工手冊》生效條件3.規(guī)章制度不能由企業(yè)單方制定,法律賦予員工參與手冊制訂的權(quán)利4.如何..
  • 課程收益：第一部分：如何設(shè)計與撰寫好人力資源制度一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景二、企業(yè)員工手冊撰寫技巧1.法律對于員工手冊制訂的要求2.《員工手冊》生效條件3.規(guī)章制度不能由企業(yè)單方制定,法律賦予員工參與手冊制訂的權(quán)利4.如何理解..
  • 課程收益：一：2014年度出臺的重要企業(yè)所得稅法規(guī)深度講解與案例應(yīng)用1．明確若干所得稅政策的29號公告解讀與實踐案例操作分享（重點解讀成本核算對象管理方式的改變及分析各種形式的資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)）2．加速折舊的75號文及64公告解讀與實踐案..
  • 課程收益：主題一、招聘入職與試用期管理策略1.勞動者欺詐應(yīng)聘，事后被企業(yè)解雇，在仲裁期間，勞動者可能作出讓企業(yè)措手不及的抗辯觀點，企業(yè)該如何回應(yīng)或者在日常中采取哪些防范策略？2.企業(yè)是否需要與法人代表、董事長、總經(jīng)理、總裁、專職股東簽訂勞..
  • 課程收益：第一部分、企業(yè)應(yīng)對策略 一、新法下人力資源工作的新思路（一） 勞動合同的訂立1、簽訂勞動合同對企業(yè)的利弊； 2、規(guī)避無固定期限合同的續(xù)簽；3、企業(yè)訂立勞動合同的常見誤區(qū)。（二） 員工的招聘1.應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招..
制度體系搭建培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：1、么是規(guī)章制度？企業(yè)用工管理制度可作為用工管理的依據(jù)的三大要素是指什么？2、動用工管理制度應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容？3、章制度在勞動用工管理中的作用有那些？4、章制度、勞動合同、法律之間的效力如何確定？規(guī)章制度與勞..
  • 課程收益：第一講中小企業(yè)管理概論第一節(jié)中小企業(yè)管理的誤區(qū)第二節(jié)中小企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)、劣勢第三節(jié)中小企業(yè)必備的管理制度分析：企業(yè)管理制度培訓(xùn)案例！解析：企業(yè)管理制度內(nèi)訓(xùn)案例!案例：企業(yè)管理制度課程案例分析！第二講中小企業(yè)..
  • 課程收益：胡錦濤總書記《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話》中，創(chuàng)造性地闡述了中國特色社會主義制度體系。新的《白皮書》指明，憲法確立的政治制度，與領(lǐng)土、主權(quán)等一樣，屬于國家核心利益。中國特色社會主義制度體系的基本內(nèi)容、來源、演進(jìn)..
  • 課程收益：課程背景：《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》，已經(jīng)自2008年1月1日起實施。《勞動爭議調(diào)解與仲裁法》于2008年5月1日正式實施, 新法的實施對企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營管理將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了..
  • 課程收益：學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求：1.掌握《物業(yè)管理條例》對物業(yè)管理的定位，《物業(yè)管理條例》的指導(dǎo)思想以及確立的基本法律關(guān)系2.熟悉物業(yè)管理的基本特征，物業(yè)管理在社會經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，《物業(yè)管理條例》確立的基本制度，《物業(yè)管理條例》涉及的主要問..
  • 課程收益：一、醫(yī)院危機(jī)公關(guān)的理論概述 1、危機(jī)與醫(yī)院形象 2、醫(yī)院危機(jī)公關(guān)的定義與特點 3、醫(yī)院危機(jī)公關(guān)的平臺建設(shè) （1）法律平臺 （2）技術(shù)平臺 （3）管理平臺 （4）社會平臺 4、醫(yī)院危機(jī)公關(guān)的研究現(xiàn)狀..

  • 物流公司生產(chǎn)管理制度設(shè)計

                       

    2 天

    課程收益： 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、工廠生管問題所在及肇因分析 　生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、解決對策建構(gòu)出生管系統(tǒng)架構(gòu) 　生產(chǎn)管理培訓(xùn)（三）、奠定生管的管理流程及制度綱領(lǐng) 　生產(chǎn)管理培訓(xùn)（四）、如何設(shè)計生管的部門職掌及工作說明 ..
  • 課程收益：第一單元：正確理解流程管理 一、流程管理的價值 1、企業(yè)卓越績效的保障 2、企業(yè)獲得整體最優(yōu)的前提 3、企業(yè)運營效率高低的關(guān)鍵 4、企業(yè)戰(zhàn)略落地的橋梁 5、什么時候企業(yè)會有流程管理的需求 二、把握流程的本質(zhì) ..
  • 課程收益：課程概要： 在企業(yè)里我們經(jīng)常會聽到這樣的抱怨：組織太混亂、因人設(shè)事、因人設(shè)崗、制度太復(fù)雜、制度之間相互矛盾、制度沒人更新、制度沒人看、寫的是一套、執(zhí)行的是另一套，企業(yè)管理者往往是制度和組織的善意破壞者等等，特別是企業(yè)在目標(biāo)達(dá)成的過程..
  • 課程收益：【課程大綱】一、傳統(tǒng)雇傭制的弊端1.勞資關(guān)系緊張，契約精神不足，打工心態(tài)2.激勵機(jī)制單一，難以激發(fā)更多潛能3.只有共創(chuàng)、共享，沒有共擔(dān)4.優(yōu)秀人才找不到、請不起二、合伙制的必然趨勢1.傳統(tǒng)科層體系指揮鏈效率難..
  • 課程收益：第一講 走進(jìn)票號的世界1、票號的興起2、票號的發(fā)展3、票號的異化第二講 票號的森嚴(yán)矩陣（一）外部制度1、聯(lián)號制與總分制2、匯兌貼現(xiàn)制度3、存放款制4、貨幣制度5、票號的無限責(zé)任制度（二）內(nèi)..
  • 課程收益：課程背景：1、 制度的魅力和作用有時超乎想象。好的制度可以改變或拯救一個團(tuán)隊、一個企業(yè)，甚至一個國家。企業(yè)建立并執(zhí)行行之有效的制度，既能保障企業(yè)良性運轉(zhuǎn)，也幫助企業(yè)找到解決諸多管理問題的靈丹妙藥。2、 企業(yè)如何根據(jù)自身情況建立制..
  • 課程收益：一、什么是企業(yè)管理制？1、認(rèn)識企業(yè)管理制度是企業(yè)經(jīng)營管理文化的指導(dǎo)導(dǎo)向是企業(yè)運營管理行為規(guī)范是企業(yè)運營管理結(jié)果約定2、企業(yè)管理制度的作用引導(dǎo)作用..
  • 課程收益：第一部分 黨的十九屆四中全會召開的背景、意義一、黨的十九屆四中全會召開的深刻背景和重大意義1、從時間節(jié)點上看，這次全會是在新中國成立70周年之際、“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點上這一關(guān)鍵時期召開的一次..
  • 課程收益：一、引子(一)什么是股權(quán)激勵1.股權(quán)激勵的含義與總體特點2.常見的股權(quán)激勵模式1)期權(quán)2)受限股3)虛擬股4)股票增值權(quán)5)分紅6)各自區(qū)別3.創(chuàng)新的股權(quán)激勵模式1)創(chuàng)客模式2)動態(tài)股權(quán)調(diào)..
  • 課程收益：一、新發(fā)展理念下，企業(yè)勞動用工法律風(fēng)險防范新趨勢（一）2020年企業(yè)勞動用工管理的新趨勢（二）2020年發(fā)展理念下企業(yè)面臨的勞動環(huán)境分析（三）展望2020年多元化用工方式的法律關(guān)系與責(zé)任認(rèn)定（四）2020年勞動用工管理法..
  • 課程收益：第一講：必須堅持和完善中國特色社會主義制度一、中國特色社會主義制度是在長期實踐探索中形成的1、堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合 2、深刻總結(jié)國內(nèi)外正反兩方面經(jīng)驗，不斷探索實踐和改革創(chuàng)新3、黨的十八大以來，推動..
  • 課程收益：一、以客戶為中心的價值導(dǎo)向與實現(xiàn)1、華為以客戶為中心的文化表現(xiàn)關(guān)注客戶痛點，為客戶創(chuàng)造價值重視客戶需求，為客戶解決問題重視客戶服務(wù)，贏得客戶支持2、以客戶為中心的價值體..
  • 課程收益：第一講：法人治理結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代企業(yè)制度邏輯研討：當(dāng)前國企遇到的問題在哪里研討：國企遇到問題的根源在哪里一、國企改革1. 國企改革的頂層設(shè)計框架2. 國企改革的總目標(biāo)二、法人治理結(jié)構(gòu)1. 法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵2...
  • 課程收益：一．工信部定級備案制度（一）網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管形勢（二）電信行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管部門（三）為什么定級備案？（四）監(jiān)管方式（五）合規(guī)責(zé)任二．通信網(wǎng)絡(luò)單元定級備案工作步驟（一）通信網(wǎng)絡(luò)單元的劃分和級別、定級的備案1.定..
  • 課程收益：分享與分析請談?wù)劗?dāng)下的社會請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢請談?wù)剣笤谏鐣l(fā)揮的作用國企為什么欠缺活力國企不能盈利、利潤低..
  • 課程收益：一、銀行工作人員合規(guī)案防與風(fēng)險管理概述1、什么是銀行工作人員合規(guī)案防與風(fēng)險管理1.1、金融風(fēng)險與非金融風(fēng)險的區(qū)別1.2、法律風(fēng)險與信用風(fēng)險、操作風(fēng)險和市場風(fēng)險的關(guān)系1.3、金融機(jī)構(gòu)合規(guī)風(fēng)險的種類2、銀行工作人員風(fēng)險的..
  • 課程收益：第一講 認(rèn)識制度：制度為王，設(shè)計為先1、制度建設(shè)夯實企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)制度本質(zhì)和內(nèi)涵企業(yè)制度的基本要求企業(yè)制度常見的問題制度建設(shè)與編寫的基本思路2、先有制度設(shè)計，才有制度績效目標(biāo)導(dǎo)向—&mdash..
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